Hệ thống Phân loại Điểm mạnh Tính cách VIA (Values in Action)
Peterson, C. & Seligman, M. E. P. · 2004
Còn được gọi là: VIA-IS · Character Strengths · Values in Action · VIA Character Strengths · Values in Action Character Strengths
Bảng Phân loại Values in Action (VIA) xác định 24 điểm mạnh tính cách được sắp xếp dưới sáu đức tính rộng: trí tuệ, lòng can đảm, tính nhân văn, công lý, sự tiết chế và siêu việt. Được phát triển như đối trọng tâm lý học tích cực với DSM, nó là kết quả của một dự án ba năm với sự tham gia của 55 nhà khoa học xã hội đã rà soát các bài viết triết học, tôn giáo và tâm lý học trải dài 2.500 năm. Khảo sát VIA đã được hàng triệu người trên toàn thế giới thực hiện và nghiên cứu liên tục liên kết các điểm mạnh như hy vọng, nhiệt huyết, biết ơn, tình yêu và tò mò với sự hài lòng cuộc sống.
Bảng phân loại 24 điểm mạnh tính cách được sắp xếp dưới 6 đức tính cốt lõi, được phát triển như đối trọng thuộc tâm lý học tích cực với các hệ thống phân loại chẩn đoán lâm sàng.
- Nguồn:
- Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification.
Làm một bài trắc nghiệm được xác thực dựa trên lý thuyết này
Đọc về một cấu trúc cho bạn biết nó là gì. Một công cụ đo được xác thực cho bạn biết bạn đang ở đâu trên đó. Làm miễn phí, có kết quả trong vài phút.
Bằng chứng tổng quan
- Minh chứng thực nghiệm
- Bằng chứng trung bình
- Khả năng tái lập
- Đã được tái lập một phần
- Đa văn hóa
- Phần lớn phổ quát
- Các phân tích tổng hợp
- 15 mục
Những đánh giá này tóm tắt tài liệu nghiên cứu đã công bố về lý thuyết, không phải chất lượng của bất kỳ bài trắc nghiệm cụ thể nào dựa trên lý thuyết đó. Đây là các nhận định biên tập dựa trên các nguồn được liệt kê dưới đây, và có thể thay đổi khi có thêm bằng chứng mới.
Bối Cảnh Lịch Sử
Bảng phân loại VIA xuất hiện từ việc Martin Seligman thành lập tâm lý học tích cực như một ngành chính thức vào năm 2000, cùng với Mihaly Csikszentmihalyi. Seligman và Christopher Peterson đã dẫn dắt một tổng quan có hệ thống về các truyền thống đức hạnh qua triết học, thần học và tâm lý học trải dài 2.500 năm để xác định các sức mạnh tính cách được đánh giá cao một cách phổ quát. Cẩm nang năm 2004 'Character Strengths and Virtues' được thiết kế rõ ràng như một đối trọng tích cực với bảng phân loại rối loạn tâm thần của DSM, chuyển sự chú ý khoa học từ những khiếm khuyết sang những sức mạnh.
Cấu trúc
Trân trọng Cái Đẹp
The character strength of noticing and being moved by beauty and excellence — in nature, in art, and in skilled performance (Peterson & Seligman, 2004). It describes being interrupted by something well made, not taste or knowledge about art.
Khả Năng Yêu Thương
The character strength of valuing close relationships and being able both to give and to receive affection and care (Peterson & Seligman, 2004). The receiving side is often the harder half: accepting care means letting someone else matter that much.
Tinh Thần Công Dân/Làm Việc Nhóm
The character strength of loyalty to a group and pulling one's weight in something collective (Peterson & Seligman, 2004). It is not sociability — it often shows up in people who dislike parties — and a low score can mean independence rather than distance.
Tính Tò mò
The character strength of taking interest in ongoing experience for its own sake — the breadth of appetite for the new (Peterson & Seligman, 2004). It sits close to love of learning without being the same: curiosity opens the door, love of learning keeps a person in the room.
Công bằng/Bình đẳng
The character strength of treating all people the same according to notions of fairness and justice, without letting personal feelings bias decisions about others (Peterson & Seligman, 2004). Its real test is consistency under pressure: whether the rules bend for people one likes or dislikes.
Tha thứ/Khoan dung
The character strength of forgiving those who have done wrong and giving people a second chance (Peterson & Seligman, 2004). It is about what happens after being hurt: whether the account closes or stays open.
Sự Biết Ơn
The character strength of being aware of and thankful for the good things that happen (Peterson & Seligman, 2004). It is a habit of noticing rather than a mood, and it is one of the strengths that tends to move with practice.
Hy Vọng/Lạc Quan
The character strength of expecting the best in the future and working to achieve it (Peterson & Seligman, 2004). It is expectation, not cheerfulness: a default forecast that leans favorable, as opposed to rehearsing the bad outcome.
Hài hước/Vui vẻ
The character strength of liking to laugh and to bring smiles to other people — producing lightness, not merely appreciating it (Peterson & Seligman, 2004). Its clearest expression is producing it when things are grim.
Chăm chỉ/Kiên trì
The character strength of finishing what one starts and persisting in a course of action despite obstacles (Peterson & Seligman, 2004). It is the strength most likely to be praised by others and least likely to be enjoyed by its owner.
Chính trực/Trung thực
The character strength of speaking the truth and presenting oneself in a genuine way (Peterson & Seligman, 2004). Its real content is the expensive case: keeping one's word, and the truth, when doing so costs something.
Óc Phán Đoán/Cởi Mở Trong Tư Duy
The character strength of thinking things through, examining them from all sides, and weighing evidence before deciding (Peterson & Seligman, 2004). It is deliberation rather than intelligence: the disposition to slow down and look for the other side on purpose.
Lòng tốt/Sự hào phóng
The character strength of doing favors and good deeds for others as a disposition rather than a transaction (Peterson & Seligman, 2004). What separates the two is patience with other people's problems and kindness that does not keep score.
Khả năng lãnh đạo
The character strength of encouraging a group to get things done while maintaining good relations within it (Peterson & Seligman, 2004). It is about making a group work, not about authority or being in front.
Niềm Yêu thích Học hỏi
The character strength of mastering new skills, topics, and bodies of knowledge for their own sake, outside any requirement (Peterson & Seligman, 2004). It differs from curiosity in duration: curiosity opens the door, this strength keeps the person in the room.
Khiêm nhường/Khiêm tốn
The character strength of letting one's accomplishments speak for themselves (Peterson & Seligman, 2004). It is not low self-regard: the question is whether accomplishments need an audience, and a low score is not arrogance — some people simply enjoy being seen.
Tính Độc Đáo/Sáng Tạo
The character strength of thinking of novel and productive ways to do things (Peterson & Seligman, 2004). It is appetite for doing things differently rather than artistic talent; contentment with the method that already works is a preference, not a deficit.
Sáng Suốt/Minh Triết
The character strength of being able to provide wise counsel and to see the world in a way that makes sense to oneself and others (Peterson & Seligman, 2004). It is largely confirmed from the outside — by whether people bring their hard questions to the person.
Sự Thận Trọng
The character strength of being careful about one's choices and considering consequences before acting (Peterson & Seligman, 2004). A low score is not carelessness: liking risk is a preference, not a failure to notice that it exists.
Tự điều chỉnh
The character strength of regulating what one feels and does — discipline over appetites and impulses, and the ability to forgo a present pleasure for a future good (Peterson & Seligman, 2004). It is the strength people most often wish were higher.
Trí Tuệ Xã Hội/Cảm Xúc
The character strength of being aware of the motives and feelings of other people and knowing what to say and do in social situations (Peterson & Seligman, 2004). It is the reading, not what is done with it — it is not the same as warmth and does not have to be used kindly.
Tâm linh
The character strength of holding coherent beliefs about a higher purpose and the meaning of life (Peterson & Seligman, 2004). It is deliberately wide, covering religious belief and a secular sense of purpose alike; a low score describes a worldview, not a deficiency in one.
Dũng Cảm/Can Đảm
The character strength of not shrinking from threat, challenge, or difficulty, and of speaking up for what is right even when it costs (Peterson & Seligman, 2004). The price is what separates it from simply having opinions.
Nhiệt huyết/Sinh khí
The character strength of approaching life with excitement and energy — feeling alive and activated (Peterson & Seligman, 2004). It is the strength most tied to physical state, so a low reading is worth interpreting alongside sleep, health, and recent months rather than as a fixed trait.
Công cụ
- Thang đo Ngắn IPIP-VIA-R(IPIP-VIA-R)Bluemke, Partsch, Saucier & Lechner2021
Các bài trắc nghiệm được xây dựng dựa trên lý thuyết này
Ứng Dụng Thực Tiễn
Bảng phân loại VIA được sử dụng rộng rãi trong huấn luyện (coaching), trị liệu và giáo dục để giúp các cá nhân xác định và tận dụng sức mạnh đặc trưng của mình nhằm đạt hạnh phúc và hiệu suất cao hơn. Các can thiệp dựa trên sức mạnh đã cho thấy các hiệu ứng đáng kể đối với hạnh phúc và giảm trầm cảm trong các quần thể lâm sàng và phi lâm sàng. Khung này cũng được áp dụng trong phát triển tổ chức, các chương trình tư vấn học đường và can thiệp sức khỏe cộng đồng trên các bối cảnh văn hóa đa dạng.
Cách Đo Lường
24 điểm mạnh được xác định thông qua rà soát chuyên gia về các truyền thống triết học, tôn giáo và tâm lý học thay vì thông qua phân tích yếu tố thực nghiệm, điều này phần nào giải thích sự không khớp giữa cấu trúc sáu đức tính lý thuyết và các giải pháp yếu tố thực nghiệm.
Phê Bình & Hạn Chế
Sự chỉ trích dai dẳng nhất liên quan đến cấu trúc yếu tố: mặc dù 24 điểm mạnh được ánh xạ với sáu đức tính, các phân tích yếu tố thực nghiệm thường thu được ba đến năm yếu tố thay vì cấu trúc sáu đức tính được đề xuất, làm suy yếu nền tảng lý thuyết. Khảo sát VIA đã bị chỉ trích vì cách diễn đạt câu hỏi mang tính thành ngữ đe dọa khả năng dịch xuyên văn hóa và góp phần vào kết quả phân tích yếu tố không nhất quán giữa các bản chuyển thể ngôn ngữ. Một số điểm mạnh — như sự nhiệt huyết, trí tuệ xã hội, sự công bằng, hy vọng và hài hước — cho thấy tải trọng yếu tố tương đối thấp hoặc phân tán, đặt ra câu hỏi về tính riêng biệt của chúng như những cấu trúc tách biệt.
Ấn Phẩm Tiêu Biểu
- Peterson, C. & Seligman, M. E. P.. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification.
- Park, N., Peterson, C., & Seligman, M. E. P.. (2004). Strengths of Character and Well-Being. 10.1521/jscp.23.5.603.50748
- Niemiec, R. M.. (2013). VIA Character Strengths: Research and Practice (The First 10 Years). 10.1007/978-94-007-4611-4_2
- McGrath, R. E.. (2015). Character Strengths in 75 Nations: An Update. 10.1080/17439760.2014.888580
- Seligman, M. E. P. & Csikszentmihalyi, M.. (2000). Positive Psychology: An Introduction. 10.1037/0003-066X.55.1.5