noesisnoesis
KognitiivinenKohtalainen näyttö

Tietoisen läsnäolon viiden osa-alueen malli

Baer, R. A., Smith, G. T., Hopkins, J., Krietemeyer, J. & Toney, L. · 2006

Tunnetaan myös nimellä: FFMQ Model

Viiden osapiirteen malli määrittelee tietoisen läsnäolon monikomponenttiseksi taipumukseksi eikä yksittäiseksi ominaisuudeksi: havainnointi (sisäisen ja ulkoisen kokemuksen huomaaminen), kuvaaminen (kokemuksen nimeäminen sanoin), tietoinen toiminta (huomion suuntaaminen meneillään olevaan toimintaan automaattisen toiminnan sijaan), sisäisen kokemuksen arvostelemattomuus ja reagoimattomuus sisäiseen kokemukseen. Viisi osapiirrettä nousivat empiirisesti esiin kaikkien tuolloin käytössä olleiden tietoisen läsnäolon kyselylomakkeiden tekijäanalyysistä, mikä on mallin tärkein peruste auktoriteetilleen: se on mittauskirjallisuuden synteesi eikä yksi kilpaileva määritelmä lisää.

Malli, joka määrittelee tietoisen läsnäolon moniulotteiseksi konstruktiksi, johon kuuluvat havainnointi (sisäisten ja ulkoisten ärsykkeiden huomaaminen), kuvaaminen (kokemusten nimeäminen sanoin), tietoinen toiminta (huomion suuntaaminen meneillään olevaan toimintaan), arvostelemattomuus (kokemusten hyväksyminen arvioimatta) ja reagoimattomuus (ajatusten ja tunteiden salliminen tulla ja mennä niihin reagoimatta).

Lähde:
Baer, R. A., Smith, G. T., Hopkins, J., Krietemeyer, J., & Toney, L. (2006). Using self-report assessment methods to explore facets of mindfulness. Assessment, 13(1), 27-45.
Mittaa se

Tee tähän teoriaan perustuva validoitu testi

Konstruktista lukeminen kertoo, mikä se on. Validoitu mittari kertoo, missä sinä sijoitut sillä. Maksuton, tulokset minuuteissa.

Näyttö yhdellä silmäyksellä

Empiirinen tuki
Kohtalainen näyttö
Replikointi
Hyvin toistettu
Kulttuurienvälinen
Pääosin universaali
Meta-analyysit
13 indeksoitua
TutkimusalueetKontemplatiivinen tiedeKliininen psykologiaKognitiivinen psykologiaHyvinvointitutkimus

Nämä arviot tiivistävät teoriaa koskevan julkaistun kirjallisuuden, eivät minkään yksittäisen siihen perustuvan testin laatua. Ne ovat toimituksellisia arvioita alla luetelluista lähteistä, ja ne muuttuvat näytön karttuessa.

Historiallinen konteksti

Tietoinen läsnäolo tuli kliiniseen psykologiaan Kabat-Zinnin tietoiseen läsnäoloon perustuvan stressinhallinnan (Mindfulness-Based Stress Reduction) myötä vuonna 1979 sekä Segalin, Williamsin ja Teasdalen tietoiseen läsnäoloon perustuvan kognitiivisen terapian (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) myötä vuonna 2002, mutta mittauskirjallisuus pirstoutui nopeasti, ja ainakin viisi mittaria operationalisoi konstruktin kukin eri tavalla. Baer kollegoineen teetti ne kaikki samalla otoksella vuonna 2006 ja faktorianalysoi yhdistetyn osiojoukon, jolloin syntyi Five Facet Mindfulness Questionnaire. Myöhemmin seurasivat 15 ja 24 osion lyhytversiot, jotka ovat nykyään tutkimuksen vakiomittareita.

Konstruktit

Havainnointi

Noticing and attending to internal and external experiences such as sensations, cognitions, emotions, sights, sounds, and smells (Baer et al., 2006).

Kuvaaminen

Labeling internal experiences with words — the ability to articulate feelings, thoughts, and sensations verbally (Baer et al., 2006).

Tietoinen toiminta

Attending to one's current activities rather than operating on autopilot or behaving mechanically (Baer et al., 2006).

Sisäisten kokemusten arvostelemattomuus

Taking a non-evaluative stance toward one's thoughts and feelings — not labeling them as good or bad (Baer et al., 2006).

Sisäisiin kokemuksiin reagoimattomuus

Allowing thoughts and feelings to come and go without getting caught up in or carried away by them (Baer et al., 2006).

Mittarit

  • NOESIS tietoisen läsnäolon asteikkoNOESIS2026

Tähän teoriaan perustuvat testit

Käytännön sovellukset

FFMQ on tietoiseen läsnäoloon perustuvien interventiotutkimusten vakiintunut tulosmittari, ja sillä testataan, mitkä osapiirteet välittävät kliinistä muutosta. Näyttö viittaa yleensä siihen, että masennuksen ja ahdistuneisuuden tuloksissa vaikuttavia tekijöitä ovat arvostelemattomuus ja tietoinen toiminta, eikä havainnointi. Itsetuntemuksen kannalta osapiirrejako on poikkeuksellisen käyttökelpoinen, koska se erottaa sen, mitä tapahtuu, huomaamisen sen nimeämisen kyvystä, ja molemmat kyvystä antaa sen mennä ohi reagoimatta.

Miten sitä mitataan

Mitataan Likert-tyyppisellä itsearviointikyselylomakkeella (FFMQ: 39 osiota tai 15 tai 24 osion lyhytversiot), joka tuottaa viisi osapiirteen pistemäärää; kokonaispistemäärä on kiistanalainen, ja osapiirretason tulkintaa suositaan.

Kritiikki ja rajoitukset

Havainnoinnin osapiirre on mallin pysyvä poikkeama: henkilöillä, joilla ei ole meditaatiokokemusta, se korreloi positiivisesti psyykkiseen kuormittuneisuuteen, mutta meditoijilla suunta kääntyy, joten kokonaispistemäärä ei ole vertailukelpoinen näiden ryhmien välillä, ja se lasketaan usein ilman tätä osapiirrettä. Tietoisen läsnäolon itsearvioinnissa on rakenteellinen ongelma: ne, jotka ovat vähiten tietoisia omasta tarkkaamattomuudestaan, pystyvät huonoiten raportoimaan siitä tarkasti, ja korrelaatiot käyttäytymiseen perustuviin tarkkaavaisuuden mittareihin ovat heikkoja. Konstrukti on myös päällekkäinen käänteisen neuroottisuuden kanssa, ja kontemplatiivisten perinteiden kriitikot väittävät, että operationalisointi riisuu tietoiselta läsnäololta sen eettisen ja tarkoituksellisen kontekstin.

Keskeiset julkaisut

  • Baer, R. A., Smith, G. T., Hopkins, J., Krietemeyer, J. & Toney, L.. (2006). Using self-report assessment methods to explore facets of mindfulness. 10.1177/1073191105283504
  • Baer, R. A., Smith, G. T., Lykins, E., Button, D., Krietemeyer, J., Sauer, S., Walsh, E., Duggan, D. & Williams, J. M. G.. (2008). Construct validity of the Five Facet Mindfulness Questionnaire in meditating and nonmeditating samples. 10.1177/1073191107313003
  • Khoury, B., Lecomte, T., Fortin, G., Masse, M., Therien, P., Bouchard, V., Chapleau, M. A., Paquin, K. & Hofmann, S. G.. (2013). Mindfulness-based therapy: A comprehensive meta-analysis. 10.1016/j.cpr.2013.05.005

Aiheeseen liittyvät teoriat

Tietoisen läsnäolon viiden osa-alueen malli: määritelmä, näyttö ja miten sitä mitataan | NOESIS