Flerdimensjonal modell av empati
Davis, M. H. · 1983
Også kjent som: Davis empathy model · IRI framework
Davis' modell behandler empati ikke som én enkelt evne, men som fire atskillbare konstrukter som tilfeldigvis deler navn: perspektivtaking (den kognitive tendensen til å innta en annens synspunkt), empatisk omtanke (andre-orienterte følelser av sympati og medfølelse), personlig ubehag (selvorientert angst som reaksjon på andres lidelse) og fantasi (tendensen til å identifisere seg med fiktive personer). Den avgjørende evidensen for atskillelsen er at empatisk omtanke og personlig ubehag predikerer motsatt hjelpeatferd: omtanke fremmer hjelp, ubehag fremmer flukt fra situasjonen.
Modell som behandler empati ikke som ett enkelt trekk, men som et sett separate, men beslektede konstrukter (Davis, 1980, 1983): to kognitive, nemlig perspektivtaking, tendensen til å innta en annen persons synspunkt, og fantasi, tendensen til å sette seg inn i følelsene og handlingene til fiktive personer i fantasien; og to affektive, nemlig empatisk omsorg, andre-orienterte følelser av medfølelse med mennesker i vanskeligheter, og personlig ubehag, selvorientert angst og uro når man er vitne til andres lidelse. Dimensjonene varierer uavhengig av hverandre og korrelerer ujevnt, der personlig ubehag typisk går i motsatt retning av de andre, og derfor foreskriver modellen en profil med separate tolkninger og ingen samlet empatiskår.
- Kilde:
- Davis, M. H. (1980). A multidimensional approach to individual differences in empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, 85. Davis, M. H. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. Journal of Personality and Social Psychology, 44(1), 113-126.
Ta en validert test basert på denne teorien
Å lese om et konstrukt forteller deg hva det er. Et validert instrument forteller deg hvor du står. Gratis å ta, resultater på få minutter.
Evidens i korte trekk
- Empirisk støtte
- Sterk evidens
- Replikering
- Godt replikert
- Tverrkulturell
- Stort sett universell
- Metaanalyser
- 10 indeksert
Disse vurderingene oppsummerer den publiserte litteraturen om teorien, ikke kvaliteten på en enkelt test bygget på den. De er redaksjonelle vurderinger basert på kildene nedenfor, og de endres etter hvert som evidensen øker.
Historisk kontekst
Empatiforskningen på 1960- og 1970-tallet var delt mellom en kognitiv tradisjon som så empati som presis slutning om andres perspektiv, og en affektiv tradisjon som så den som stedfortredende emosjon, der hver leir brukte mål den andre anså som ugyldige. Davis' arbeid fra 1980 og 1983 med Interpersonal Reactivity Index løste fastlåsningen empirisk i stedet for gjennom argumentasjon: han konstruerte et instrument med flere skalaer som dekket begge tradisjonene, og viste at delskalaene hadde ulike korrelater. Batsons parallelle eksperimentelle program om empati-altruisme-hypotesen ga den atferdsmessige evidensen for at omsorg og ubehag skiller lag.
Konstrukter
Perspektivtaking
The cognitive tendency to reconstruct how a situation looks from where another person stands, with their information and their stakes (Davis, 1980). The dimension of the model that behaves most like a skill: it improves with deliberate practice and costs effort a person may skip when tired or certain they are right.
Fantasi
The tendency to transpose oneself imaginatively into the feelings and actions of fictional characters in books, films and plays (Davis, 1980). Cognitive rather than affective in the model, and less trivial than it sounds: the machinery that lets a novel take over an evening is the machinery used to simulate lives one has never lived.
Empatisk omtanke
Other-oriented feelings of sympathy, tenderness and protectiveness toward people going through difficulty (Davis, 1980). The affective dimension pointed outward, at the other person, and the one closest to what everyday language calls a good heart.
Personlig ubehag
Self-oriented anxiety and unease when witnessing another person's suffering (Davis, 1980). Read differently from the other three: a high score does not mean more empathy, it means the sight of pain sets off the observer's own alarm, and energy goes to managing that reaction before it can go to the person in trouble. In the reference model this dimension tends to correlate negatively with the others, which is why no composite empathy score exists.
Instrumenter
- NOESIS flerdimensjonal empatiskalaNOESIS2026
Tester basert på denne teorien
Praktiske anvendelser
Den firedimensjonale tolkningen brukes i opplæring innen helse og omsorg, der det praktiske målet er høy empatisk omsorg kombinert med lavt personlig ubehag, den profilen som er forbundet med vedvarende hjelpeatferd snarere enn utbrenthet og tilbaketrekning. I utviklings- og klinisk forskning skiller delskalaene mellom tilstander som én enkelt empatiskår ville blandet sammen: mangler i perspektivtaking og mangler i empatisk omsorg har ulike implikasjoner. Når det gjelder selvinnsikt, forklarer modellen en vanlig erfaring, nemlig at det å bli overveldet av en annens smerte ikke er det samme som å være i stand til å hjelpe.
Hvordan det måles
Måles med et Likert-instrument for selvrapportering (IRI: 28 ledd) som gir fire delskalaskårer som rapporteres separat; en samlet empatiskår beregnes ikke, fordi delskalaene har motsatte korrelater.
Kritikk og begrensninger
Det er omstridt om fantasidelskalaen måler empati; den korrelerer mer med åpenhet og fantasimessig oppslukthet enn med prososiale utfall, og mange forskere utelater den. Selvrapportert perspektivtaking korrelerer svakt med prestasjonsmål på faktisk nøyaktighet i å slutte seg til andres tilstander, så den kognitive delskalaen kan måle motivasjon eller selvbilde snarere enn evne. Instrumentet er over førti år gammelt, og formuleringene har eldes; flere ledd viser til situasjoner som ikke lenger leses naturlig. Empatisk omsorg er også sosialt ønskelig og blir forhøyet i enhver evaluerende setting.
Sentrale publikasjoner
- Davis, M. H.. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. 10.1037/0022-3514.44.1.113
- Davis, M. H.. (1980). A multidimensional approach to individual differences in empathy.
- Batson, C. D., Fultz, J. & Schoenrade, P. A.. (1987). Distress and empathy: Two qualitatively distinct vicarious emotions with different motivational consequences. 10.1111/j.1467-6494.1987.tb00426.x