Modelo Multidimensional de Empatia
Davis, M. H. · 1983
Também conhecido como: Davis empathy model · IRI framework
O modelo de Davis trata a empatia não como uma capacidade única, mas como quatro constructos separáveis que partilham o mesmo nome: tomada de perspetiva (a tendência cognitiva para adotar o ponto de vista do outro), preocupação empática (sentimentos de simpatia e compaixão orientados para o outro), angústia pessoal (ansiedade orientada para o próprio em resposta ao sofrimento alheio) e fantasia (a tendência para se identificar com personagens fictícias). A evidência decisiva para a separação é que a preocupação empática e a angústia pessoal predizem comportamentos de ajuda opostos: a preocupação promove a assistência, enquanto a angústia promove a fuga da situação.
Modelo que trata a empatia não como um traço único, mas como um conjunto de construtos separados ainda que relacionados (Davis, 1980, 1983): dois cognitivos — a tomada de perspectiva, a tendência a adotar o ponto de vista de outra pessoa, e a fantasia, a tendência a se transpor imaginativamente para os sentimentos e ações de personagens de ficção — e dois afetivos — a preocupação empática, sentimentos de simpatia voltados ao outro diante de quem está em dificuldade, e a angústia pessoal, ansiedade e desconforto voltados a si diante do sofrimento alheio. As dimensões variam de forma independente e se correlacionam de maneira desigual, com a angústia pessoal costumeiramente indo na direção contrária das demais, razão pela qual o modelo prescreve um perfil de leituras separadas e nenhum escore composto de empatia.
- Fonte:
- Davis, M. H. (1980). A multidimensional approach to individual differences in empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, 85. Davis, M. H. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. Journal of Personality and Social Psychology, 44(1), 113-126.
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Evidências em resumo
- Apoio empírico
- Evidência forte
- Replicação
- Bem replicado
- Transcultural
- Principalmente universal
- Metanálises
- 10 indexado
Essas avaliações resumem a literatura publicada sobre a teoria, não a qualidade de nenhum teste individual construído com base nela. São julgamentos editoriais baseados nas fontes listadas abaixo e mudam conforme as evidências se acumulam.
Contexto Histórico
A investigação sobre empatia ao longo das décadas de 1960 e 1970 estava dividida entre uma tradição cognitiva, que a tratava como inferência precisa de perspetiva, e uma tradição afetiva, que a tratava como emoção vicariante, com cada campo a utilizar medidas que o outro considerava inválidas. O trabalho de Davis em 1980 e 1983 sobre o Índice de Reatividade Interpessoal resolveu o impasse empiricamente, em vez de por argumento: construiu um instrumento de múltiplas escalas cobrindo ambas as tradições e demonstrou que as subescalas possuíam correlatos distintos. O programa experimental paralelo de Batson sobre a hipótese empatia-altruísmo forneceu a evidência comportamental de que a preocupação e a angústia divergem.
Construtos
Tomada de Perspectiva
A tendência cognitiva de reconstruir como uma situação parece do lugar em que a outra pessoa está, com as informações e os interesses dela (Davis, 1980). É a dimensão do modelo que mais se comporta como habilidade: melhora com prática deliberada e custa um esforço que a pessoa pode pular quando está cansada ou certa de que tem razão.
Fantasia
A tendência a se transpor imaginativamente para os sentimentos e as ações de personagens de ficção em livros, filmes e peças (Davis, 1980). Cognitiva e não afetiva no modelo, e menos trivial do que parece: a mesma engrenagem que faz um romance tomar uma noite inteira é a que serve para simular vidas que nunca se viveu.
Preocupação Empática
Sentimentos de simpatia, ternura e proteção voltados ao outro diante de pessoas que passam por dificuldade (Davis, 1980). É a dimensão afetiva apontada para fora, para a outra pessoa, e a mais próxima do que a linguagem cotidiana chama de bom coração.
Angústia Pessoal
Ansiedade e desconforto voltados a si mesmo diante do sofrimento de outra pessoa (Davis, 1980). Lida de forma diferente das outras três: um escore alto não significa mais empatia, significa que a visão da dor dispara o alarme do próprio observador, e a energia vai para administrar essa reação antes de poder ir para quem está em apuros. No modelo de referência, esta dimensão tende a se correlacionar negativamente com as demais, razão pela qual não existe escore composto de empatia.
Instrumentos
- Escala Multidimensional de Empatia NOESISNOESIS2026
Testes construídos com base nesta teoria
Aplicações Práticas
A leitura quadridimensional é utilizada na formação em saúde e cuidados, onde o objetivo prático é uma elevada preocupação empática combinada com baixa angústia pessoal — o perfil associado a uma ajuda sustentada em vez de esgotamento e afastamento. Na investigação desenvolvimental e clínica, as subescalas diferenciam condições que uma pontuação única de empatia confundiria: os défices de tomada de perspetiva e os défices de preocupação empática têm implicações distintas. Em contextos de autoconhecimento, o modelo explica uma experiência comum: sentir-se sobrecarregado pela dor do outro não é o mesmo que ser capaz de ajudar.
Como É Medida
Medido com um instrumento de autorrelato do tipo Likert (IRI: 28 itens) que produz quatro pontuações de subescala reportadas separadamente; uma pontuação total de empatia não é calculada, uma vez que as subescalas possuem correlatos opostos.
Críticas e Limitações
O estatuto da subescala de fantasia como componente da empatia é contestado; correlaciona-se mais com a abertura à experiência e com a absorção imaginativa do que com resultados pró-sociais, sendo frequentemente excluída por muitos investigadores. A tomada de perspetiva por autorrelato correlaciona-se fracamente com medidas de desempenho da precisão real na inferência dos estados dos outros, pelo que a subescala cognitiva poderá medir motivação ou autoconceito em vez de capacidade. O instrumento tem mais de quarenta anos e a sua formulação envelheceu; vários itens fazem referência a situações que já não se leem de forma natural. A preocupação empática é também socialmente desejável e tende a inflacionar em qualquer contexto avaliativo.
Publicações-chave
- Davis, M. H.. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. 10.1037/0022-3514.44.1.113
- Davis, M. H.. (1980). A multidimensional approach to individual differences in empathy.
- Batson, C. D., Fultz, J. & Schoenrade, P. A.. (1987). Distress and empathy: Two qualitatively distinct vicarious emotions with different motivational consequences. 10.1111/j.1467-6494.1987.tb00426.x