Tes Kecerdasan Emosional
Adaptasi NOESIS dari Wong and Law Emotional Intelligence Scale (Wong & Law, 2002)
~5 min · 16 pertanyaan · Laporan parsial gratis
Enam belas pernyataan tentang empat keterampilan yang menentukan apa yang emosi lakukan dalam hidup Anda: menyadari apa yang Anda rasakan, membaca apa yang dirasakan orang lain, memanfaatkan perasaan saat sesuatu perlu dilakukan, dan menstabilkan diri saat emosi memuncak. Kecerdasan emosional di sini diukur sebagai laporan diri atas empat kemampuan, mengikuti model yang dijelaskan oleh Mayer dan Salovey (1997) dan diubah menjadi alat ukur singkat untuk konteks kerja oleh Wong dan Law (2002). Butir-butirnya merupakan adaptasi NOESIS: disusun secara independen dan belum divalidasi secara independen. Satu keterbatasan yang perlu disampaikan sejak awal: laporan diri membaca bagaimana Anda memandang keterampilan emosional Anda sendiri, bukan bagaimana Anda akan berprestasi pada tes kemampuan seperti MSCEIT. Perlakukan hasilnya sebagai refleksi diri yang terstruktur, bukan diagnosis yang telah divalidasi.
Bukan kuosien emosional: empat keterampilan yang dinilai sendiri, dibaca secara terpisah, berdasarkan model empat dimensi yang telah dipublikasikan.
- Pisahkan empat keterampilan yang biasanya digabungkan dalam istilah 'kecerdasan emosional': menyadari emosi Anda sendiri, membaca emosi orang lain, menggunakan perasaan sebagai bahan bakar untuk bertindak, dan pulih ketika emosi memuncak. Lihat mana dari keempatnya yang menopang Anda dan mana yang diam-diam merugikan Anda.
Tidak perlu mendaftar untuk mulai. Laporan Parsial gratis di akhir. Laporan Lengkap berharga US$9,90, jika dan kapan Anda menginginkannya.
Apa yang diukur oleh tes ini
S
Self-Emotion Appraisal
Seberapa jelas Anda membaca emosi Anda sendiri: menyadari apa yang Anda rasakan saat merasakannya, membedakan keadaan yang mirip, dan mengetahui apa yang memicunya.
O
Others' Emotion Appraisal
Seberapa baik Anda membaca emosi pada orang lain: menangkap nada suara, ekspresi wajah, dan perubahan kecil dalam perilaku, serta memahami apa yang dirasakan seseorang sebelum mereka mengatakannya.
U
Use of Emotion
Sejauh mana Anda memanfaatkan emosi: menggunakan suasana hati dan motivasi untuk memulai, terus melanjutkan, dan mendorong usaha ke arah tujuan daripada menunggu keadaan menjadi tepat.
R
Regulation of Emotion
Seberapa baik Anda menenangkan diri setelah emosi memuncak: meredakan diri setelah marah atau kesal, menjaga kendali saat dipancing, dan kembali ke keadaan yang dapat dikelola tanpa jalan memutar yang panjang.
Temukan posisi Anda pada setiap dimensi.
Mulai gratis →Tanpa pendaftaran sebelumnya. Hasil parsial gratis segera.
Dari klik pertama hingga laporan.
Prosesnya sederhana: Anda menjawab, sistem menghitung, dan hasilnya muncul. Tanpa pendaftaran awal, tanpa formulir, tanpa menunggu.
- 1
Klik "Mulai gratis"
Tidak perlu pendaftaran untuk memulai. Anda mengidentifikasi diri di akhir, saat ingin menyimpan hasil. Tes langsung terbuka.
- 2
Jawab pertanyaan
Skala Likert 7 poin (Sangat tidak setuju hingga Sangat setuju). Bilah kemajuan terlihat. Anda dapat menjeda dan melanjutkan dari perangkat mana pun setelah mengidentifikasi diri.
- 3
Dapatkan Laporan Parsial
Segera dan gratis. Ringkasan teks dari setiap dimensi, dengan indikasi tinggi, sedang, atau rendah.
- 4
Putuskan apakah Anda ingin Laporan Lengkap
Laporan Parsial sudah memberikan nilai. Laporan Lengkap menambahkan persentil, perbandingan norma, grafik, rekomendasi terapan, dan Sertifikat yang dapat diverifikasi.
- 5
Jelajahi di Chat Integratif
Berbicaralah dengan AI tentang hasil Anda. Tanyakan bagaimana profil Anda berlaku untuk karier Anda, apa arti skor tinggi, atau bandingkan dengan tes lain.
Laporan Parsial menjadi milik Anda seketika. Laporan Lengkap, ketika memang diperlukan.
| Gratis dan berbayar, berdampingan | Laporan Parsial (gratis, selamanya) | Laporan Lengkap (US$9,90) |
|---|---|---|
| Teks interpretasi per dimensi, dihasilkan dari jawaban Anda | ✓ | ✓ |
| Skor mentah untuk setiap dimensi | ✓ | ✓ |
| Bacaan ringkasan satu paragraf | ✓ | ✓ |
| Semua yang ada di Laporan Parsial, diperluas menjadi 3-5 paragraf per dimensi | — | ✓ |
| Persentil per dimensi, dibandingkan dengan norma acuan | — | ✓ |
| Diagram antar-dimensi dengan tabel data yang dapat diakses | — | ✓ |
| Rekomendasi terapan: karier, hubungan, perawatan diri | — | ✓ |
| Sertifikat dengan verifikasi publik dan unduhan PDF | — | ✓ |
- ✓Semua yang ada di Laporan Parsial, diperluas menjadi 3-5 paragraf per dimensi
- ✓Persentil per dimensi, dibandingkan dengan norma acuan
- ✓Rekomendasi terapan: karier, hubungan, perawatan diri
- ✓Sertifikat dengan verifikasi publik dan unduhan PDF
Anda hanya membayar setelah menyelesaikan tes, jika Anda ingin melampaui Laporan Parsial.
- ✓Teks interpretasi per dimensi, dihasilkan dari jawaban Anda
- ✓Skor mentah untuk setiap dimensi
- ✓Bacaan ringkasan satu paragraf
- ✓Uji coba gratis Chat Integratif, terbuka setelah tes pertama Anda
Pembayaran melalui PIX (instan) atau kartu kredit. Akses ke laporan selama 1 tahun. Setelah itu, laporan tetap terlihat dalam mode hanya-baca.
Apa yang Anda dapatkan.
Diagram radar dengan persentil. Contoh ilustratif.
Ringkasan Eksekutif
"Anda menunjukkan profil yang ditandai dengan rasa ingin tahu intelektual yang tinggi dan kehati-hatian di atas rata-rata, dengan ekstraversi sedang dan reaktivitas emosional yang seimbang. Kombinasi ini menunjukkan seseorang yang mencari hal baru dengan cara yang disiplin."
Contoh ilustratif.
Analisis skala
Laporan Lengkap merinci makna praktis dari setiap skor dalam 3 hingga 5 paragraf, dipersonalisasi berdasarkan profil gabungan Anda. Ini bukan teks generik berdasarkan rentang; analisis ini menyilangkan semua dimensi untuk menghasilkan pengamatan spesifik tentang Anda.
Rekomendasi terapan
Rekomendasi praktis berdasarkan bidang (karier, hubungan, studi, perawatan diri), berdasarkan profil gabungan Anda. Sertifikat dengan QR yang dapat diverifikasi dan unduhan PDF.
Mengapa Anda dapat mempercayai instrumen ini.
Berdasarkan model kecerdasan emosional empat dimensi dari Mayer dan Salovey (1997) sebagaimana dioperasionalkan untuk laporan diri oleh Wong dan Law (2002), tes ini menggunakan 16 butir yang dikembangkan secara independen, 4 untuk setiap dimensi, tidak ada yang dibalik penilaiannya, mencerminkan desain seluruhnya positif dari instrumen rujukan, pada skala persetujuan 7 poin, dinilai sebagai rata-rata mentah 1 hingga 7 per dimensi dengan kategori berlabel NOESIS. Tidak ada skala total kelima: pembacaannya adalah profil dari empat keterampilan, dan tidak ada angka kecerdasan emosional total yang dijanjikan. Butir-butirnya disusun oleh NOESIS untuk merepresentasikan konstruk yang telah dipublikasikan dan belum divalidasi secara independen; sifat psikometrik skala aslinya tidak berlaku bagi butir-butir ini. Ini adalah laporan diri tentang bagaimana Anda memandang keterampilan emosional Anda sendiri, yang merupakan pengukuran berbeda dari tes kemampuan seperti MSCEIT.
- Penulis:
- Wong & Law
- Tahun:
- 2002
Reliabilitas, norma, dan titik potong yang ditampilkan adalah milik instrumen asli (Wong and Law Emotional Intelligence Scale (Wong & Law, 2002)).
Adaptasi NOESIS ini belum divalidasi secara independen.
- Wong, C.-S., & Law, K. S. (2002). The effects of leader and follower emotional intelligence on performance and attitude: An exploratory study. The Leadership Quarterly, 13(3), 243-274.
Teori di balik tes ini.
Kecerdasan Emosional Empat Dimensi
Model kecerdasan emosional sebagai sekumpulan kemampuan emosional yang saling terkait (Salovey & Mayer, 1990; Mayer & Salovey, 1997), yang dioperasionalkan untuk laporan diri oleh Wong dan Law (2002) dalam empat dimensi: penilaian dan pengungkapan emosi diri sendiri, penilaian dan pengenalan emosi pada orang lain, penggunaan emosi untuk memfasilitasi kinerja, dan regulasi emosi pada diri sendiri. Keempat dimensi ini berbeda namun saling terkait, bermuatan pada faktor orde kedua, dan diukur di sini sebagai keterampilan yang dilaporkan sendiri, bukan sebagai kinerja: laporan diri membaca bagaimana seseorang memandang fungsi emosionalnya sendiri, yang merupakan pertanyaan berbeda dari apa yang dinilai oleh tes kemampuan seperti MSCEIT berdasarkan kriteria tertentu.
Pelajari lebih lanjut tentang teori ini →Audiens Sasaran
Siapa pun yang menginginkan gambaran jujur tentang keterampilan emosional mereka: karena umpan balik terus mengarah kepada mereka, karena peran baru tiba-tiba menuntutnya, atau sekadar karena pengenalan diri adalah tujuannya.
Usia yang direkomendasikan: 18+
Pertanyaan yang dijawab oleh laporan ini.
Apakah Anda tahu apa yang Anda rasakan saat sedang merasakannya?
Bacalah ini sebagai resolusi dari gambaran batin Anda. Tinggi berarti perasaan datang dengan label: Anda bisa membedakan kecemasan dari kejengkelan dan dari sekadar kelelahan, dan Anda menangkap perubahan itu cukup awal untuk memilih respons. Rendah berarti emosi cenderung muncul sebagai perilaku terlebih dahulu, seperti membanting pintu atau minggu yang terasa hampa, dan baru diberi nama setelahnya. Ketiga keterampilan lain dibangun di atas ini, karena sebuah perasaan harus disadari lebih dahulu sebelum dapat digunakan atau ditenangkan.
Seberapa banyak perasaan orang lain yang sampai kepada Anda tanpa kata-kata?
Skor tinggi berarti Anda menangkap perubahan nada suara, keheningan, dan jarak antara apa yang seseorang katakan dan apa yang ditunjukkan oleh wajahnya; ruangan menjadi mudah Anda baca. Skor rendah tidak berarti Anda tidak peduli: artinya sinyal harus lebih kuat sebelum sampai kepada Anda, sehingga Anda mengetahui frustrasi seorang rekan kerja saat wawancara keluar, bukan di lorong kantor. Jika skor ini jauh lebih tinggi daripada skor penilaian diri Anda, tanyakan pada diri sendiri emosi siapa yang sebenarnya menjadi perhatian Anda.
Apakah perasaan menjadi bahan bakar, atau justru hanya terbakar habis?
Keterampilan ini mengubah keadaan emosi menjadi gerakan: antusiasme menjadi tugas yang dimulai, frustrasi menjadi upaya lain, tekanan tenggat waktu menjadi fokus. Skor tinggi berarti Anda dapat menaikkan 'suhu' diri sendiri sesuai kebutuhan dan mengarahkannya ke sesuatu yang bermanfaat. Skor rendah sering terlihat seperti mengetahui persis apa yang harus dilakukan namun menunggu suasana hati yang tidak pernah datang. Ini adalah yang paling sedikit dibicarakan dari keempat keterampilan, dan yang paling terlihat dalam hal apa yang sebenarnya berhasil diselesaikan.
Ketika emosi memuncak, siapa yang memegang kendali?
Anggaplah ini sebagai waktu pemulihan. Skor tinggi berarti kemarahan, kekhawatiran, dan berita buruk berlalu tanpa mengambil alih keputusan Anda, dan pagi yang menegangkan tetap menjadi sekadar pagi. Skor rendah berarti perasaan memiliki masa berlaku yang panjang: satu email yang tajam mewarnai seluruh hari. Regulasi bukan penekanan; orang yang stabil tetap merasakan lonjakan itu, mereka hanya lebih cepat mengambil kembali kendali. Dari keempat keterampilan ini, keterampilan ini yang paling responsif terhadap latihan.
Siapa yang paling diuntungkan.
Seseorang yang penilaian kinerjanya berisi 'perbaiki kecerdasan emosional Anda'
Masukan itu menyakitkan dan tidak menjelaskan apa pun. Empat skor terpisah mengubah putusan yang samar menjadi arah yang spesifik: apakah itu soal membaca situasi, mengenali kondisi diri sendiri, tetap stabil di bawah tekanan, atau menggerakkan diri sendiri yang sebenarnya perlu diperbaiki?
Seorang manajer baru yang dipromosikan karena keahlian teknis
Spreadsheet menuruti perintah; manusia tidak. Peran kepemimpinan pertama biasanya menjadi momen ketika keterampilan emosional berhenti bersifat opsional, dan sebuah profil dengan empat keterampilan menunjukkan mana yang paling dibutuhkan oleh pekerjaan baru tersebut.
Teman yang menjadi tempat curahan semua orang
Mereka membaca orang lain dengan mudah dan merasa lelah karenanya. Sebuah profil yang membedakan antara membaca emosi dan mengaturnya dapat menunjukkan apakah empati tersebut kehilangan penyeimbangnya: kemampuan untuk pulih setelah menyerap suasana emosional semua orang.
Pertanyaan yang sering diajukan
Apa sebenarnya yang diukur oleh asesmen ini?
Empat keterampilan yang dinilai sendiri: seberapa baik Anda memperhatikan dan menamai emosi Anda sendiri, seberapa baik Anda membaca emosi orang lain, seberapa baik Anda menggunakan emosi untuk membuat diri Anda bergerak, dan seberapa baik Anda menstabilkan diri ketika emosi memuncak. Struktur empat bagian ini mengikuti model kecerdasan emosional Mayer dan Salovey (1997), yang diubah oleh Wong dan Law (2002) menjadi alat ukur singkat untuk lingkungan kerja. Anda mendapatkan satu skor untuk setiap keterampilan pada skala 1 hingga 7, dan laporan membaca keempatnya bersama-sama sebagai sebuah profil.
Apakah ini skor IQ emosional?
Tidak. Laporan diri dengan 16 butir tidak dapat menghasilkan sesuatu seperti 'kuosien emosional' yang tervalidasi, dan kami tidak akan berpura-pura bahwa ini bisa. Tes kemampuan kecerdasan emosional, seperti MSCEIT, meminta Anda menyelesaikan masalah emosi dan menilai jawaban terhadap kriteria tertentu. Asesmen ini menanyakan bagaimana Anda memandang keterampilan emosional Anda sendiri. Kedua pembacaan tersebut informatif, tetapi keduanya adalah hal yang berbeda, dan orang yang menilai diri mereka tinggi tidak selalu menjadi orang yang berkinerja tinggi.
Apakah ini WLEIS?
Tidak, dan kami menyampaikan hal ini dengan jelas. Konstruk dan keempat dimensinya mengikuti Wong dan Law (2002); enam belas butirnya adalah rumusan kata milik NOESIS sendiri dan belum divalidasi secara independen. Statistik yang dipublikasikan dari skala asli tidak berlaku untuk butir-butir ini. Jika Anda memerlukan instrumen tervalidasi untuk penelitian, gunakan versi asli di bawah ketentuannya sendiri; jika Anda ingin cara terstruktur dan jujur untuk meneliti keterampilan emosional Anda sendiri, ini dibuat untuk itu.
Bagaimana ini berbeda dari kuis kecerdasan emosional di NOESIS?
Kuis itu adalah hiburan: cepat, ringan, dibuat untuk dibagikan, dan tidak membuat klaim ilmiah apa pun. Asesmen ini adalah pendampingnya yang serius. Ini dibangun berdasarkan model konstruk yang telah dipublikasikan, mengukur empat keterampilan yang didefinisikan secara terpisah, dan menghasilkan profil yang dapat Anda uji ulang setelah latihan nyata. Jika kuis itu membuat Anda penasaran, di sinilah rasa penasaran itu mendapatkan pembacaan yang sesungguhnya.
Keempat skor saya sangat berbeda satu sama lain. Apakah ada yang salah?
Tidak, profil yang tidak merata adalah hasil yang paling informatif. Keempat keterampilan itu berkaitan namun berbeda, dan kombinasi yang timpang adalah hal yang umum: orang yang dapat membaca perasaan semua orang lain namun kehilangan jejak perasaan mereka sendiri, atau orang yang tetap tenang di bawah tekanan tetapi tidak dapat menghadirkan antusiasme untuk apa pun. Profil ini memberi tahu Anda keterampilan mana yang perlu dikerjakan; satu angka rata-rata justru akan menyembunyikan hal itu.
Bisakah keterampilan ini dikembangkan, atau skor saya tetap?
Keterampilan ini merespons latihan. Menamai emosi membaik dengan kosakata emosional yang lebih kaya dan kebiasaan berhenti sejenak untuk memberi label pada apa yang sedang terjadi; membaca orang lain membaik ketika Anda memeriksa dugaan Anda secara terbuka; regulasi membaik dengan melatih jeda antara merasakan sesuatu dan bertindak atasnya. Kerjakan ulang asesmen ini setelah beberapa bulan latihan yang disengaja dan bandingkan profilnya: ini mengukur suatu keadaan yang dapat Anda ubah, bukan sebuah vonis.
Gabungkan instrumen untuk profil yang lebih lengkap.
Setiap tes mengukur dimensi yang berbeda. Chat Integratif menyilangkan hasil dari semua tes yang Anda selesaikan, mengungkap keterkaitan yang tidak dapat ditunjukkan oleh satu instrumen saja.
Asesmen Empati Multidimensi
~9 menit·28 pertanyaan
Empat pembacaan, bukan satu skor: mengambil sudut pandang orang lain, masuk ke dalam cerita, peduli terhadap orang lain, dan apa yang dilakukan rasa sakit mereka terhadap Anda.
Mulai gratis →Tes Kecerdasan Emosional
Tanpa pendaftaran, tanpa batas waktu. Laporan Parsial gratis di akhir.
1 orang telah mengikuti tes ini.
Laporan Lengkap berharga US$9,90, jika dan kapan Anda menginginkannya.
Tes ini adalah alat pengenalan diri untuk tujuan informasi. Tes ini bukan diagnosis psikologis atau klinis dan tidak menggantikan evaluasi oleh profesional yang berkualifikasi. Laporan ini mencantumkan model AI yang digunakan dalam pembuatan teks.
© 2026 NOESIS. Semua butir dikembangkan secara independen. Konstruk berdasarkan Wong & Law (2002) dan Mayer & Salovey (1997).