Values in Action-klassifiseringen av karakterstyrker
Peterson, C. & Seligman, M. E. P. · 2004
Også kjent som: VIA-IS · Character Strengths · Values in Action · VIA Character Strengths · Values in Action Character Strengths
Values in Action (VIA)-klassifikasjonen identifiserer 24 karakterstyrker ordnet under seks brede dyder: visdom, mot, menneskelighet, rettferdighet, måtehold og transcendens. Den ble utviklet som positiv psykologis motstykke til DSM og er resultatet av et treårig prosjekt med 55 samfunnsforskere som gjennomgikk filosofiske, religiøse og psykologiske skrifter over 2 500 år. VIA Survey er besvart av millioner av mennesker verden over, og forskning knytter gjennomgående styrker som håp, livsglede, takknemlighet, kjærlighet og nysgjerrighet til livstilfredshet.
Klassifisering av 24 karakterstyrker organisert under 6 kjernedyder, utviklet som et positivpsykologisk motstykke til kliniske diagnostiske taksonomier.
- Kilde:
- Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification.
Ta en validert test basert på denne teorien
Å lese om et konstrukt forteller deg hva det er. Et validert instrument forteller deg hvor du står. Gratis å ta, resultater på få minutter.
Evidens i korte trekk
- Empirisk støtte
- Moderat evidens
- Replikering
- Delvis replikert
- Tverrkulturell
- Stort sett universell
- Metaanalyser
- 15 indeksert
Disse vurderingene oppsummerer den publiserte litteraturen om teorien, ikke kvaliteten på en enkelt test bygget på den. De er redaksjonelle vurderinger basert på kildene nedenfor, og de endres etter hvert som evidensen øker.
Historisk kontekst
VIA-klassifikasjonen vokste fram da Martin Seligman, sammen med Mihaly Csikszentmihalyi, etablerte positiv psykologi som formell disiplin i 2000. Seligman og Christopher Peterson ledet en systematisk gjennomgang av dydstradisjoner innen filosofi, teologi og psykologi over 2 500 år for å identifisere universelt verdsatte karakterstyrker. Håndboken «Character Strengths and Virtues» fra 2004 var uttrykkelig ment som et positivt motstykke til DSMs klassifikasjon av psykiske lidelser, og flyttet den vitenskapelige oppmerksomheten fra mangler til styrker.
Konstrukter
Sans for skjønnhet
The character strength of noticing and being moved by beauty and excellence — in nature, in art, and in skilled performance (Peterson & Seligman, 2004). It describes being interrupted by something well made, not taste or knowledge about art.
Evne til å elske
The character strength of valuing close relationships and being able both to give and to receive affection and care (Peterson & Seligman, 2004). The receiving side is often the harder half: accepting care means letting someone else matter that much.
Samfunnsansvar/lagarbeid
The character strength of loyalty to a group and pulling one's weight in something collective (Peterson & Seligman, 2004). It is not sociability — it often shows up in people who dislike parties — and a low score can mean independence rather than distance.
Nysgjerrighet
The character strength of taking interest in ongoing experience for its own sake — the breadth of appetite for the new (Peterson & Seligman, 2004). It sits close to love of learning without being the same: curiosity opens the door, love of learning keeps a person in the room.
Rettferdighet
The character strength of treating all people the same according to notions of fairness and justice, without letting personal feelings bias decisions about others (Peterson & Seligman, 2004). Its real test is consistency under pressure: whether the rules bend for people one likes or dislikes.
Tilgivelse/barmhjertighet
The character strength of forgiving those who have done wrong and giving people a second chance (Peterson & Seligman, 2004). It is about what happens after being hurt: whether the account closes or stays open.
Takknemlighet
The character strength of being aware of and thankful for the good things that happen (Peterson & Seligman, 2004). It is a habit of noticing rather than a mood, and it is one of the strengths that tends to move with practice.
Håp/optimisme
The character strength of expecting the best in the future and working to achieve it (Peterson & Seligman, 2004). It is expectation, not cheerfulness: a default forecast that leans favorable, as opposed to rehearsing the bad outcome.
Humor/lekenhet
The character strength of liking to laugh and to bring smiles to other people — producing lightness, not merely appreciating it (Peterson & Seligman, 2004). Its clearest expression is producing it when things are grim.
Flid/utholdenhet
The character strength of finishing what one starts and persisting in a course of action despite obstacles (Peterson & Seligman, 2004). It is the strength most likely to be praised by others and least likely to be enjoyed by its owner.
Integritet/ærlighet
The character strength of speaking the truth and presenting oneself in a genuine way (Peterson & Seligman, 2004). Its real content is the expensive case: keeping one's word, and the truth, when doing so costs something.
Dømmekraft/åpent sinn
The character strength of thinking things through, examining them from all sides, and weighing evidence before deciding (Peterson & Seligman, 2004). It is deliberation rather than intelligence: the disposition to slow down and look for the other side on purpose.
Godhet/generøsitet
The character strength of doing favors and good deeds for others as a disposition rather than a transaction (Peterson & Seligman, 2004). What separates the two is patience with other people's problems and kindness that does not keep score.
Lederskap
The character strength of encouraging a group to get things done while maintaining good relations within it (Peterson & Seligman, 2004). It is about making a group work, not about authority or being in front.
Læreglede
The character strength of mastering new skills, topics, and bodies of knowledge for their own sake, outside any requirement (Peterson & Seligman, 2004). It differs from curiosity in duration: curiosity opens the door, this strength keeps the person in the room.
Beskjedenhet/ydmykhet
The character strength of letting one's accomplishments speak for themselves (Peterson & Seligman, 2004). It is not low self-regard: the question is whether accomplishments need an audience, and a low score is not arrogance — some people simply enjoy being seen.
Originalitet/kreativitet
The character strength of thinking of novel and productive ways to do things (Peterson & Seligman, 2004). It is appetite for doing things differently rather than artistic talent; contentment with the method that already works is a preference, not a deficit.
Perspektiv/visdom
The character strength of being able to provide wise counsel and to see the world in a way that makes sense to oneself and others (Peterson & Seligman, 2004). It is largely confirmed from the outside — by whether people bring their hard questions to the person.
Klokskap
The character strength of being careful about one's choices and considering consequences before acting (Peterson & Seligman, 2004). A low score is not carelessness: liking risk is a preference, not a failure to notice that it exists.
Selvregulering
The character strength of regulating what one feels and does — discipline over appetites and impulses, and the ability to forgo a present pleasure for a future good (Peterson & Seligman, 2004). It is the strength people most often wish were higher.
Sosial/emosjonell intelligens
The character strength of being aware of the motives and feelings of other people and knowing what to say and do in social situations (Peterson & Seligman, 2004). It is the reading, not what is done with it — it is not the same as warmth and does not have to be used kindly.
Spiritualitet
The character strength of holding coherent beliefs about a higher purpose and the meaning of life (Peterson & Seligman, 2004). It is deliberately wide, covering religious belief and a secular sense of purpose alike; a low score describes a worldview, not a deficiency in one.
Mot/tapperhet
The character strength of not shrinking from threat, challenge, or difficulty, and of speaking up for what is right even when it costs (Peterson & Seligman, 2004). The price is what separates it from simply having opinions.
Livsglede/vitalitet
The character strength of approaching life with excitement and energy — feeling alive and activated (Peterson & Seligman, 2004). It is the strength most tied to physical state, so a low reading is worth interpreting alongside sleep, health, and recent months rather than as a fixed trait.
Instrumenter
- IPIP-VIA-R korte skalaer(IPIP-VIA-R)Bluemke, Partsch, Saucier & Lechner2021
Tester basert på denne teorien
Praktiske anvendelser
VIA-klassifikasjonen brukes mye i coaching, terapi og utdanning for å hjelpe enkeltpersoner med å identifisere og utnytte sine signaturstyrker for bedre velvære og prestasjon. Styrkebaserte intervensjoner har vist betydelige effekter på velvære og redusert depresjon i kliniske og ikke-kliniske populasjoner. Rammeverket brukes også i organisasjonsutvikling, rådgivningsprogrammer i skolen og helsetiltak i lokalsamfunn i ulike kulturelle sammenhenger.
Hvordan det måles
De 24 styrkene ble identifisert gjennom ekspertgjennomgang av filosofiske, religiøse og psykologiske tradisjoner, ikke gjennom empirisk faktoranalyse, noe som delvis forklarer misforholdet mellom den teoretiske strukturen med seks dyder og empiriske faktorløsninger.
Kritikk og begrensninger
Den mest vedvarende kritikken gjelder faktorstrukturen: selv om 24 styrker er knyttet til seks dyder, gjenfinner empiriske faktoranalyser vanligvis tre til fem faktorer snarere enn den foreslåtte strukturen med seks dyder, noe som undergraver det teoretiske grunnlaget. VIA Survey har blitt kritisert for idiomatiske formuleringer i leddene som truer oversettbarheten på tvers av kulturer og bidrar til inkonsistente faktoranalytiske resultater på tvers av språkversjoner. Flere styrker, som livslyst, sosial intelligens, rettferdighet, håp og humor, viser relativt lave eller diffuse faktorladninger, noe som reiser spørsmål ved om de er distinkte som separate konstrukter.
Sentrale publikasjoner
- Peterson, C. & Seligman, M. E. P.. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification.
- Park, N., Peterson, C., & Seligman, M. E. P.. (2004). Strengths of Character and Well-Being. 10.1521/jscp.23.5.603.50748
- Niemiec, R. M.. (2013). VIA Character Strengths: Research and Practice (The First 10 Years). 10.1007/978-94-007-4611-4_2
- McGrath, R. E.. (2015). Character Strengths in 75 Nations: An Update. 10.1080/17439760.2014.888580
- Seligman, M. E. P. & Csikszentmihalyi, M.. (2000). Positive Psychology: An Introduction. 10.1037/0003-066X.55.1.5