Clasificación VIA de Fortalezas del Carácter
Peterson, C. & Seligman, M. E. P. · 2004
También conocida como: VIA-IS · Character Strengths
La Clasificación Values in Action (VIA) identifica 24 fortalezas de carácter organizadas bajo seis virtudes amplias: sabiduría, coraje, humanidad, justicia, templanza y trascendencia. Desarrollada como la contraparte de la psicología positiva al DSM, resultó de un proyecto de tres años que involucró a 55 científicos sociales que revisaron escritos filosóficos, religiosos y psicológicos a lo largo de 2500 años. El VIA Survey ha sido completado por millones de personas en todo el mundo, y la investigación vincula consistentemente fortalezas como la esperanza, el entusiasmo, la gratitud, el amor y la curiosidad con la satisfacción vital.
Clasificación de 24 fortalezas del carácter organizadas bajo 6 virtudes centrales, desarrollada como contraparte de la psicología positiva a las taxonomías diagnósticas clínicas.
- Fuente:
- Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification.
Contexto Histórico
La Clasificación VIA surgió a partir de la fundación de la psicología positiva como disciplina formal por Martin Seligman en 2000, junto con Mihaly Csikszentmihalyi. Seligman y Christopher Peterson lideraron una revisión sistemática de las tradiciones de virtud a través de la filosofía, la teología y la psicología a lo largo de 2500 años para identificar fortalezas de carácter valoradas universalmente. El manual de 2004 'Character Strengths and Virtues' fue diseñado explícitamente como una contraparte positiva a la clasificación de trastornos mentales del DSM, desplazando la atención científica de los déficits hacia las fortalezas.
Constructos
Apreciación de la Belleza
La fortaleza de carácter de notar y dejarse conmover por la belleza y la excelencia — en la naturaleza, en el arte y en el desempeño hábil (Peterson & Seligman, 2004). Describe ser interrumpido por algo bien hecho, no el gusto ni el conocimiento sobre arte.
Capacidad de Amar
La fortaleza de carácter de valorar las relaciones cercanas y ser capaz tanto de dar como de recibir afecto y cuidado (Peterson & Seligman, 2004). El lado de recibir suele ser la mitad más difícil: aceptar cuidado significa dejar que otra persona importe tanto.
Pertenencia y Trabajo en Equipo
La fortaleza de carácter de la lealtad a un grupo y de hacer la parte que a uno le toca en algo colectivo (Peterson & Seligman, 2004). No es sociabilidad — aparece a menudo en personas a las que no les gustan las fiestas — y una puntuación baja puede significar independencia, no distancia.
Curiosidad
La fortaleza de carácter de interesarse por la experiencia en curso por sí misma — la amplitud del apetito por lo nuevo (Peterson & Seligman, 2004). Está cerca del amor por aprender sin ser lo mismo: la curiosidad abre la puerta, el amor por aprender mantiene a la persona en la sala.
Equidad
La fortaleza de carácter de tratar a todas las personas por igual según nociones de justicia y equidad, sin dejar que los sentimientos personales sesguen las decisiones sobre los demás (Peterson & Seligman, 2004). Su prueba real es la consistencia bajo presión: si las reglas se doblan para quien a uno le gusta o le disgusta.
Perdón
La fortaleza de carácter de perdonar a quien ha hecho mal y dar segundas oportunidades (Peterson & Seligman, 2004). Trata de lo que ocurre después de ser herido: si la cuenta se cierra o permanece abierta.
Gratitud
La fortaleza de carácter de ser consciente de las cosas buenas que suceden y estar agradecido por ellas (Peterson & Seligman, 2004). Es un hábito de notar, no un estado de ánimo, y es una de las fortalezas que tienden a moverse con la práctica.
Esperanza
La fortaleza de carácter de esperar lo mejor del futuro y trabajar para alcanzarlo (Peterson & Seligman, 2004). Es expectativa, no alegría: un pronóstico por defecto que se inclina hacia lo favorable, en oposición a ensayar el mal desenlace.
Humor
La fortaleza de carácter de disfrutar de la risa y de llevar sonrisas a otras personas — producir ligereza, no solo apreciarla (Peterson & Seligman, 2004). Su expresión más clara es producirla cuando las cosas están sombrías.
Perseverancia
La fortaleza de carácter de terminar lo que se empieza y persistir en un curso de acción a pesar de los obstáculos (Peterson & Seligman, 2004). Es la fortaleza con más probabilidades de ser elogiada por los demás y menos de ser disfrutada por quien la posee.
Integridad
La fortaleza de carácter de decir la verdad y presentarse de manera genuina (Peterson & Seligman, 2004). Su contenido real es el caso costoso: mantener la palabra, y la verdad, cuando hacerlo cuesta algo.
Criterio
La fortaleza de carácter de pensar bien las cosas, examinarlas desde todos los lados y sopesar la evidencia antes de decidir (Peterson & Seligman, 2004). Es deliberación, no inteligencia: la disposición a frenar y buscar el otro lado a propósito.
Amabilidad
La fortaleza de carácter de hacer favores y buenas acciones por los demás como disposición, no como transacción (Peterson & Seligman, 2004). Lo que separa ambas es la paciencia con los problemas ajenos y la amabilidad que no lleva cuentas.
Liderazgo
La fortaleza de carácter de animar a un grupo a hacer que las cosas sucedan manteniendo buenas relaciones dentro de él (Peterson & Seligman, 2004). Trata de hacer que un grupo funcione, no de autoridad ni de estar al frente.
Amor por Aprender
La fortaleza de carácter de dominar nuevas habilidades, temas y cuerpos de conocimiento por sí mismos, fuera de cualquier exigencia (Peterson & Seligman, 2004). Difiere de la curiosidad en la duración: la curiosidad abre la puerta, esta fortaleza mantiene a la persona en la sala.
Modestia
La fortaleza de carácter de dejar que los propios logros hablen por sí mismos (Peterson & Seligman, 2004). No es baja autoestima: la cuestión es si los logros necesitan público, y una puntuación baja no es arrogancia — a algunas personas simplemente les gusta ser vistas.
Originalidad
La fortaleza de carácter de pensar en maneras nuevas y productivas de hacer las cosas (Peterson & Seligman, 2004). Es apetito por hacer diferente, no talento artístico; contentarse con el método que ya funciona es una preferencia, no un déficit.
Sabiduría
La fortaleza de carácter de saber dar consejos sabios y de ver el mundo de una manera que tiene sentido para uno mismo y para los demás (Peterson & Seligman, 2004). Se confirma en gran parte desde fuera — por el hecho de que la gente lleve o no sus preguntas difíciles a esa persona.
Prudencia
La fortaleza de carácter de ser cuidadoso con las propias elecciones y considerar las consecuencias antes de actuar (Peterson & Seligman, 2004). Una puntuación baja no es descuido: que a uno le guste el riesgo es una preferencia, no un fallo en advertir que existe.
Autocontrol
La fortaleza de carácter de regular lo que uno siente y hace — disciplina sobre apetitos e impulsos, y la capacidad de renunciar a un placer presente por un bien futuro (Peterson & Seligman, 2004). Es la fortaleza que la gente más a menudo desearía tener más alta.
Inteligencia Social
La fortaleza de carácter de percibir los motivos y sentimientos de las demás personas y saber qué decir y hacer en las situaciones sociales (Peterson & Seligman, 2004). Es la lectura, no lo que se hace con ella — no es lo mismo que la calidez y no tiene por qué usarse con bondad.
Espiritualidad
La fortaleza de carácter de sostener creencias coherentes sobre un propósito superior y el sentido de la vida (Peterson & Seligman, 2004). Es deliberadamente amplia, abarcando tanto la creencia religiosa como un sentido secular de propósito; una puntuación baja describe una visión del mundo, no una deficiencia en ella.
Valentía
La fortaleza de carácter de no retroceder ante la amenaza, el desafío o la dificultad, y de defender lo que es correcto incluso cuando cuesta (Peterson & Seligman, 2004). El precio es lo que la separa de simplemente tener opiniones.
Vitalidad
La fortaleza de carácter de abordar la vida con entusiasmo y energía — sentirse vivo y activado (Peterson & Seligman, 2004). Es la fortaleza más ligada al estado físico, así que una lectura baja merece interpretarse junto con el sueño, la salud y los últimos meses, y no como un rasgo fijo.
Instrumentos
- IPIP-VIA-R(IPIP-VIA-R)Bluemke, Partsch, Saucier & Lechner2021
Tests basados en esta teoría
Aplicaciones Prácticas
La Clasificación VIA se utiliza ampliamente en coaching, terapia y educación para ayudar a las personas a identificar y aprovechar sus fortalezas distintivas en pos de un mayor bienestar y desempeño. Las intervenciones basadas en fortalezas han mostrado efectos significativos en el bienestar y en la reducción de la depresión en poblaciones clínicas y no clínicas. El marco también se aplica en el desarrollo organizacional, los programas de orientación escolar y las intervenciones de salud comunitaria en diversos contextos culturales.
Cómo Se Mide
Las 24 fortalezas se identificaron mediante la revisión de expertos de tradiciones filosóficas, religiosas y psicológicas, en lugar de mediante análisis factorial empírico, lo que explica en parte el desajuste entre la estructura teórica de seis virtudes y las soluciones factoriales empíricas.
Críticas y Limitaciones
La crítica más persistente concierne a la estructura factorial: aunque las 24 fortalezas se asignan a seis virtudes, los análisis factoriales empíricos suelen recuperar entre tres y cinco factores en lugar de la estructura propuesta de seis virtudes, lo que socava el fundamento teórico. El VIA Survey ha sido criticado por una redacción idiomática de los ítems que amenaza la traducibilidad transcultural y contribuye a resultados factoriales inconsistentes entre adaptaciones lingüísticas. Varias fortalezas -- como el entusiasmo, la inteligencia social, la equidad, la esperanza y el humor -- muestran cargas factoriales relativamente bajas o difusas, lo que plantea dudas sobre su distintividad como constructos separados.
Publicaciones Clave
- Peterson, C. & Seligman, M. E. P.. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification.
- Park, N., Peterson, C., & Seligman, M. E. P.. (2004). Strengths of Character and Well-Being. 10.1521/jscp.23.5.603.50748
- Niemiec, R. M.. (2013). VIA Character Strengths: Research and Practice (The First 10 Years). 10.1007/978-94-007-4611-4_2
- McGrath, R. E.. (2015). Character Strengths in 75 Nations: An Update. 10.1080/17439760.2014.888580
- Seligman, M. E. P. & Csikszentmihalyi, M.. (2000). Positive Psychology: An Introduction. 10.1037/0003-066X.55.1.5