இந்த வகையில் 38 சோதனைகளில் 232 கேள்விகள்.
இல்லை, அதைப் பற்றி இந்தச் சோதனையால் எதுவும் சொல்ல முடியாது. ஒரு தொகுதி சொற்களை நீங்கள் எவ்வளவு துல்லியமாகப் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்பதை இது அளவிடுகிறது. உணர்வுகளை தெளிவற்ற முறையில் பெயரிட்டாலும் அவற்றை நன்றாகக் கையாளுபவர்கள் பொதுவானவர்கள்; அதற்கு நேர்மாறானவர்களும் அப்படியே.
நீங்கள் சரியாக இருக்கலாம். கவனமான பயன்பாட்டில் ஒவ்வொரு சொல்லும் வழக்கமாகக் கொண்டுள்ள வேறுபாட்டை விடைக்குறிப்பு பின்பற்றுகிறது; பயன்பாடு உண்மையாகவே பிளவுபட்டுள்ள இடத்தில் ஒரு பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்காமல் அந்த உருப்படியை நீக்கிவிட்டோம். 20 உருப்படிகளில் இரண்டு அல்லது மூன்று கருத்து வேறுபாடுகள் அதிகம் படிக்கும் ஒருவருக்கு எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவு, குறைபாடு அல்ல.
எல்லாமும் அல்ல, அதனால்தான் வினாடி வினா இருக்கக்கூடியதைவிடச் சிறியது. ஒவ்வொரு உருப்படியும் ஆறு மொழிகளிலும் சரிபார்க்கப்பட்டது; ஒரு மொழியிலேனும் வேறுபாடு மறைந்தவை நீக்கப்பட்டன. குற்றவுணர்வும் அவமானமும், பொறாமையும் அழுக்காறும், மனவருத்தமும் வருத்தமும் ஆறு மொழிகளிலும் தங்கள் வேறுபாட்டைத் தக்கவைக்கின்றன; அதனால்தான் அவை இங்கே உள்ளன.
இல்லை. இது விடைக்குறிப்புடன் கூடிய சொல்லகராதி வினாடிவினா. ஓர் உணர்வைத் துல்லியமாகப் பெயரிடுவதும் அதைக் கொண்டு விவேகமாக ஏதாவது செய்வதும் வெவ்வேறு திறன்கள்; இது முதலாவதை மட்டுமே தொடுகிறது.
ஏனெனில் பரந்த சொற்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை மறைக்கின்றன. கோபம் என்பது அநீதி இழைக்கப்படுவது, அவமானப்படுவது, தடுக்கப்படுவது ஆகியவற்றை உள்ளடக்குகிறது; இவை மூன்றும் முறையே மன்னிப்பு, பேச்சுப் பொருளை மாற்றுதல், வேறொரு அணுகுமுறை ஆகியவற்றை விரும்புகின்றன. குறுகிய சொல் அடுத்த படியைத் தன்னுள்ளேயே கொண்டிருக்கிறது.
நீங்கள் சரியாகச் செய்தவை உட்பட ஒவ்வொரு சூழ்நிலையும், பொருந்திய சொல்லையும் கிட்டத்தட்டப் பொருந்திய மற்ற மூன்றையும் பிரிப்பது என்ன என்பதுடன், எந்த வகை வேறுபாட்டை நீங்கள் நன்றாகக் கையாண்டீர்கள், எது உங்களைச் சிக்க வைத்தது என்பதுடன்.
இல்லை. அது வேறொரு ஆசிரியர் வெளியிட்ட தனிக் கட்டமைப்பு; இந்த வினாடி வினாவுக்கும் அதற்கும் தொடர்பு இல்லை, அதனுடன் தொடர்புடைய யாரும் இதை அங்கீகரிக்கவும் இல்லை. எங்களுடையது புதிதாக எழுதப்பட்டது, களத்தை வேறுவிதமாகப் பிரிக்கிறது: காப்பாளர் பரிசு கொடுப்பதை அல்ல, பகிரப்பட்ட நினைவை மையமாகக் கொண்டது; நிலையானவர் வீட்டு வேலைகள் செய்வதை அல்ல, நீடித்த தன்மையை மையமாகக் கொண்டது. அந்த மற்றக் கட்டமைப்பை நீங்கள் ஏற்கெனவே அறிந்திருந்தால், இரண்டும் ஒத்துப்போகும் இடங்களையும் ஒத்துப்போகாத இடங்களையும் கண்டறிவீர்கள். நீங்கள் ஊகிக்க விடுவதைவிட, எதைப் பெறப்போவதில்லை என்பதை அறிய இங்கே அதன் பெயரைக் குறிப்பிடுகிறோம்.
இல்லை. கேள்விகள் நண்பர்கள், குடும்பத்தினர், துணைவர்கள் ஆகியோரை வேண்டுமென்றே உள்ளடக்குகின்றன. பெரும்பாலானோர் மூன்றிலும் ஒரே பாணியைப் பயன்படுத்துகின்றனர்; ஆனால் எல்லோரும் அப்படி இல்லை.
இல்லை. இது ஒரு விளையாட்டுச் சோதனை. பாணிகள் பயனுள்ள மொழி, அளவீடுகள் அல்ல; ஒரு உறவு நீடிக்குமா என்பதை இங்கே எதுவும் முன்கணிக்காது.
இது பொதுவானது; அறிக்கை அதை ஒரு கலவையாகக் கருதுகிறது. Voiced உடன் Fixer என்பது Voiced உடன் Close என்பதிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டு நடந்துகொள்கிறது; வெற்றி பெற்றதை மட்டும் விட அந்த இணையே பெரும்பாலும் எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடியது.
ஆம், அதுவே இதைப் பயன்படுத்த மிகவும் பயனுள்ள வழி. சுவாரஸ்யமான ஒப்பீடு உங்கள் முதன்மைப் பாணிகள் பொருந்துகின்றனவா என்பதல்ல; உங்கள் முதன்மைப் பாணி மற்றவர் ஏற்றுக்கொள்வதில் மிகவும் பலவீனமான பாணியா என்பதே.
இல்லை, இது இயல்பானது. நபர்களை மாற்றிக்கொண்டே இருக்காமல், முழு வினாடிவினாவுக்கும் அந்த ஒருவரையே மனதில் வைத்திருங்கள்; இல்லையெனில் ஒன்றுக்கொன்று ஒத்துப்போகாத உறவுகளின் சராசரிதான் முடிவாக இருக்கும்.
இல்லை. இதற்கான செல்லுபடியான வினாப்பட்டியல்கள் உள்ளன, அவை தூக்க ஆய்வுகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இது அந்த யோசனையை இரவல் வாங்கிய விளையாட்டுத்தனமான வினாடி வினா, கருவியை அல்ல; இங்குள்ள எதுவும் தூக்கப் பிரச்சினையை அடையாளம் காணாது.
தடை இல்லாவிட்டால் நீங்கள் எப்படி இருப்பீர்களோ அதன்படி பதிலளியுங்கள். வினாடி வினா உங்கள் விருப்பத்தைப் பற்றிக் கேட்கிறது; அட்டவணை அதை மீறுவதால் விருப்பம் மறைந்துவிடாது. அந்த இடைவெளியை அறிந்துகொள்வது பயனுள்ளது.
இது வாழ்நாள் முழுவதும் மாறுகிறது; பருவமடைதலும் முதிர்வயதும் பெரும்பாலானவர்கள் கவனிக்கும் இரு மாற்றங்கள். ஒளி வெளிப்பாடு மற்றும் பழக்கத்தாலும் இது நகர்கிறது. ஆனால் யாராவது உங்களை காலையில் சுறுசுறுப்பானவராக இருக்கச் சொன்னதால் இது மாறாது.
இது பள்ளியும் வேலையும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட விதத்துக்குப் பொருந்துகிறது; அது வேறு விஷயம். ஒவ்வொரு முனைக்கும் என்ன செலவு, என்ன உள்ளது என்பதை அறிக்கை சொல்கிறது; எதையும் பரிந்துரைக்கவில்லை.
காலையில் எழும்போது உள்ள பசியும் படுக்கைக்குச் செல்வதற்கான எதிர்ப்பும், இரு முனைகளையும் மிகத் தெளிவாகப் பிரிக்கும் அன்றாட அறிகுறிகளில் இரண்டு; ஒருவரின் அலாரம் எந்த நேரத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை விட இவை அதிகத் தெளிவு தருகின்றன.
இல்லை, இதுவே மிகவும் பொதுவான முடிவு. பலவீனமான உடற்கடிகாரம் என்றால், உங்கள் ஆற்றல் நேரத்தை விட தூக்கம், உணவு, ஆர்வம் ஆகியவற்றைப் பின்பற்றுகிறது என்று பொருள்; இது இரு முனைகளில் எதையும் விட வாழ்வதற்கு எளிது.
இல்லை, அப்படி இருக்கக் கூடாது என்றே இது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இங்கு எதுவும் தேதியிலிருந்து கணக்கிடப்படுவதில்லை. நீங்கள் எப்படி நடந்துகொள்கிறீர்கள் என்று இது கேட்டு, உங்கள் பதில்கள் பன்னிரண்டு மனோபாவங்களில் எதை அதிகம் ஒத்திருக்கின்றன என்பதைத் தெரிவிக்கிறது.
இது பொதுவான, சுவாரசியமான முடிவு. உங்கள் பிறப்பு விலங்கு ஒதுக்கப்பட்டது; இது உங்களைப் பற்றி நீங்கள் இப்போது அளித்த முப்பது பதில்களால் பெறப்பட்டது.
வேறு பன்னிரண்டு, வேறு சூழ்நிலைகள், உண்மையிலேயே வேறுபட்ட முடிவு. மேற்கத்திய ராசிகளை விட விலங்குகள் மிகவும் உறுதியானவை; அதனால் அவற்றில் உங்களை அடையாளம் காண்பது எளிது, அவற்றுடன் வாதிடுவது கடினம்.
அறிவியலாக அல்ல, இது வேறுவிதமாகக் கூறுவதும் இல்லை. பன்னிரண்டு விலங்குகளும் மக்களை விவரிப்பதற்கான பகிரப்பட்ட வழியாக நிலைத்திருக்கின்றன; இரவல் வாங்கப்படுவது அதுவே.
இல்லை. முப்பது கேள்விகளில் ஒவ்வொரு விலங்கும் சரியாகப் பத்தில் வழங்கப்படுகிறது. அந்தக் கட்டுப்பாடு முதலில் அமைக்கப்பட்டு, கேள்விகள் அதற்கேற்ப எழுதப்பட்டன.
ஒவ்வொன்றின் பாதி அப்படியல்ல. ஒவ்வொரு விலங்குக்கும் அறிக்கையில் மற்றவர்கள் கடினமாகக் காணும் ஒரு பதிப்பு உள்ளது, ஏனெனில் நல்ல பாதியை மட்டும் கொண்ட விவரிப்பு உங்களை அடையாளம் காண்பதற்குப் பயனற்றது.
இல்லை. இங்கே எதுவும் தேதியிலிருந்து கணக்கிடப்படுவதில்லை; தளத்தில் பிறந்த தேதிப் புலமும் இல்லை. எட்டு கட்டங்களும் பணியின் எட்டு நிலைகளுக்கான பெயர்களாக இரவல் வாங்கப்பட்டுள்ளன; இதில் உள்ள ஜோதிடம் அவ்வளவுதான்.
அறிவியலாக அல்ல, இது வேறுவிதமாகக் கூறுவதும் இல்லை. பயன்படுத்தப்படுவது எட்டு பகுதி அமைப்பு; எந்த வேலையும் உண்மையில் நடக்கும் விதத்துடன் அது நேர்த்தியாகப் பொருந்துகிறது.
ஏனெனில் எட்டு விஷயங்களை ஒரே நேரத்தில் தரவரிசைப்படுத்துவது பதிலளிக்க வேதனையானது, மோசமான தரவைத் தருகிறது. ஒவ்வொரு கேள்வியும் நான்கை வழங்குகிறது, வினாடி வினா முழுவதும் ஒவ்வொரு கட்டமும் சரியாக ஒரே எண்ணிக்கையில் வழங்கப்படுகிறது, எனவே அதிகம் கேட்கப்படுவதால் எதுவும் வெல்ல முடியாது.
இது உண்மையான முடிவு; நீங்கள் ஒரே நிலையில் வாழாமல் நிலைகளுக்கிடையே நகர்கிறீர்கள் என்று பொருள். இது பல்துறைப் பணிகளுடன் பொருந்துவதும், ஒவ்வொரு நிலையையும் சகித்துக்கொள்ளக்கூடியதாகவும் எதையும் உற்சாகமூட்டுவதாகவும் காணாததும் வழக்கம்.
அதற்கு இது நன்றாக வேலை செய்கிறது. நான்கு பேரும் முழு நிலவாகவும் ஒருவரும் கடைசிக் கால் நிலவாகவும் இல்லாத குழுவுக்கு முன்கணிக்கக்கூடிய சிக்கல் உள்ளது; அதைச் சொல்ல வார்த்தைகள் இல்லாமலேயே எல்லோரும் ஏற்கெனவே கவனித்திருப்பார்கள்.
இல்லை, அறிக்கை ஒவ்வொரு கட்டத்துக்கும் பிறர் கடினமாகக் காணும் ஒரு வடிவத்தைத் தருகிறது. கடைசிக் கால் நிலவு விஷயங்களை மிக எளிதாக முடித்துவிடுகிறது, வளரும் பிறை முன் நிலவு பயன்பாட்டுக்கு அப்பால் மெருகூட்டுகிறது, முழு நிலவு வேலையைவிட தெரியும் பகுதியை விரும்பக்கூடும்.
இல்லை, அது முடியாதபடியே இது உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. இங்கு மொத்தம் இல்லை, அதிகம் குறைவைவிடச் சிறந்தது என்ற அளவுகோலும் இல்லை. எந்தக் காலக்கெடுவும் இல்லாமல் ஒரு அமைதியான விஷயத்தை விரும்புபவர், கிறிஸ்துமஸுக்குள் மூன்று தளங்கள் மேலே செல்ல இலக்கு வைப்பவரைப் போலவே இலட்சியம் உள்ளவர். அவர்கள் வெவ்வேறு வடிவ விஷயங்களை விரும்புகிறார்கள்; இது கேட்பது அதை மட்டுமே.
இல்லை, இரண்டு பதில்களும் ஒத்துப்போக வேண்டியதில்லை. மகிழ்ச்சி இல்லாத போதும் நீங்கள் எவ்வளவு நேரம் தொடர்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்பாடு (grit) விவரிக்கிறது; அதற்கு உண்மையான அளவுகோல்கள் உள்ளன, இது அவற்றில் ஒன்றல்ல. இது நீங்கள் எதை நோக்கிச் செல்கிறீர்கள் என்பதை விவரிக்கிறது. ஒருவர் மிக உயர்ந்த இலக்குக்கு ஏற்றவராக இருந்தும் சகிப்பாற்றல் சிறிதும் இல்லாதவராக இருக்கலாம்; இந்த இரு உண்மைகளும் சேர்ந்து தனித்தனியாக இருப்பதை விட அதிகம் பயனளிக்கின்றன.
ஏனெனில் இந்தத் தலைப்பில் தகவல் நடுவில்தான் ஒளிந்திருக்கிறது. கிட்டத்தட்ட அனைவரும் தங்கள் இலட்சியத்தைச் சமநிலையானது என்று விவரிக்க விரும்புவார்கள், எனவே நடுநிலைப் பதில் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு கூற்றிலும் எளிதான பதில்; எளிதான பதில்களால் ஆன சோதனை நான்கு ஒரே மாதிரியான மதிப்பெண்களைத் தரும்.
உங்கள் விருப்பம் வீட்டுக்கு அருகில், அவசரமின்றி, தனிப்பட்டதாக, குறுகியதாக உள்ளது என்பது. இது தட்டையான முடிவாகத் தோன்றும், ஆனால் இது ஒரு குறிப்பிட்ட, ஓரளவு அரிதான வடிவத்தை விவரிக்கிறது; அறிக்கை அதை அவ்வாறே கருதுகிறது. இங்கே எதுவும் குறைபாடாக மதிப்பெண் இடப்படவில்லை.
இது பொதுவானது, குறிப்பாக முப்பது வயதுக்குப் பிறகு. முழுமைக்கும் சேர்த்துப் பதிலளியுங்கள், வடிவம் கலவையாகத் தோன்றும் என எதிர்பாருங்கள்; அத்தகைய பிளவு பொதுவாக என்ன பொருள் தரும் என்பதை அறிக்கை கூறுகிறது. இரண்டும் மிகவும் தொலைவில் இருந்தால், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒருமுறை என இருமுறை எழுதி, இரு வடிவங்களையும் ஒப்பிடுவது பயனுள்ளது.
கடைசி வாய்ப்பு ஏன் உங்களை ஏமாற்றியது என்பதை இது சொல்ல முடியும்; அது கேட்பதைவிடப் பயனுள்ளது. தாளில் சரியாகத் தோன்றி நடைமுறையில் தவறாக உணரப்படும் பெரும்பாலான வாய்ப்புகள் இந்த நான்கில் ஒன்றில் ஏற்படும் பொருத்தமின்மை, பொதுவாகத் தெரிவுநிலை அல்லது வேகம்; அதற்கு ஒரு பெயர் இருப்பதே தெளிவற்ற தயக்கத்தை ஒரு முடிவாக மாற்றுகிறது.
இல்லை, நான்காவதே அதற்கான காரணம். முதல் மூன்றில் அதிகம் என்பது தெளிவான, நிலையான ஒருவரை விவரிக்கிறது; நான்காவதில் அதிகம் என்பது அந்தத் தெளிவுக்காக தனிப்பட்ட முறையில் பெரும் விலை கொடுக்கும் ஒருவரை விவரிக்கிறது. இவை அடிக்கடி சேர்ந்தே வருகின்றன. படிக்கத் தகுந்த முடிவு வடிவம்தான், மொத்தம் அல்ல; அதனால்தான் பக்கத்தில் மொத்தம் இல்லை.
தானாகவே அல்ல, மேலும் நான்கில் இது மிகவும் தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்படுவது. பிறகு எதுவும் உணராதிருப்பது, நீங்கள் சொல்ல வேண்டியதைச் சொல்லிவிட்டு உங்கள் மாலையைத் தொடர்ந்தீர்கள் என்றால் ஒரு நன்மை. உங்கள் முதல் மதிப்பெண்ணும் குறைவாக இருந்தால் அதன் பொருள் முற்றிலும் வேறு; ஏனெனில் அப்போது எந்த நிலையிலும் எதுவும் பதிவாகவில்லை, அந்த அமைதி நிதானம் என்பதைவிட, அதே இடைவெளி இரண்டு முறை தோன்றுவதாகும்.
இல்லை. அது உண்மையான அறிவியல் கருவி, அதற்குப் பின்னால் மாதிரித் தரவு உள்ளது, மேலும் பொதுவாக மக்களுடன் நீங்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறீர்கள் என்பது பற்றிய வேறு கேள்வியை அது கேட்கிறது. இது விளையாட்டுத்தனமானது, நாங்களே உருவாக்கியது, ஒரு குறுகிய சூழ்நிலையை மட்டும் பார்க்கிறது: யாரோ கேட்பதற்கும் நீங்கள் பதிலளிப்பதற்கும் இடையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை. தீவிரமான பதிப்பே உங்களுக்கு வேண்டுமென்றால், இந்தப் பக்கத்துக்குப் பதிலாக அந்தப் பக்கத்தைப் படியுங்கள்.
இது உங்கள் பதில்களின் பிரச்சினை அல்ல, இயல்பான நிலை; இந்த வினாடி வினாவால் பார்க்க முடியாத மிகவும் சுவாரசியமான விஷயமும் இதுவே. பெரும்பாலானோருக்கு நான்கும் சரிந்துபோகும் ஒரு உறவும், நான்கும் நன்றாக இருக்கும் பல உறவுகளும் இருக்கும். மேலும் பயனுள்ள வடிவம் வேண்டுமெனில், இரு முறை எடுங்கள்: ஒரு முறை பழக எளிதான நபரை மனதில் கொண்டும், மறுமுறை கடினமான நபரை மனதில் கொண்டும், பிறகு வேறுபாட்டைப் படியுங்கள்.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. இந்தப் பொருள் முறையாக ஆய்வு செய்யப்படுகிறது; அதன் சில பகுதிகளுக்கு உண்மையான கருவிகள் உள்ளன. இது முறையை அல்ல, கருத்தை இரவல் வாங்குகிறது; நான்கு பகுதிகளும் எங்களுடையவை; இங்குள்ள எந்த முடிவும் உங்களைப் பற்றியோ உங்களுக்குத் தெரிந்த யாரைப் பற்றியோ எதையும் சொல்வதில்லை.
சான்றாக அல்ல என்றே சொல்லலாம். ஏனெனில் உங்களைப் பற்றிய முடிவு மிக விரைவாக அவர்கள் மீதான குற்றச்சாட்டாக மாறிவிடும்; அதைத் தாங்கும்படி இது உருவாக்கப்படவில்லை. இருவரும் தனித்தனியாக எடுத்து பிறகு ஒப்பிடும் ஒன்றாக இது நன்றாகவே செயல்படுகிறது. மக்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாகக் காணும் ஒப்பீடு நான்காவது மதிப்பெண்; ஏனெனில் மற்றவரைப் பற்றி இருவரில் யாராலும் ஊகிக்க முடியாதது அதுவே.
ஏனெனில் மதிப்பீட்டு அளவுகோலில் எல்லோரும் ஐந்தும் மிகவும் முக்கியம் என்று சொல்கிறார்கள், எல்லாமே முக்கியம் என்ற முடிவில் எந்தத் தகவலும் இல்லை. தரவரிசைப்படுத்துவது எதையாவது விட்டுக்கொடுக்கச் செய்கிறது, நீங்கள் விட்டுக்கொடுப்பதே பொருத்தத்தைக் கணிக்கிறது.
இல்லை. நீங்கள் எதை விட்டுக்கொடுப்பீர்கள் என்பதை இது சொல்கிறது; அது பல உள்ளீடுகளில் ஒன்று. ஊதியம், இருப்பிடம், வேலை உண்மையில் என்ன என்பது இதில் இல்லவே இல்லை.
இல்லை. இது விளையாட்டானது, உத்தியுடன் பதிலளிப்பது எளிது, இங்குள்ள எதுவும் ஒருவரின் வேலைக்கு விளைவுகளைக் கொண்டுவரக்கூடாது. ஒரு குழு சேர்ந்து செய்து விவாதிக்கும் ஒன்றாக இது நன்கு செயல்படுகிறது.
அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும். மற்றவை நிச்சயமற்றதாகும்போது நிலைத்தன்மை உயர்கிறது, அவை நிலைபெற்றதும் மீண்டும் குறைகிறது. இது இப்போது நீங்கள் எதை விட்டுக்கொடுப்பீர்கள் என்பதன் கணநேரப் பதிவு, நிலையான பண்பு அல்ல.
இது பொதுவானது, அறிக்கை முதல் இரண்டையும் ஓர் இணையாகக் கருதுகிறது. சில இணைகளை ஒரே நேரத்தில் திருப்திப்படுத்துவது மற்றவற்றை விட மிகக் கடினம், உங்களுடையது எது என்பதை அது சொல்கிறது.
இல்லை, ஆனால் சில வாங்குவதற்குக் கடினமானவை. உயர் தன்னாட்சியையும் உயர் தெளிவையும் ஒருசேர விரும்புவது பொருத்தமானது, ஆனால் அரிது; ஏனெனில் சுதந்திரம் தரும் பெரும்பாலான இடங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை மங்கலாக விடுவதன் மூலமே அதைத் தருகின்றன.
இல்லை. தொலைபேசி உங்கள் நாளின் பெரும்பகுதியை எடுக்கிறது என்று பொருள்; பலருக்கு இப்போது அவர்களின் பணியும் நட்பும் அப்படித்தான் அமைந்துள்ளன. அது உங்களுக்குப் பொருந்துகிறதா என்பது உங்கள் நாட்கள் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள் என்பதைப் பற்றிய கேள்வி; வினாடிவினாவுக்கு அதை அறியும் வழி இல்லை.
இல்லை. இது சாதாரணப் பழக்கங்களைப் பற்றிய விளையாட்டு வினாடிவினா. இது எதையும் அளவிடுவதில்லை, உங்களைப் பற்றி எதையும் அடையாளம் காண்பதுமில்லை; மருத்துவ மொழியை முழுவதும் வேண்டுமென்றே தவிர்க்கிறது.
இல்லை. அறிக்கை நீங்கள் முயன்று பார்த்து கைவிடக்கூடிய சில சிறிய சோதனை முயற்சிகளை வழங்குகிறது; அவற்றில் எதுவும் பொருட்களை நீக்குவது பற்றியோ புதன்கிழமைக்குள் நீங்கள் மீறிவிடும் விதிகளை உருவாக்குவது பற்றியோ அல்ல.
அந்த எதிர்வினை எண்ணை விட அதிக கவனத்துக்குரியது. வினாடி வினா நீங்கள் தெரிவித்ததை விவரித்தது; அசௌகரியம் அதைப் பற்றிய உங்கள் சொந்த வாசிப்பு, அது பொதுவாக முழு முறையைப் பற்றியதாக அல்லாமல் நாளின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியைப் பற்றியதாக இருக்கும்.
ஏனெனில் நீங்கள் அதைப் பயன்படுத்தும் விதத்துக்கும் பயன்படுத்த விரும்பும் விதத்துக்கும் இடையிலான இடைவெளி மணிநேரங்களை விட அதிகத் தகவல் தருகிறது. ஒரே திரை நேரம் கொண்ட இருவர் அதைப் பற்றி முற்றிலும் வேறுபட்ட உணர்வுகளைக் கொண்டிருக்கலாம், அவர்களில் ஒருவர் மட்டுமே தொந்தரவு அடைகிறார்.
அவர்கள் தாங்களே எடுத்து, தங்கள் முடிவைத் தாங்களே படித்தால், உரையாடலாக. நீங்கள் நடத்தி, பின்னர் அவர்களுடன் விவாதிக்கும் ஒன்றாக, இல்லை. வாதத்தில் சான்றாகப் பயன்படுத்தப்படும் வினாடி வினா வினாடி வினாவாக இருப்பதை நிறுத்திவிடும்.
இல்லை, அது முடியாதபடியே இது உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு கேள்வியும் உங்கள் மாதங்கள் தற்போது எப்படி இருக்கின்றன என்பதைப் பற்றியது, நீங்கள் எதில் எவ்வளவு நன்றாகச் செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றியது அல்ல. மிகத் திறமையான ஒருவர் விதைக்கும் பருவத்தில் இருக்கலாம்; பணிவாழ்க்கையில் இரண்டு ஆண்டுகள் ஆன ஒருவர் அறுவடைப் பருவத்தில் இருக்கலாம். பருவமும் திறனும் வேறுபட்ட அச்சுகள்.
தரிசு என்பது விளைச்சலை விவரிக்கிறது, விளைச்சல் எப்படி உணரப்படுகிறது என்பதை அல்ல. வேண்டுமென்றே ஓய்வு தரப்பட்ட வயலும் யாரும் விதைக்காத வயலும் மேலிருந்து பார்க்க ஒரே மாதிரி தோன்றும், ஆனால் அடியில் முற்றிலும் வேறுபட்டவை; அறிக்கை அவற்றை வேறுபட்டவையாகவே கருதுகிறது. இங்கு எதுவும் நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள் என்பதை அளவிடுவதில்லை; அந்தக் கேள்விக்கான பதிலே நீங்கள் உண்மையில் தேடி வந்தது என்றால், அதைத் தரக்கூடிய பக்கம் இது அல்ல.
உரையாடலாக, ஆம், அது மிகவும் நல்ல உரையாடல். விளைவுகள் உள்ள எதற்கும், இல்லை. இது விளையாட்டுச் சோதனை, உத்தியுடன் பதிலளிப்பது எளிது, இங்குள்ள எதுவும் யாருடைய வேலை, ஊதியம் அல்லது நிலையைத் தொடவே கூடாது.
கிட்டத்தட்ட நிச்சயமாக, பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளை விடவும் விரைவாக. வாழ்க்கைப் பருவங்கள் பதினெட்டு மாதங்களில் மாறிவிடக்கூடியவை; எனவே பெரிய மாற்றம் ஏதேனும் நடந்த பின் இதை மீண்டும் எடுப்பது பயனுள்ளது. முடிவு ஒருபோதும் மாறவில்லை என்றால், சோதனை வேறு ஏதோ ஒன்றை அளவிடுகிறது என்று பொருள்.
இல்லை, இரண்டு பதில்களும் ஒத்துப்போக வேண்டியதில்லை. மனப்பாங்கின் அடிப்படையில் உங்களை ஒரு பருவத்துடன் பொருத்தும் எதுவும், ஏறக்குறைய மாறாமல் இருக்கும் ஒருவரை விவரிக்கிறது. இது கடந்து செல்லும் என எதிர்பார்க்கப்படும் ஒரு தருணத்தை விவரிக்கிறது. ஒருவர் கோடைகால வகை நபராக இருந்தும் தரிசு ஆண்டைக் கடந்து கொண்டிருக்கலாம்; அதில் முரண்பாடு எதுவும் இல்லை.
ஆம், இது தெரிந்துகொள்ளத் தக்கது, ஏனெனில் இத்தகைய பெரும்பாலான வினாடி வினாக்களால் இதைச் செய்ய முடியாது. இங்கு ஒவ்வொரு கேள்வியும் நான்கு பருவங்களையும் வழங்குகிறது, எனவே கட்டமைப்பு ரீதியாக எதுவும் அவற்றை அடக்கி வைக்காது. இருபது ஒரே மாதிரியான பதில்கள் மூன்று பூஜ்ஜியங்களுக்கு எதிராக உங்களுக்கு நூறைத் தரும்; இது அசாதாரணமானது, நீங்கள் மிகவும் சீராக இருந்தீர்கள் என்றே பொருள்.
இது பொதுவானது, வெற்றியாளரை விட இணையே அதிகத் தகவல் தருகிறது. தரிசுக்கு அருகில் விதைப்பது, வளர்ந்து வருவதற்கு அருகில் விதைப்பதிலிருந்து வேறுபட்ட ஆண்டு: முதலாவது இன்னும் பிடிக்காத தொடக்கம், இரண்டாவது ஏற்கெனவே பிடித்துவிட்ட தொடக்கம்.
எதுவுமில்லை; எந்தக் கலவையும் வெற்றி பெறுவதாகப் படிக்கப்படாதபடி அறிக்கை உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. ஐந்திலும் ஒவ்வொன்றுக்கும் உச்சத்திலும் ஒரு விலை உண்டு, அடியிலும் ஒரு விலை உண்டு; நற்பண்புகள் என்று மக்கள் எதிர்பார்க்கும் இரண்டும் மிகத் தெளிவான எடுத்துக்காட்டுகள்: உங்கள் பணம் எங்கே போகிறது என்பதைத் துல்லியமாக அறிவது, அது எங்கே போக வேண்டும் என்று முடிவு செய்வதற்கு மாற்றாகிவிடலாம்; நிறையப் பணத்தைத் தடுத்து வைத்திருப்பதற்கான விலை, அதைச் செலவழிக்காத ஆண்டுகளில் செலுத்தப்படுகிறது.
இல்லை. மக்களைப் பெயரிடப்பட்ட பண வகைகளாகப் பிரிக்கும் வெளியிடப்பட்ட மாதிரிகள் உள்ளன; Money Scripts என்பது பெரும்பாலான வாசகர்கள் சந்தித்திருக்கக்கூடியது. இது அந்த மாதிரி அல்ல, அதைச் செயல்படுத்தவும் இல்லை, எந்த வகையையும் உருவாக்குவதும் இல்லை. உங்களுக்குக் கிடைப்பது ஐந்து தனி நிலைகள், ஒரு பாத்திரம் அல்ல; இது வேண்டுமென்றே செய்யப்பட்டது: சுவாரஸ்யமான தகவல் கலவையில் உள்ளது, ஒரு பெயர் அதைத் தட்டையாக்கிவிடும்.
இல்லை, இவை இரு பகுதிகளாக இருக்கவே வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. அது நீங்கள் எதை அறிவீர்கள் என்று கேட்கிறது; அதற்குச் சரியான பதில்கள் உண்டு. இது நீங்கள் எதைச் செய்கிறீர்கள் என்று கேட்கிறது; அதற்குச் சரியான பதில்கள் இல்லை. மக்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாகக் காணும் இணை, அங்கே அதிக மதிப்பெண்ணும் பணம் எங்கே போகிறது என்று அறிவதில் இங்கே குறைந்த மதிப்பெண்ணும் ஆகும்; இது மிகவும் பொதுவானது, தமது சொந்த நிதியின் கோட்பாட்டை முழுமையாகப் புரிந்துகொண்ட ஒருவரை விவரிக்கிறது.
இல்லை, அதற்கு அருகிலும் இல்லை. இது பழக்கங்களை விவரிக்கிறது, எந்தப் பொருளையும் பரிந்துரைக்காது, உங்கள் சூழ்நிலைகளை அறியாது; இங்குள்ள முடிவு உங்கள் உண்மையான பணம் சார்ந்த ஒரு முடிவையும் மாற்றக் கூடாது. முடிவு எடுக்க வேண்டியவர்கள், வினாப்பட்டியலைப் படிப்பதற்குப் பதிலாக தகுதியுள்ள ஒருவருடன் பேச வேண்டும்.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. நிதிசார் நடத்தை முறையாக ஆய்வு செய்யப்படுகிறது; அதன் சில பகுதிகளுக்கு உண்மையான கருவிகள் உள்ளன. இங்குள்ள ஐந்து பழக்கங்கள் எங்களுடையவை, மாதிரிக்கு எதிராக அளவிடப்படவில்லை, எந்த முடிவும் உங்கள் நிதி பற்றி எதையும் முன்கணிக்காது.
கிட்டத்தட்ட அனைவருடையதும் மாறும்; ஐந்தில் மூன்று வருமானத்துடன் மாறுகின்றன, குணத்துடன் அல்ல. தயங்கிப் பிடித்து வைத்தல், வெளியே கொடுத்தல், வேகம் ஆகியவை நெருக்கடியான ஆண்டில் முற்றிலும் வேறுபடும். முடிவு உங்களை வியப்பில் ஆழ்த்தினால், எந்த ஆண்டைப் பற்றிப் பதிலளித்தீர்கள் என்பதே கேட்க வேண்டிய கேள்வி.
இல்லை. தளத்தில் பிறந்த தேதிப் புலம் இல்லை, இதன் பின்னால் எந்த ஜோதிடக் கணக்கீடும் இல்லை. இது ஒரு முழு ஆண்டு முழுவதும் நீங்கள் எவ்வாறு நடந்துகொள்கிறீர்கள் என்று கேட்கிறது; உங்கள் பதில்கள் நான்கு விவரிப்புகளில் எதை மிகவும் ஒத்திருக்கின்றன என்று தெரிவிக்கிறது.
அறவே இல்லை. இங்குள்ள எதுவும் இது எந்த மாதம் என்பதையோ உலகின் எந்தப் பாதியில் நீங்கள் வாழ்கிறீர்கள் என்பதையோ சார்ந்தது அல்ல. பருவங்கள் வேகத்தைப் பேணும் நான்கு வழிகளுக்கான பெயர்களாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன; எனவே சோதனை ஜனவரியிலும் ஜூலையிலும் ஒரே மாதிரியே படிக்கப்படும்.
இது மிகவும் பொதுவான, மிகவும் சுவாரசியமான முடிவு. நீங்கள் ரசிக்கும் பருவம் ரசனை சார்ந்தது; நீங்கள் இயங்கும் பருவம் வேகம் சார்ந்தது; பலர் கோடையை விரும்பிக்கொண்டே ஆண்டு முழுவதும் இலையுதிர் காலம் போல் நடந்துகொள்கிறார்கள்.
இல்லை, இது ஒரு விளையாட்டுச் சோதனை. நான்கு விவரிப்புகளையும் நாங்களே எழுதினோம்; எதற்கு எதிராகவும் அளவிடப்படவில்லை. அவை வேகத்தைப் பற்றிப் பேசுவதற்குப் பயனுள்ள மொழி, அவ்வளவே.
இயல்பானதே, மேலும் இந்த இணை பொதுவாக முன்னிலை பெற்றதைவிட உங்களை நன்றாக விவரிக்கிறது. அடியில் குளிர்காலம் கொண்ட வசந்தம் தனியாக மீண்டும் தொடங்குகிறது; அடியில் கோடை கொண்ட வசந்தம் துணையுடன் மீண்டும் தொடங்குகிறது. அவர்கள் இரண்டு வேறுபட்ட மனிதர்கள்.
மிகவும் வாய்ப்புள்ளது, பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளைவிட அதிகம். உங்கள் வாழ்க்கை தற்போது கேட்பதற்கேற்ப வேகம் மாறுகிறது, எனவே ஓராண்டில் இதை மீண்டும் எடுப்பது பயனுள்ளது, குறிப்பாக இடையில் பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டிருந்தால்.
இல்லை. இது ஒரு விளையாட்டு வினாடிவினா. உணர்ச்சித் திறனுக்கான முறையான அளவீடுகள் உள்ளன, அவை நீளமானவை, அவற்றில் பல உங்களை மதிப்பிடச் சொல்வதற்குப் பதிலாக சிக்கல்களைத் தீர்க்கச் சொல்கின்றன. இது உங்களை நீங்களே மதிப்பிடச் சொல்கிறது; அது விரைவானது, ஆனால் நம்பகத்தன்மை குறைவானது.
நீங்கள் அப்படி இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என்று பொருள். சுய அறிக்கையும் நடத்தையும் இந்தப் பகுதியில்தான் மிக அதிகமாக விலகுகின்றன; பிறரைப் படிப்பதில் மிக மோசமானவர்கள் பெரும்பாலும் தாங்கள் அதில் நல்லவர்கள் என்று நம்புகிறார்கள். உயர் மதிப்பெண்ணை விடக் குறைந்த மதிப்பெண்ணை மிகத் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்ளுங்கள்.
ஏனெனில் நடைமுறையில் அவை தனித்தனியாகப் பிரிகின்றன. சூழலைப் புரிந்துகொள்வதும் உங்கள் சொந்த நிலையை அறிவதும் வெவ்வேறு திறன்கள்; சுவாரசியமான முடிவு பொதுவாக சராசரி அல்ல, உங்கள் ஐந்தில் இரண்டுக்கு இடையிலான இடைவெளியே.
பல உருப்படிகள் வேண்டுமென்றே எதிர்மறையாக எழுதப்பட்டுள்ளன. ஒரு கூற்றுக்கும் அதன் எதிர்க் கூற்றுக்கும் நீங்கள் இரண்டிற்கும் உடன்பட்டால், அது முடிவை உயர்த்தாமல் முடிவில் வெளிப்படும்.
இல்லை. இது விளையாட்டானது, சுய அறிக்கையானது, நீங்கள் தோன்ற விரும்பும் விதத்தில் பதிலளிப்பது மிகவும் எளிது. குழு உரையாடலுக்கு இது சரியானது, யாருடைய வேலையும் முடிவைச் சார்ந்திருக்காத வரை.
பொதுவாக மிகக் குறைவானது அல்ல. முழு அறிக்கை ஏன் என்று விளக்குகிறது: சரிசெய்தல் மிக விரைவாகப் பலன் தர முனைகிறது, ஏனெனில் அது பிறருக்கு மிகத் தெளிவாகத் தெரியும், மிக எளிதாகக் கற்கக்கூடியது.
இல்லை. இந்தப் பதினைந்து கூற்றுகளில் குறைவானவற்றையே நீங்கள் அடையாளம் கண்டீர்கள் என்று பொருள்; அவற்றில் பெரும்பாலானவை, மற்றபடி நன்கு அறிந்தவர்கள் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வதால்தான் பிரபலமாக உள்ளன. பலவற்றைப் பள்ளிகளிலும் நிறுவனப் பயிற்சிகளிலும் பல தசாப்தங்களாகக் கற்பித்தனர்.
ஏனெனில் இல்லாவிட்டால் ஒவ்வொரு சுற்றிலும் எல்லாப் பெட்டிகளையும் குறிப்பதே வெற்றி உத்தியாகிவிடும், மதிப்பெண் எதையும் சொல்லாது. அபராதம் இருப்பதால், உச்ச மதிப்பெண் நான்கையும் சந்தேகிப்பவருக்கு அல்ல, உறுதியற்ற கூற்றையும் உறுதியான கூற்றையும் பிரித்தறிய முடிந்தவருக்குச் சொந்தமாகிறது.
இது விடைக்குறிப்புடன் கூடிய வினாடி வினா, உங்களை அளவிடுவது அல்ல. ஒவ்வொரு துறையிலும் நிபுணர்கள் பொதுவாக இனி ஆதரிக்காதவற்றை அந்த விடைக்குறிப்பு பிரதிபலிக்கிறது. ஒரு கூற்று உண்மையிலேயே விவாதத்துக்குரியதாக இருந்தால், அதை மூடநம்பிக்கையாகக் கணக்கிடாமல் விட்டுவிட்டோம்.
பதினைந்தாம் சுற்று பொதுவாக ஆளுமை வினாப்பட்டியல்கள் பற்றியது; MBTI, Big Five உட்பட மக்களுக்குப் பெயரால் தெரிந்த கருவிகளுக்கும் இது பொருந்தும். அவை பயனற்றவை என்பது கருத்தல்ல; மக்களை நிலையான பெட்டிகளில் வகைப்படுத்துவதும், ஒரு விவரிப்பால் அடையாளம் காணப்பட்டதாக உணர்வதும் ஒரு பண்பை அளவிடுவதிலிருந்து வேறுபட்ட இரண்டு விஷயங்கள் என்பதே கருத்து.
ஒவ்வொரு சுற்றும், ஒவ்வொரு கூற்றின் மூலத்துடனும் அது எங்கே நிலைக்கவில்லை என்பதுடனும், மூன்று வகைத் தவறுகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடும்: ஒருபோதும் ஆதரிக்கப்படாதது, குறுகிய சூழலில் உண்மையாக இருந்து பின்னர் நீட்டிக்கப்பட்டது, ஏறக்குறைய சரியானது ஆனால் மிக வலுவாகக் கூறப்பட்டது.
முடியும், ஆனால் அது மோசமாகப் போகும். மனம் பற்றிய நம்பிக்கைகள் உங்களிடம் சொன்ன ஒரு நபருடன் இணைந்திருக்க முனைகின்றன; இங்குள்ள விளக்கங்கள் குடும்ப மதிய உணவில் வாதத்தை வெல்வதற்காக அல்ல, சுவாரஸ்யமாக இருக்க எழுதப்பட்டுள்ளன.
இல்லை, அறிக்கை அதைக் குறிக்காதபடி அமைக்கப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் ஆழமாக அறிந்த துறையில் உள்ளுணர்வு ஆய்ந்து முடிவெடுப்பதை விட நன்றாகச் செயல்படும்; நீங்கள் அறியாத துறையில் ஆய்ந்து முடிவெடுப்பது உள்ளுணர்வை விட நன்றாகச் செயல்படும். முக்கியம் என்னவென்றால், உங்கள் பாணி உங்கள் முன் உள்ள முடிவுக்குப் பொருந்துகிறதா என்பதே.
ஏனெனில் இந்தக் கேள்வியில் மக்கள் நடுவில் குவிகிறார்கள், நடுவிலிருந்து உள்ள தூரத்தையே சோதனை பார்க்க முயல்கிறது. ஏழு புள்ளிகள் தீவிர முனையில் உறுதிப்படாமல் சாய்வதற்கு இடம் தருகின்றன.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. முடிவெடுக்கும் பாணி முறையாக ஆய்வு செய்யப்படுகிறது; அதற்கு உண்மையான கருவிகள் உள்ளன; இது முறையை அல்ல, கருத்தை இரவல் வாங்குகிறது, அவை அளவிடுவதை அளவிடுவதாகவும் கூறவில்லை.
நீங்கள் இரண்டையும் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்று பொருள். அது தீர்ப்புத்திறனா அல்லது வசதியா என்பது இந்தச் சோதனையால் பார்க்க முடியாத ஒன்றைப் பொறுத்தது: முடிவுக்குப் பொருந்தும் முறையை நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கிறீர்களா, அல்லது ஏற்கெனவே நீங்கள் விரும்பியதற்கு இசைந்த முறையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறீர்களா என்பதே அது.
இது முடிவைப் பகுப்பாய்வு முனையை நோக்கி நகர்த்துகிறது; இங்கு சுய அறிக்கையின் அறியப்பட்ட சார்புநிலை இதுவே. மக்கள் தாங்கள் முடிவெடுத்த தருணத்தைவிடத் தங்கள் காரணங்களையே நன்றாக நினைவில் கொள்கின்றனர். நீங்கள் இப்படிச் செய்திருக்கலாம் என்று சந்தேகித்தால், கடந்த முறை நீங்கள் உண்மையில் என்ன செய்தீர்கள் என்பதன் அடிப்படையில் பதிலளிக்கும் அறிவுறுத்தலே இதற்கான தீர்வு.
இல்லை. இது விளையாட்டானது, உத்தியுடன் பதிலளிப்பது எளிது, எந்த முனையும் நல்ல முடிவுகளை முன்கணிக்காது.
இல்லை, அப்படி இருக்கக் கூடாது என்றே இது வேண்டுமென்றே உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. இது எந்த நம்பிக்கையையும், கோட்பாட்டையும், நடைமுறையையும் குறிப்பிடுவதில்லை; ஒன்றைப் பின்பற்றுகிறீர்களா என்றும் கேட்பதில்லை. நீங்கள் யார் என்பதன் ஒரு பகுதி, சூழ்நிலை எதுவாக இருந்தாலும் உண்மை என்று நீங்கள் கருதும் விஷயங்களில் நிலைத்திருக்கிறதா என்று மட்டுமே கேட்கிறது. அது ஒரு பக்திமானை விவரிக்கும்; அதேபோல மதமே இல்லாத, எது சரி என்பதில் உறுதியான உணர்வு கொண்ட ஒருவரையும் விவரிக்கும். இந்தச் சோதனை அந்த இருவரையும் வேண்டுமென்றே பிரித்துக் காட்டாது.
ஏனெனில் உங்களில் எவ்வளவு ஒன்றின் மீது நிற்கிறது என்பது அளவு சார்ந்த விஷயம், இவற்றில் பெரும்பாலானவற்றுக்கு நேர்மையான பதில் நடுவில்தான் இருக்கும். ஐந்து புள்ளி அளவுகோல் உங்களை முழு எண்ணுக்குச் சுற்றச் செய்கிறது. ஒரு நடைமுறைக் குறிப்பு: உங்கள் பதில் நடுவில் இருந்தாலும் ஒவ்வொரு கேள்வியிலும் ஸ்லைடரை நகர்த்துங்கள்; தொடப்படாத ஸ்லைடர் பதிலாகப் பதிவு செய்யப்படாது.
ஒன்று இல்லை, அறிக்கையும் அப்படி நடிப்பதில்லை. ஒரே நங்கூரத்தில் குவிந்தவர் அதில் சிறந்து விளங்க முனைவார், அது போய்விட்டால் அதிகம் பாதிக்கப்படுவார். ஐந்தில் பரவியவரை வீழ்த்துவது கடினம், ஆனால் எதிலும் அதே ஆழத்தை அரிதாகவே எட்டுவார். இது ஒரு பரிமாற்றம், தரவரிசை அல்ல.
இரண்டு விஷயங்கள் அதை உருவாக்கலாம், அவை வேறுபட்டவை. ஒன்று உண்மையிலேயே இலகுவான பரவல், அது ஒரு உண்மையான வாழ்முறை, மிக நன்றாகப் பயணிக்கிறது. மற்றொன்று உங்கள் உண்மையான நங்கூரம் இந்த ஐந்தில் இல்லை; இங்கே இல்லாதவை பல உள்ளன. அந்த நிலையிலும் முடிவு பயனுள்ளதே: பதில் வேறு எங்கோ இருக்கிறது என்று அது உங்களுக்குச் சொல்லியுள்ளது.
ஆம், பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளை விட இது அதிகம் மாறும். பெரிய நிகழ்வுக்குப் பின் நங்கூரங்கள் மாறுகின்றன, அமைதியாகவும் மாறுகின்றன: இருபத்தைந்து வயதில் உங்களைச் சுமந்த நங்கூரம் நாற்பதில் உங்களைச் சுமப்பது அல்ல என்பது பொதுவானது; மாற்றம் நிகழும்போது அல்லாமல் ஆண்டுகள் கழித்தே மக்கள் அதைக் கவனிக்கிறார்கள்.
உங்கள் மிகக் கனமான இரண்டு சேர்ந்து என்ன செய்கின்றன, ஒரு நங்கூரம் நீக்கப்பட்டால் உங்களைப் போன்ற பரவலுக்கு என்ன நடக்கிறது, உங்கள் குறிப்பிட்ட வடிவத்துடன் வரும் குருட்டுப் புள்ளி. குவிவுக்கும் பரவலுக்கும் ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒன்று உண்டு, அவை ஒரே புள்ளி அல்ல.
ஏனெனில் இது உங்கள் ராசியைக் கணக்கிடுவதில்லை. ஜாதகக் கட்டமோ, கணக்கீடோ, தளத்தில் பிறந்த தேதிக்கான புலமோ இல்லை. நீங்கள் எப்படி நடந்துகொள்கிறீர்கள் என்று கேட்டு, உங்கள் பதில்கள் பன்னிரண்டு மனப்பாங்குகளில் எதை ஒத்திருக்கின்றன என்பதைத் தெரிவிக்கிறது.
உங்கள் பிறந்த ராசியுடன் இணைக்கப்பட்ட குணாதிசயத்துடன் நீங்கள் உங்கள் சொந்த நடத்தையை விவரிக்கும் விதம் பொருந்தவில்லை என்று பொருள். அதுவே மிகவும் பொதுவான முடிவு, பேசுவதற்கு மிகவும் சுவாரசியமானதும்கூட; இந்தச் சோதனை இருப்பதற்கான காரணங்களில் அதுவும் ஒன்று.
அறிவியலாக அல்ல, இந்தச் சோதனை வேறுவிதமாகக் கூறுவதும் இல்லை. பன்னிரண்டும் மக்களை விவரிப்பதற்கான பகிரப்பட்ட சொல்லகராதியாக நிலைத்திருக்கின்றன; இரவல் வாங்கப்படுவது முழுவதும் அதுவே.
இல்லை, அதற்கு எதிராக வேண்டுமென்றே வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. முப்பது கேள்விகளில் ஒவ்வொரு ராசியும் சரியாகப் பத்தில் வருகிறது. இல்லையெனில், யார் எப்படிப் பதிலளித்தாலும், அதிகம் வழங்கப்பட்ட ராசிகளே வென்றிருக்கும்.
இது பொதுவானது, அறிக்கை முதல் இரண்டையும் ஒரு கலவையாகக் கருதுகிறது. வெற்றியாளர் மட்டுமே என்பதை விட இணை பொதுவாக எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடியது: அதே முதல் ராசி, அதன் அடியில் எது இருக்கிறது என்பதைப் பொறுத்து மிகவும் வேறுபட்டு நடந்துகொள்கிறது.
முழுமையாக அல்ல, வேண்டுமென்றே. ஒவ்வொரு ராசிக்கும் அறிக்கையில் மற்றவர்கள் கடினமாகக் காணும் ஒரு வடிவம் உண்டு; ஏனெனில் நல்ல பாதி மட்டும் கொண்ட விவரிப்பு உங்களை நீங்களே அடையாளம் காண உதவாது.
முடியும், பதில்கள் அவர்கள் உண்மையில் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதை அல்ல, நீங்கள் அவர்களை எப்படிப் பார்க்கிறீர்கள் என்பதை விவரிக்கும். முடிவை அவர்களுக்கு அனுப்புவதற்கு முன் இதை அறிந்திருப்பது மதிப்புள்ளது.
ஏனெனில் எல்லாவற்றுடனும் உடன்படக்கூடிய சோதனை நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை அல்ல, எதை மதிக்கிறீர்கள் என்பதை அளவிடுகிறது. நான்கையும் போட்டியிடச் செய்வதே முடிவு ஏதாவது சொல்ல ஒரே வழி: தங்குதல், முடிவெடுத்தல், எதிர்கொள்ளுதல் அனைத்தும் அங்கேயே இருக்கும்போது விட்டுச் செல்வதைத் தேர்ந்தெடுப்பது பொருள் தருகிறது.
இவை விகிதங்கள், மதிப்பெண்கள் அல்ல. ஒவ்வொரு மூல மாதிரியும் இருபத்துநான்கு சூழ்நிலைகளில் எட்டு முறை வழங்கப்படுகிறது, எனவே எதுவும் அதிகபட்சம் உங்கள் தேர்வுகளில் ஏறக்குறைய மூன்றில் ஒரு பங்கை எட்டலாம். இருபதுகளில் உள்ள மதிப்பெண் இங்கே மேலோங்கிய மூல மாதிரியைக் குறிக்கிறது, மோசமானதை அல்ல.
இல்லை, அறிக்கை அதை வசதியானதாக அல்லாமல் சங்கடமானதாக ஆக்கும்படி எழுதப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொன்றுக்கும் அதன் விலை என்ன என்ற விவரிப்பு உள்ளது, ஏனெனில் ஒருவரைப் பின்பற்றத் தகுந்தவராக்கும் பண்பே பெரும்பாலும் அவருடன் வாழ்வதைக் கடினமாக்கும் பண்பாகவும் இருக்கும்.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. பழங்கவிதையிலிருந்து எடுத்த பன்னிரண்டு உருவங்கள் இலக்கியத் துண்டு, மனதின் மாதிரி அல்ல; இங்குள்ள எதுவும் எந்த ஒப்பீட்டுக் குழுவுடனும் ஒப்பிடப்படவில்லை.
அறவே இல்லை. நீங்கள் புராணத்துடன் பொருத்தப்படவில்லை; பழைய பெயர்களைச் சுமக்கும் பன்னிரண்டு நடத்தைகளால் விவரிக்கப்படுகிறீர்கள். விவரிப்பு எங்களுடையது, தனியாகவே நிற்கிறது.
இதுவே முடிவில் பொதுவாக மிகவும் துல்லியமானது. Ares உடன் Athena, அல்லது Poseidon உடன் Hestia, உண்மையான, சற்றே சங்கடமான ஒருவரை விவரிக்கிறது; அந்த இணை சேர்க்கையில் என்ன செய்கிறது என்பதே முழு அறிக்கையின் பெரும்பகுதி.
ஏனெனில் நீங்கள் அனைவரும் ஒப்புக்கொள்ளக்கூடிய நல்ல குணங்களின் பட்டியல் எதையும் அளவிடுவதில்லை. நான்கையும் போட்டியிடச் செய்வதே பதிலுக்கு எடையைத் தருகிறது: பதுக்குதல், மறைதல், சமாதானப்படுத்திப் பேசுதல் ஆகியவை சமமாகக் கிடைத்திருக்கும்போது ஒருவரைக் காப்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பது பொருள் தருகிறது.
இவை விகிதங்கள், மதிப்பெண்கள் அல்ல. ஒவ்வொரு உயிரினமும் இருபத்துநான்கு சூழ்நிலைகளில் பன்னிரண்டு முறை வழங்கப்படுகிறது, எனவே உங்கள் தேர்வுகளில் பாதி என்பது கோட்பாட்டு உச்சவரம்பு, யாரும் அதை எட்டுவதில்லை. முப்பதுகளில் உள்ள எண் வலுவான, தெளிவான முடிவு.
இல்லை; ஒவ்வொரு விவரிப்பும் அதன் உயிரினம் எதை இழக்கச் செய்கிறது என்பதைச் சொல்கிறது. வாதத்தில் தோற்க வேண்டியவரை Griffin பாதுகாக்கிறது, தவறான அறிவுறுத்தலை Golem குறைவின்றி நிறைவேற்றுகிறது, தேவைப்பட்ட நேரத்திலேயே Unicorn எட்ட முடியாததாக இருக்கிறது.
ஆகவே இந்தத் தொகுப்பு, அனைவருக்கும் பதிலாக நிற்கும் ஒரே பண்பாட்டின் விலங்குப் பட்டியல் அல்ல. இந்த எட்டும் ஒன்றோடொன்று ஒப்பிடாத தனித்தனி இடங்களிலிருந்து வந்தவை; அவற்றின் இயல்புகள் எப்படியோ ஒன்றுக்கொன்று பொருந்துவது இதை சுவாரசியமாக்குகிறது.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. நாட்டுப்புற உயிரினங்கள் கதைகள், எதன் மாதிரியும் அல்ல; இங்குள்ள எதுவும் எந்த ஒப்பீட்டுக் குழுவுடனும் ஒப்பிடப்படவில்லை.
செலவு குறித்த பத்தியைப் படியுங்கள்; அதுவே பெரும்பாலும் மனதில் பதிகிறது. நீங்கள் என்ன என்று உங்களுக்குச் சொல்லப்படவில்லை; ஒரு நேரத்தில் நான்கு வாய்ப்புகள் இருந்தபோது எட்டு நகர்வுகளில் எதை நாடினீர்கள் என்பதே காட்டப்படுகிறது.
ஆம், இந்த வகையில் இந்த வினாடி வினா அசாதாரணமானது. ஒவ்வொரு கேள்வியும் மூன்று காலங்களையும் வழங்குகிறது, எனவே ஒன்று ஒவ்வொரு தேர்வையும் எடுப்பதைத் தடுப்பது எதுவும் இல்லை: பதினெட்டில் பதினெட்டு என்பது நூறு, மற்ற இரண்டும் பூஜ்ஜியம். இந்த வடிவிலான பெரும்பாலான வினாடி வினாக்கள் தங்கள் சொந்த உச்சத்தை எட்ட முடியாது, ஏனெனில் ஒவ்வொரு தேர்வும் சில கேள்விகளில் மட்டுமே தோன்றும். இங்கு சராசரி முடிவு ஒவ்வொன்றுக்கும் மூன்றில் ஒரு பங்கு; அதற்கு மேல் எதுவும் மற்ற இரண்டுக்கும் கிடைக்காத கவனத்தை ஒரு காலம் எடுத்துக்கொள்கிறது என்று பொருள்.
இல்லை, இரண்டும் நீங்கள் எதிர்பார்ப்பதை விட அடிக்கடி வேறுபடுகின்றன. ஒரு அத்தியாயம் என்பது நீங்கள் கடந்து கொண்டிருக்கும் காலகட்டம். இது, அதிலுள்ள எந்தவொரு சாதாரண வாரத்திலும் உங்கள் கவனம் எங்கே செல்கிறது என்பது. புதிதாக ஒன்றைத் தொடங்கும் ஒருவர் அந்த வாரம் முழுவதையும் ஏற்கெனவே நடந்ததைப் பற்றி யோசித்துக் கழிக்கலாம்; பத்தாண்டுகளாக ஒரே வேலையில் இருப்பவர் அதை முழுவதும் அடுத்த ஆண்டைப் பற்றி யோசித்துக் கழிக்கலாம்.
இல்லை. அது ரசனை பற்றிய கேள்வி; இது காலம் பற்றியது. இங்கு அளவிடப்படும் பொருளில் நீங்கள் கிட்டத்தட்ட முழுவதுமாக கடந்த காலத்தில் வாழலாம், அதாவது உங்கள் கவனம் நடந்தவற்றுக்கே திரும்பிக்கொண்டிருக்கும்; ஆனால் பழைய திரைப்படங்கள், பழைய தளபாடங்கள் அல்லது முன்பு காரியங்கள் செய்யப்பட்ட விதம் எதிலும் விருப்பம் இல்லாமலும் இருக்கலாம்.
இல்லை, அறிக்கை அவ்வாறு சொல்லாதபடி அமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த மூன்றில் ஒவ்வொன்றும் மற்ற இரண்டும் செய்ய இயலாத பணியைச் செய்கிறது: பின்னோக்கிய பார்வையில் பாடங்கள் கிடைக்கின்றன, அருகிலுள்ள காலத்தில் வேலை உண்மையில் நடக்கிறது, முன்னோக்கிய சாய்வு எதுவும் தயாரில்லாமல் வந்து சேராமல் தடுக்கிறது. நிகழ்காலத்தில் மிக அதிக மதிப்பெண் என்றால், அந்த இரண்டு பணிகளை நீங்கள் செய்யவில்லை என்று பொருள்.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. கவனமும் காலப் பார்வையும் முறையாக ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன; அதற்கு உண்மையான கருவிகள் உள்ளன. இது அவற்றில் ஒன்றல்ல; இது முறையை அல்ல, கருத்தை இரவல் வாங்குகிறது; இங்குள்ள எந்த முடிவும் உங்களைப் பற்றி எதையும் முன்கணிக்காது.
அதில் கணிசமான பகுதி மாறலாம்; பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளை விட வேகமாகவும் மாறும். புதிய குழந்தை, வீடு மாற்றம், அச்சமூட்டும் ஒரு மாதம், நீண்டகால ஒன்றின் முடிவு: இவற்றில் எதுவும் ஒரு முழு காலப்பகுதியை ஓராண்டுக்கு முன்னோக்கியோ பின்னோக்கியோ இழுக்கக்கூடும். உங்கள் முடிவு உங்களை வியப்பில் ஆழ்த்தினால், இப்போது நடப்பவற்றில் அதை விளக்குவது எது என்பதே பயனுள்ள கேள்வி.
விருப்பத்தேர்வுகள் உண்மையானவை. ஆனால் அவற்றின் மீது கட்டப்பட்ட கூற்று, அதாவது நீங்கள் கற்பிக்கப்படும் முறையை நீங்கள் அறிவித்த பாணிக்குப் பொருத்தினால் எவ்வளவு கற்கிறீர்கள் என்பது மேம்படும் என்பது, பலமுறை சோதிக்கப்பட்டும் நிலைக்கவில்லை. அதனால்தான் இது மதிப்பீடாக விற்கப்படாமல், பட்டியலின் விளையாட்டுப் பகுதியில் இடம்பெறுகிறது.
முதலில் நீங்கள் எதை நாடுகிறீர்கள் என்பதை அறிவது, உங்கள் சொந்த நேரத்தை எப்படிச் செலவிடுவது என்று தேர்ந்தெடுக்கும்போது பயனுள்ளது; இது பிறர் உங்களுக்கு எப்படிக் கற்பிக்க வேண்டும் என்பதிலிருந்து வேறுபட்ட கேள்வி. எழுத்து வழிகாட்டிகளில் நீங்கள் தடுமாறுவீர்கள் என்று தெரிந்தால், வழிகாட்டியுடன் வரும் பாடநெறியை வாங்குவது முன்கணிக்கக்கூடிய வீண்.
ஏனெனில் கூற்றுகளுடன் உடன்படுவது நான்கு அணுகுமுறைகளையும் சமமாக விரும்பும் மக்களை உருவாக்கும், அது பயனற்றது. நான்கு தேர்வுகளை ஒன்றுக்கொன்று எதிராக வரிசைப்படுத்துவது உண்மையான பதிலை வெளிக்கொணர்கிறது, அந்தக் கேள்விகள் முடிவில் அதிக எடை கொண்டவை.
இல்லை, அறிக்கையும் அவ்வாறே சொல்கிறது. சில பாடங்கள் ஒரே வடிவத்தில்தான் கிடைக்கின்றன; உடல்சார் திறன்களுக்கு, உங்கள் விருப்பம் எதுவாக இருந்தாலும், முதல் தடுமாற்றமான முயற்சிக்கு மாற்றாக எவ்வளவு படித்தாலும் ஈடாகாது.
மக்கள் எப்படி வேலை செய்ய விரும்புகிறார்கள் என்பது பற்றிய உரையாடலாக, ஆம். ஒவ்வொருவருக்கும் வேறுபட்ட முறையில் கற்பிப்பதற்கான அடிப்படையாக, இல்லை; சான்றுகள் ஆதரிக்காத குறிப்பிட்ட கூற்று அதுவே.
இது பொதுவானது; நிலையான பாணியை விட யதார்த்தத்தை இது சிறப்பாக விவரிக்கிறது. உங்களுக்குக் கடினமான பாடங்களுக்கு விடையளியுங்கள்; அங்கேதான் விருப்பம் உண்மையில் வெளிப்படுகிறது.
இல்லை. Belbin என்பது வெளியிடப்பட்ட குழுப் பாத்திரக் கட்டமைப்பு; அது பல தசாப்தப் பணியில் வேறொரு நோக்கத்துக்காக உருவாக்கப்பட்டது, அது எங்களுடையது அல்ல. இது அது அல்ல, அதன் அடிப்படையிலும் அமைந்ததல்ல, அதனுடன் பொருந்தவும் இல்லை. இவை ஒரு கூட்டத்தில் மக்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பது பற்றி நாங்கள் எழுதிய ஆறு பாத்திரங்கள்; அவை பகிரப்பட்ட சொற்களஞ்சியம், எதன் மாதிரியும் அல்ல என்பதே நேர்மையான விவரிப்பு.
தலைமைப் பாணி என்பது மாதக்கணக்கில் பிறரிடமிருந்து வேலை வாங்கும் விதம். அறை நிரம்பியதும் அறுபது நிமிடங்களுக்கு நீங்கள் செய்வது வேறு, இரண்டும் அடிக்கடி முரண்படுகின்றன. பலர் ஒருமித்த கருத்தால் வழிநடத்துகிறார்கள், ஆனால் யாராவது நிகழ்ச்சி நிரலைத் திறந்ததும் உடனே Driver ஆக மாறிவிடுகிறார்கள்.
ஏனெனில் ஒவ்வொரு கேள்வியும் ஆறு பாத்திரங்களில் நான்கை வழங்குகிறது, எனவே எந்தப் பாத்திரமும் ஒவ்வொரு முறையும் பக்கத்தில் இருப்பதில்லை. உங்கள் சதவீதங்கள் ஆறையும் ஒன்றுக்கொன்று எதிராக வரிசைப்படுத்துகின்றன; ஒவ்வொன்றும் உங்களிடம் எவ்வளவு உள்ளது என்பதை அளவிடுவதில்லை. இங்கு எந்தவொரு பாத்திரமும் அடையக்கூடிய அதிகபட்சம் அறுபத்தேழு.
பெரும்பாலானவர்கள் அப்படித்தான்; இதை இரண்டு முறை எடுப்பது பயனுள்ளது. ஒரு வகைக் கூட்டத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள்: உங்கள் சொந்தக் குழுவுடனான வாராந்திரக் கூட்டம், அல்லது உங்களைவிட மூத்தவர்களுடனான கூட்டம்; அதையே முழுச் சோதனை முழுவதும் மனதில் வைத்திருங்கள். மிகவும் வேறுபட்ட இரு அறைகளுக்கு இடையே சராசரி செய்யப்பட்ட பதில் இரண்டையுமே விவரிக்காது.
குழு சேர்ந்து செய்து பின்னர் அதைப் பற்றிப் பேசும் ஒன்றாக இது நன்றாகச் செயல்படுகிறது; அதற்காகவே இது உள்ளது. விளைவுகள் உள்ள எதற்கும், இல்லை. இது விளையாட்டானது, உத்தியுடன் பதிலளிப்பது எளிது, இங்குள்ள எதுவும் யாருடைய வேலை, ஊதியம் அல்லது நிலையைத் தொடவே கூடாது.
இதுவே அடிக்கடி தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்படுவது; அது வேறு விஷயம். Drivers மற்றும் Improvisers நிறைந்த அறை விரைவாக முடிவெடுக்கிறது, எதையும் கேட்பதில்லை; ஒரு மணி நேரம் முழுவதும் கவனித்துக் கேட்டவரே பெரும்பாலும் முக்கியமான வாக்கியத்தை வைத்திருப்பவர். நியாயமாகச் சொல்லக்கூடியது, இந்தப் பங்கு உங்கள் தெரிவுநிலையைக் குறைக்கிறது என்பதே, அறிக்கை அதைப் பற்றி நேரடியாகச் சொல்கிறது.
இது பொதுவானது, வெற்றியாளர் மட்டுமே என்பதை விட இணையே உங்களை நன்றாக விவரிக்கிறது. அடியில் Questioner உள்ள Driver, அடியில் Peacemaker உள்ள Driver இலிருந்து மிகவும் வேறுபட்ட கூட்டத்தை நடத்துகிறார்: ஒருவர் திட்டத்தை முடிப்பதற்கு முன் அதை விசாரிக்கிறார், மற்றவர் அதை முடித்துவிட்டு பிறகு அறையின் மனநிலையைச் சரிபார்க்கிறார்.
இல்லை. இங்கே எதுவும் கணக்கிடப்படுவதில்லை. தளத்தில் பிறந்த தேதிப் புலம் இல்லை, முடிவின் பின்னால் ஜோதிடமும் இல்லை; மூன்று பகுதிகளும் நீங்கள் வெளிப்படுத்துவது, உணர்வது, அந்நியர்கள் காண்பது ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான தூரத்தை விவரிக்கும் சொற்களஞ்சியமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
அறிவியலாக அல்ல, இந்தச் சோதனை வேறுவிதமாகக் கூறுவதும் இல்லை. நிலைத்திருப்பது, ஒருவரைப் பற்றிப் பேசுவதற்கான பயனுள்ள மூன்று பகுதி வழி; பயன்படுத்தப்படுவது அதுவே.
பெரும்பாலும் ஆம், ஏனெனில் அவை வெவ்வேறு விஷயங்களை அளவிடுகின்றன. உங்கள் ஜாதகம் பிறந்த தருணத்திலிருந்து கணக்கிடப்படுகிறது; இது உங்கள் சொந்த நடத்தை பற்றி நீங்கள் இப்போது செய்த இருபது தேர்வுகளிலிருந்து கணக்கிடப்படுகிறது.
ஏனெனில் மூன்று பகுதிகள் உள்ளன, ஒவ்வொரு கேள்வியும் அவற்றில் எது பதிலளிக்கிறது என்றே கேட்கிறது. நான்காவது ஒன்றைச் சேர்ப்பது கட்டமைப்புக்குச் சொந்தமில்லாத ஒன்றைக் கண்டுபிடிப்பதாகும்.
இது உண்மையான, நிம்மதியான முடிவு: இரண்டு பகுதிகள் பணியைப் பகிர்வது பொதுவாக ஒன்று ஆதிக்கம் செலுத்துவதை விட குறைந்த உரசலையே குறிக்கிறது. அறிக்கை அந்த இணையை ஒன்றாகக் கருதுகிறது.
ஆம், சுவாரஸ்யமான ஒப்பீடு நீங்கள் பொருந்துகிறீர்களா என்பதல்ல. ஒருவரின் முதன்மைப் பகுதி மற்றவரின் மிக அமைதியான பகுதியா என்பதே; பரஸ்பர தவறான புரிதலின் பெரும்பகுதி அங்கிருந்தே வருகிறது.
இல்லை. இது நுண்ணறிவு மதிப்பெண்ணைத் தருவதில்லை, அப்படித் தரும் சோதனையாக உருவாக்கப்படவும் இல்லை. முறையான அறிவாற்றல் மதிப்பீடு இரண்டு மணி நேரம் நடக்கும், அதை நடத்தப் பயிற்சி பெற்றவர் வழங்குவார், உங்கள் வயதுக்குப் பொருந்திய பெரிய மாதிரியுடன் உங்களை ஒப்பிடும். இது உலாவியில் 25 புதிர்கள்; 25 புதிர்களாகவே மதிப்பிடப்படுகிறது.
ஏனெனில் மாற்றிப் பார்க்க எந்த அடிப்படையும் இல்லை. அந்த அளவுகோல் உண்மையான பதிலளிப்பவர்களின் மாதிரியிலிருந்து வரும்போது மட்டுமே பொருள் தரும், அத்தகைய மாதிரி நம்மிடம் இல்லை. மாற்றப்பட்ட எண் அளவீடு போலத் தோன்றினாலும் கேள்விகளை எழுதியவரால் நிர்ணயிக்கப்பட்டிருக்கும்; எனவே அதற்குப் பதிலாக எண்ணிக்கையையே தெரிவிக்கிறோம்.
ஒவ்வொரு சரியான பதிலும் ஒரு புள்ளி; முடிவு 25-இல் எத்தனை என்ற எண்ணிக்கை. நான்கு பிரிவுகளும் முடிவுகளிலிருந்து அல்லாமல் கேள்விகள் வடிவமைக்கப்பட்ட முறையிலிருந்து வகுக்கப்பட்டன; அதனால்தான் அவை சதமானங்களால் அல்லாமல் சொற்களால் விவரிக்கப்படுகின்றன.
இல்லை. அறிவாற்றல் சோதனை முடிவுகளைக் கேட்கும் எங்கும் இது ஏற்கப்படாது, ஏற்கப்படவும் கூடாது. இது நேர்மையான மதிப்பெண் பலகையுடன் கூடிய பொழுதுபோக்கு.
ஒரு கேள்விக்கு ஒரு நிமிடம். இவற்றில் பல, விரைவான பதில் தவறானதாக இருக்கும்படி எழுதப்பட்டுள்ளன; எனவே நேர வரம்பு உங்களை அவசரப்படுத்தும் வழி அல்ல, வடிவமைப்பின் பகுதி.
ஆம், முறையாக உருவாக்கப்பட்ட பகுத்தறிவுச் சோதனை திட்டத்தில் உள்ளது; அது அறிவியல் சார்ந்தது என்று குறிக்கப்பட்டு வேறுபட்ட விலையில் இருக்கும். இது இருக்கும் இடத்திலேயே, பட்டியலின் விளையாட்டுப் பகுதியில் இருக்கும்.
ஆம். கேள்விகள் பணியை வழிநடத்துவதைப் பற்றியவை, கீழ்ப்பணியாளர்களைக் கொண்டிருப்பதைப் பற்றியவை அல்ல. ஒரு திட்டத்தை நடத்துவது, சகாக்களின் குழுவை ஒன்றாக வைத்திருப்பது, அல்லது மற்றவர்கள் தேடி வரும் நபராக இருப்பது எல்லாம் படிக்கக்கூடிய முடிவைத் தரும்.
எதுவுமில்லை. ஒவ்வொரு இணையும் சில சூழ்நிலைகளில் சிறந்தது, வேறு சிலவற்றில் மோசம்; அறிக்கை தரவரிசையைப் பற்றியது அல்ல, அதைப் பற்றியது. அதிக இயக்குநர், குறைந்த பொறுப்பாளர் என்பது நேர்மாறான நிலையைவிட மிகவும் வேறுபட்டுப் படிக்கப்படுகிறது; இரண்டும் வெற்றி பெறும் பதில் அல்ல.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. முறையான கருவிகள் உள்ளன; அவை பொதுவாக உங்களிடமிருந்து அல்ல, நீங்கள் வழிநடத்துபவர்களிடமிருந்து தகவல் திரட்டுகின்றன; அந்த வேறுபாடே அவற்றின் முழு நோக்கம்.
ஏனெனில் சுய அறிக்கை மிகக் குறைவாக நம்பகமாக இருக்கும் பகுதி இதுவே. மேலாளர்கள் தங்களை எப்படி விவரிக்கிறார்கள், அவர்களின் குழுக்கள் அவர்களை எப்படி விவரிக்கின்றன என்பதற்கு இடையிலான இடைவெளி பெரியது, நன்கு அறியப்பட்டது. அதிக மதிப்பெண்ணை ஒரு கருதுகோளாகவே வாசியுங்கள்.
இல்லை. இது விளையாட்டானது, உத்தியுடன் பதிலளிப்பது எளிது; ஒருவரின் வேலைக்கு விளைவுகள் உள்ள எதற்கும் இதைப் பயன்படுத்துவது தவறான பயன்பாடாகும். குழு அமர்வில் உரையாடலைத் தொடங்கும் கருவியாக இது நன்கு செயல்படுகிறது.
இரண்டு சாத்தியங்கள், இரண்டையும் வேறுபடுத்திச் சொல்வதாக அறிக்கை நடிப்பதில்லை. ஒன்று, நீங்கள் உண்மையிலேயே ஐந்து முறைகளிலும் செயல்படுகிறீர்கள்; அல்லது ஆசைப்படுவது போலப் பதிலளித்தீர்கள். தலைகீழ்ச் சொற்றொடர் கூற்றுகள் இரண்டாவது நிலையில் சிலவற்றைப் பிடிக்கின்றன, ஆனால் எல்லாவற்றையும் அல்ல.
ஏனெனில் இவற்றில் பெரும்பாலானவற்றுக்கு நேர்மையான பதில் நடுவில் இருக்கிறது, ஐந்து புள்ளி அளவுகோல் உங்களை முழு எண்ணுக்குச் சுற்றச் செய்கிறது. ஸ்லைடர்கள் நடுவையும் தேர்வைத் தவிர்க்க மக்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் பெட்டியாக அல்லாமல் உண்மையான நிலையாக ஆக்குகின்றன.
இந்த வினாடி வினா அதை அப்படிக் கருதுவதில்லை, அறிக்கையும் அறிவுரை கூறுவதில்லை. தாமதம் பொதுவாக நீங்கள் முடிவை எவ்வளவு விரும்புகிறீர்கள் என்பதைவிட, பணியுடன் இணைந்த உணர்வைப் பின்தொடர்கிறது; அதனால்தான் நீங்கள் மிகவும் அக்கறை கொள்ளும் விஷயங்களே பெரும்பாலும் தேங்கி நிற்கின்றன.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. இதற்கு முறையான கருவிகள் உள்ளன; அவை நீளமானவை, வேறு விதமாக உருவாக்கப்பட்டவை, மாதிரிகளுக்கு எதிராகச் சோதிக்கப்பட்டவை. இது ஐந்து நிமிடங்களுக்கு உங்களை நீங்களே மதிப்பிடச் சொல்கிறது.
உங்கள் வேலையில் பெரும்பகுதி தேவையானதை விடத் தாமதமாக உங்களை வந்தடைகிறது என்று பொருள். அது உங்களுக்கு ஏதாவது செலவை ஏற்படுத்துகிறதா என்பது உங்கள் வாழ்க்கையைப் பொறுத்தது; உங்களைக் கண்டிப்பதற்குப் பதிலாக, தாமதம் எங்கு நிகழ்கிறது என்பதைக் காண உதவ அறிக்கை எழுதப்பட்டுள்ளது.
ஆம், பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளை விடச் சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ப இது அதிகம் மாறும். பணிச்சுமை, தூக்கம், உங்கள் வேலையில் எவ்வளவை நீங்களே தேர்ந்தெடுத்தீர்கள், யாராவது உங்களை நம்பிக் காத்திருக்கிறார்களா என்பவை எல்லாம் இதை மாற்றுகின்றன.
உங்கள் தாமதம் எங்கே நிகழ்கிறது, அது அரிதாகவே தொடக்கத்தில் இருக்கும், மேலும் முயற்சி செய்யக்கூடிய சில சிறிய விஷயங்கள். வேறொரு நபராக மாற வேண்டும் என்று கோரும் எதுவும் இல்லை, ஏனெனில் அத்தகைய அறிவுரை ஒரு திங்கட்கிழமையைத் தாங்காது.
இவை மனிதகுலத்தின் மிகப் பழமையான ஆளுமைக் கட்டமைப்புகளில் ஒன்று; முதலில் ஹிப்போகிரட்டிக் மருத்துவ மரபில் விவரிக்கப்பட்டு, இரண்டாம் நூற்றாண்டில் கேலனால் மேம்படுத்தப்பட்டது. நான்கு வகைகள் - சாங்குயின் (உற்சாகமும் சமூகத்தன்மையும்), கோலரிக் (உந்துதலும் தீர்மானமும்), மெலன்கோலிக் (சிந்தனையும் நுணுக்கமும்), ஃபிளெக்மாட்டிக் (அமைதியும் நிலைத்தன்மையும்) - மக்கள் உலகுக்கு எப்படி எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள் என்பதன் பரந்த போக்குகளை விவரிக்கின்றன. நவீன உளவியல் அசல் உடல்திரவக் கோட்பாட்டைத் தாண்டி நகர்ந்துவிட்டது, ஆனால் இந்த நான்கு பெயர்களும் மனோபாவ வேறுபாடுகளை விவரிக்கும் பரவலாக அறியப்பட்ட சுருக்கச் சொற்களாக நீடிக்கின்றன.
இல்லை. இது பொழுதுபோக்கு மற்றும் தனிப்பட்ட உள்நோக்குக்கான கட்டமைக்கப்பட்ட சுய சிந்தனைப் பயிற்சி. இது செல்லுபடியான உளவியல் அளவீட்டுக் கருவி அல்ல, எதையும் நோய் கண்டறியவோ திரையிடவோ செய்யாது; முடிவுகளை மருத்துவ, கல்வி அல்லது வேலைவாய்ப்பு முடிவுகளுக்குப் பயன்படுத்தக் கூடாது. நன்கு ஆராயப்பட்ட ஆளுமைச் சுயவிவரத்தில் உங்களுக்கு ஆர்வம் இருந்தால், நிறுவப்பட்ட ஆய்வுகளின் அடிப்படையில் அமைந்த IPIP-NEO-120 மற்றும் IPIP-HEXACO போன்ற கருவிகளை NOESIS சோதனைப் பட்டியல் வழங்குகிறது.
நிச்சயமாக, பெரும்பாலானோர் அப்படித்தான். நீங்கள் பெறும் முடிவு ஒரு சுயவிவரம், ஒற்றை முத்திரை அல்ல. உங்கள் பதில்களில் ஒவ்வொரு மனோபாவமும் எவ்வளவு வலுவாக வெளிப்பட்டது என்பதைப் பார்ப்பீர்கள். ஒருவர் முதன்மையாக Melancholic ஆகவும் வலுவான இரண்டாம் நிலை Choleric ஆகவும் இருக்கலாம்; அல்லது Sanguine மற்றும் Phlegmatic கிட்டத்தட்ட சமமாக இருக்கலாம். கலவையே சுவாரசியமான பகுதி.
Big Five பல பத்தாண்டுகளின் உளவியல் அளவீட்டுச் செல்லுபடித்தன்மையுடன் ஐந்து தொடர்ச்சியான பண்புப் பரிமாணங்களை அளவிடுகிறது. இந்தச் சோதனை நவீன உளவியலுக்கு முந்தைய, மிகவும் பழமையான, எளிமையான கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறது. நான்கு இயல்புக்கூறுகள் Big Five இன் இரண்டு பரிமாணங்களான புறமுகத்தன்மை மற்றும் நரம்பியல் உணர்ச்சிப் போக்கு ஆகியவற்றின் சேர்க்கைகளுடன் தளர்வாகப் பொருந்துகின்றன; ஆனால் அவை ஒருபோதும் அளவீட்டுக் கருவியாக வடிவமைக்கப்படவில்லை. இதை வேறொரு காலத்தின் கண்ணாடியாகக் கருதுங்கள்: குறைவான துல்லியம், ஆனால் சில நேரங்களில் வியக்கத்தக்க வகையில் அடையாளம் காணக்கூடியது.
ஏறக்குறைய மூன்று முதல் ஐந்து நிமிடங்கள். இருபத்து நான்கு கூற்றுகள் உள்ளன; ஒவ்வொன்றுக்கும் "முற்றிலும் உடன்படவில்லை" முதல் "முற்றிலும் உடன்படுகிறேன்" வரை ஐந்து புள்ளி அளவுகோலில் பதிலளிக்க வேண்டும்.
ஏனெனில் சுயஅறிவுக்குப் பல நுழைவாயில்கள் உள்ளன. சிலர் ஆர்வத்தாலும் விரைவான வினாடி வினாவாலும் தொடங்குகிறார்கள்; மற்றவர்கள் 120 உருப்படிகள் கொண்ட நன்கு நிறுவப்பட்ட வினாப்பட்டியலுடன் தொடங்குகிறார்கள். இரண்டும் முறையானவை. ஒவ்வொன்றும் என்ன என்பதைப் பற்றிய நேர்மையே முக்கியம்; இந்தச் சோதனையில் உள்ள மறுப்புரை அது எது அல்ல என்பதைத் தெளிவாகச் சொல்கிறது.
இல்லை, இதைத் தெளிவாக அறிவது முக்கியம். இது உங்கள் வேலையை எந்த வழிமுறை முடிக்கிறது என்பதைக் கேட்கிறது, அதில் எவ்வளவு தாமதமாக வருகிறது என்பதை அல்ல. ஒருவர் The Sprinter-இல் மிக உயர்ந்த இடத்தைப் பெற்றும் ஒரு தேதியையும் தவறவிடாமல் இருக்கலாம்; ஏனெனில் வேண்டுமென்றே கடைசிக் கட்டத்தில் வேலை செய்வது ஒரு முறை, தவறு அல்ல. நீங்கள் அறிய விரும்புவது எவ்வளவு தள்ளிப்போடுகிறீர்கள் என்பதானால், அது ஒரு நிலை கொண்ட வேறு கேள்வி; இந்தப் பக்கம் அதைத் தர முடியாது.
இல்லை, அது முடியாதபடியே இது உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. மொத்தம் இல்லை. ஒவ்வொரு கேள்வியும் ஐந்து வேலை செய்யும் வழிகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கச் செய்கிறது; எனவே முடிவு அவை ஒன்றுக்கொன்று எவ்வாறு வரிசைப்படுகின்றன என்பது மட்டுமே. மிக அதிகம் முடிப்பவரும் மிகக் குறைவாக முடிப்பவரும் ஒரே வரிசையைப் பெறலாம்.
ஏனெனில் ஒவ்வொரு கேள்வியும் ஐந்தில் நான்கை வழங்குகிறது, எனவே எந்தச் செயல்முறையும் ஒவ்வொரு முறையும் பக்கத்தில் இருப்பதில்லை. உங்கள் சதவீதங்கள் ஐந்தையும் ஒன்றுக்கொன்று எதிராக வரிசைப்படுத்துகின்றன; ஒவ்வொன்றும் உங்களிடம் எவ்வளவு உள்ளது என்பதை அளவிடுவதில்லை. இங்கு எந்த ஒன்றும் அடையக்கூடிய அதிகபட்சம் எண்பது.
இது பொதுவானது, வெற்றியாளர் மட்டுமே என்பதை விட இணையே உங்களை நன்றாக விவரிக்கிறது. அடியில் The Lister உள்ள The Burrower, அடியில் The Sprinter உள்ள The Burrower இலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டுச் செயல்படுகிறது: முதலாவது நீண்ட ஓட்டத்தை முன்கூட்டியே காக்கிறது, இரண்டாவது கடைசி நொடியில் அதை எடுத்துக்கொள்கிறது.
உரையாடலாக, ஆம், அது மிகவும் நல்ல உரையாடல்; ஏனெனில் ஒருவர் எப்படி வேலை செய்கிறார் என்பது பற்றிய பெரும்பாலான வாதங்கள் ஒருவர் ஒழுங்கற்றவராக இருப்பதால் அல்ல, இரண்டு செயல்முறைகள் மோதுவதால் ஏற்படுகின்றன. விளைவுகள் உள்ள எதற்கும், இல்லை. இது விளையாட்டுச் சோதனை, உத்தியுடன் பதிலளிப்பது எளிது, இங்குள்ள எதுவும் யாருடைய வேலை, ஊதியம் அல்லது நிலையைத் தொடவே கூடாது.
எல்லோருக்கும் உண்டு, அதனால்தான் இந்த வடிவம் உங்களைத் தேர்வு செய்யச் சொல்கிறது. ஒவ்வொன்றாகக் கேட்டால், கிட்டத்தட்ட எல்லோரும் ஐந்தையும் ஆதரிக்கிறார்கள், முடிவு யாரையும் விவரிப்பதில்லை. கடந்த ஆறு மாதங்களுக்குப் பதிலளியுங்கள், அப்போதும் தரவரிசை வெளிவரும், ஏனெனில் எல்லாம் அமைதியாக இருக்கும்போது நீங்கள் பயன்படுத்துவதை விட, அழுத்தத்தில் நீங்கள் எதன் பக்கம் திரும்புகிறீர்கள் என்பது அதிக நிலையானது.
இல்லை, இரண்டு பதில்களும் ஒத்துப்போக வேண்டியதில்லை. அது உங்கள் வாழ்க்கையின் பணிசார் பகுதியைப் பற்றியது; அதை நான்கு பருவங்களாகப் பிரிக்கிறது. இது முழு வாழ்க்கையைப் பற்றியது; நாட்காட்டியோ வானிலையோ பயன்படுத்தாமல், உங்கள் சொந்தக் கதையில் நீங்கள் எங்கு நிற்கிறீர்கள் என்று கேட்கிறது. ஒருவர் பணியில் மிகவும் பலனளிக்கும் ஆண்டைக் கொண்டிருந்தும் வாழ்க்கையில் The Turn கட்டத்தில் இருக்கலாம்; அதில் முரண்பாடு எதுவும் இல்லை.
இல்லை, இதுவே மிக முக்கியமான வேறுபாடு. மனப்பாங்கின் அடிப்படையில் உங்களை ஒரு வகையுடன் பொருத்தும் எதுவும், ஆண்டுதோறும் ஏறக்குறைய மாறாமல் இருக்கும் ஒருவரை விவரிக்கிறது. இது கடந்து செல்லும் என எதிர்பார்க்கப்படும் ஒரு தருணத்தை விவரிக்கிறது. இரண்டும் வெவ்வேறு கேள்விகளுக்கு விடையளிக்கின்றன; இரண்டையும் நீங்கள் எடுத்திருந்தால், அவை எங்கே முரண்படுகின்றன என்பதே சுவாரஸ்யமான பகுதி.
நீங்கள் அதைத் தேர்ந்தெடுத்தீர்களா, அடுத்த விஷயம் தொடங்கிவிட்டதா என்பது. திருப்பம் என்பது ஒரு முடிவுக்குள் இருப்பது; அதன் மறுபக்கத்தில் இன்னும் எதுவும் இல்லை. மறுஉருவாக்கம் என்பது முடிவெடுத்து, விலகி, மாற்றுக்கான பணியில் ஈடுபட்டிருப்பது. வெளியிலிருந்து பார்த்தால் இவை ஒரே மாதிரி தோன்றலாம், ஆனால் உணர்வில் முற்றிலும் வேறுபட்டவை; பயனற்ற அறிவுரைகள் பலவும் ஒன்றை மற்றொன்றாக யாரோ தவறாகப் புரிந்துகொள்வதிலிருந்தே வருகின்றன.
இந்த இடைவெளி ஐந்தில் மிகவும் கடினமானது; அதில் இருப்பது தோல்வி அல்ல, ஒரு அத்தியாயம். இதைக் கனமாக்குவது, இதனுடன் இன்னும் கதை எதுவும் இணையவில்லை என்பதுதான்; எனவே பிறருக்குச் சொல்லவும் உங்களுக்கே சொல்லவும் எதுவும் இல்லை. இது ஒரு வினாடி வினா; உங்களைப் பற்றி அதற்கு எதுவும் தெரியாது. இந்த இடைவெளி சுமக்க அதிகமாக இருந்தால், அதை ஒரு பக்கத்திடம் அல்ல, ஒரு மனிதரிடம் பேசுவதே பொருத்தம்.
இது பொதுவானது, இணை பொதுவாக வெற்றியாளரை விட மிகத் துல்லியமானது. The Turn உடன் இணைந்த The Hold என்பது ஒரு பாதி நிலையாகவும் மறு பாதி தளர்ந்தும் உள்ள வாழ்க்கை. The Opening உடன் இணைந்த The Build என்பது ஒன்றில் நன்கு ஆழ்ந்து, மற்றொன்றின் தொடக்கத்திலேயே உள்ள ஒருவர்.
கிட்டத்தட்ட நிச்சயமாக, பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளை விடவும் விரைவாக. ஒரு அத்தியாயம் என்பது பதினெட்டு மாதங்களில் மாறிவிடக்கூடிய ஒன்று; எனவே பெரிய மாற்றம் ஏதேனும் நடந்த பின் இதை மீண்டும் எடுப்பது பயனுள்ளது. முடிவு ஒருபோதும் மாறவில்லை என்றால், வினாடி வினா ஒரு தருணத்தை அல்லாமல் ஆளுமையை அளவிடுகிறது என்று பொருள்; அது அப்படி இருக்கக் கூடாது என்றே வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
ஏனெனில் ஐந்து வேலைகளில் ஒவ்வொன்றும் இருபது கேள்விகளிலும் அல்ல, இருபதில் பதினாறு கேள்விகளில் வழங்கப்படுகிறது. ஒரு வேலை தோன்றும் ஒவ்வொரு முறையும் அதையே தேர்ந்தெடுப்பவரும் எண்பதிலேயே நிற்கிறார்; மீதமுள்ள இருபதை மற்ற நான்கும் பகிர்ந்துகொள்கின்றன. சராசரி தலா இருபது, எனவே நாற்பது மதிப்பெண் என்பது குறைந்த எண் அல்ல, உங்கள் பங்கை விட இரண்டு மடங்கு.
இல்லை, இரண்டும் பெரும்பாலும் வேறுபடுகின்றன. அது ஒரு பிணைப்புக்குள் வெளிப்பாட்டைப் பற்றியது: நீங்கள் உணர்வதை எப்படித் தெரிவிக்கிறீர்கள் என்பது. இது ஒரு நட்பில் நீங்கள் செய்யும் பணியைப் பற்றியது; அது உணர்வைப் பற்றியதல்ல, செயல்பாட்டைப் பற்றிய கேள்வி. ஒருவர் ஒரு நட்பில் மிக அதிகமாக உணர்வை வெளிப்படுத்துபவராக இருந்தும் எதையும் ஏற்பாடு செய்பவராக ஒருபோதும் இல்லாமல் இருக்கலாம்; மிகக் குறைவாகப் பேசுபவர் எல்லோரும் முதலில் அழைக்கும் நபராக இருக்கலாம்.
இல்லை, அறிக்கை அதைக் குறிக்காதபடி அமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த ஐந்தில் ஒவ்வொன்றும் மற்ற நான்கும் செய்ய இயலாத ஒன்றைச் செய்கிறது. உண்மை பேசுபவர்கள் மூவர் இருந்து, வந்து நிற்பவர் யாரும் இல்லாத குழு நன்கு நடக்கும் நட்பு அல்ல, அது ஒரு விவாதம். முக்கியம் என்னவென்றால், ஐந்து பணிகளும் உங்களுக்குள் எங்காவது நிறைவேறுகின்றனவா என்பதே; நீங்கள் தனிப்பட்ட முறையில் பெருமைக்குரிய பணியைச் செய்கிறீர்களா என்பது அல்ல.
இது பொதுவானது, முதன்மையானதை விட இணையே உங்களை நன்றாக விவரிக்கிறது. சில இணைகள் எளிதானவை, சில அப்படியல்ல. நம்பிக்கைக்குரியவர் மற்றும் உண்மை பேசுபவர் என்பது சுமக்கக் கடினமான கலவை, ஏனெனில் உங்களுக்கு விஷயங்கள் தெரியும், அவற்றைச் சொல்பவரும் நீங்களே; இவற்றில் எது மேலோங்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தொடர்ந்து முடிவு செய்ய வேண்டும். ஒழுங்கமைப்பாளர் மற்றும் ஆதரவாளர் இணை கிட்டத்தட்ட உராய்வில்லாதது.
இல்லை, இதை வெளிப்படையாகச் சொல்வது நல்லது. நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்று இது கேட்பதால், இது தருவது அனைத்தும் உங்களைப் பற்றிய விவரிப்பு. வேறொருவரை மனதில் வைத்து இதை நடத்தி, அவர்கள் எப்படி வந்தார்கள் என்று மதிப்பிடுவதே, இந்தப் பக்கத்தில் உங்களுக்கு உண்மையில் இழப்பைத் தரக்கூடிய ஒரே பயன்பாடு.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. நட்பு முறையாக ஆய்வு செய்யப்படுகிறது; அதன் சில பகுதிகளுக்கு உண்மையான கருவிகள் உள்ளன. இது அவற்றில் ஒன்றல்ல, ஐந்து பணிகளும் எங்களுடையவை, உங்கள் எந்த நட்பும் எப்படிப் போகும் என்பதை இங்குள்ள எந்த முடிவும் முன்கணிக்காது.
ஏனெனில் இந்தத் தலைப்பில் நடுத் தேர்வுதான் தகவல் ஒளிந்துகொள்ளும் இடம். கிட்டத்தட்ட அனைவரும் தங்களை மாற்றத்துக்கு ஏற்ப இசைந்து செல்பவர்களாக விவரிக்க விரும்புவார்கள், எனவே நடுநிலைப் பதில் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு கூற்றிலும் எளிதான பதில்; பெரும்பாலும் எளிதான பதில்களால் ஆன சோதனை ஐந்து ஒரே மாதிரியான மதிப்பெண்களைத் தரும்.
நீங்களே தேர்ந்தெடுக்கும் விடுமுறைகளைப் பற்றிப் பதிலளியுங்கள். இரண்டு முற்றிலும் வேறுபட்ட வகைப் பயணங்களுக்கு இடையே சமமாகப் பிரிந்தால், ஐந்தில் பெரும்பாலானவற்றில் நடுவே வருவீர்கள்; அறிக்கை அதை ஒற்றை விருப்பம் போலக் காட்டாமல், அது எப்படி இருக்கும் என்பதைச் சொல்கிறது.
எதுவுமில்லை. ஒவ்வொரு கலவையும் சில பயணங்களுக்குப் பொருந்தும், வேறு சிலவற்றை அமைதியாகக் கெடுக்கும்; அறிக்கை அதைப் பற்றியதே. அதிக வசதி, குறைந்த உள்ளூர் வாழ்க்கை என்ற வடிவம் கொண்டவர் நேர்மாறானவரைவிட மோசமான பயணி அல்ல; அது வேறுபட்ட விடுமுறை.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. இது அளவிடும் ஐந்து விஷயங்கள், ஏதேனும் மாதிரி இவையே முக்கியமானவை என்று சொல்வதால் அல்ல, மக்கள் சேர்ந்து ஏதாவது முன்பதிவு செய்யும்போது எவற்றைப் பற்றி வாதிடுகிறார்கள் என்பதால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன.
அதைக் கொண்டு செய்யக்கூடிய மிகவும் பயனுள்ள செயல் இதுவே. இரண்டு வடிவங்களை ஒப்பிடுவது வாக்குவாதம் நிகழும் முன்பே அதைக் கண்டுபிடிக்கிறது; உரசல் கிட்டத்தட்ட எப்போதும், நீங்கள் இருவரும் அதிக மதிப்பெண் பெறும் இடங்களில் அல்ல, எதிர் முனைகளில் இருக்கும் இணையில்தான் இருக்கும்.
உங்கள் உயர்ந்த இரண்டு பண்புகள் இணைந்து என்ன செய்கின்றன, உங்கள் அமைப்புக்குப் பொருந்தும் பயணம் எது, கவர்ச்சியாகத் தோன்றினாலும் உங்களுக்கு எரிச்சலூட்டும் பயணம் எது, உங்கள் அமைப்பு அதன் எதிர் அமைப்புடன் பயணம் செய்யும்போது எழும் குறிப்பிட்ட உராய்வு எது என்பவை.
இல்லை, அறிக்கை அதைக் குறிக்காதபடி எழுதப்பட்டுள்ளது; இந்தப் பொருளில் மற்ற அனைத்தும் அதைக் குறிப்பதால் இதற்குச் சற்று கவனம் தேவைப்படுகிறது. புதியவற்றுக்கான திறந்த மனப்பான்மை நற்பண்பாகவும், பழக்கமானவற்றின் மீதான பற்று துணிவின்மையாகவும் கருதப்படுகிறது. இரு முனைகளும் உண்மையான ஒன்றை அறிந்திருக்கின்றன. ஒரு முனை அறிவது: பெரும்பாலான புதியவை நீங்கள் ஏற்கெனவே கண்டடைந்ததை விட மோசமானவை. மற்றது அறிவது: முயன்று பார்க்காமல் எது நல்லது என்று சொல்ல முடியாது. இவற்றில் எதுவும் தவறல்ல.
நீங்கள் இரண்டையும் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்று பொருள். அது தீர்ப்புத்திறனா என்பது இந்தச் சோதனையால் பார்க்க முடியாத ஒன்றைப் பொறுத்தது: சூழலுக்குப் பொருந்தும் முனையை நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கிறீர்களா, அல்லது இன்று உங்கள் உணர்வுக்குப் பொருந்தும் முனையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறீர்களா என்பதே அது. பயனுள்ள சரிபார்ப்பு இதுதான்: செய்ய விரும்பியதற்கு நேர்மாறாகச் செய்த ஒரு தருணத்தை உங்களால் குறிப்பிட முடிகிறதா.
இல்லை, இரண்டும் அடிக்கடி வேறுபடுகின்றன. எதுவும் கோராத போது உங்கள் கவனம் எந்தக் காலத்தில் ஓடுகிறது என்பதை அது கேட்கிறது. இது, ஏற்கெனவே அறிந்தது முயற்சிக்காததை விட உங்களை வலுவாக இழுக்கிறதா என்று கேட்கிறது; அது ரசனை பற்றிய கேள்வி. ஒருவர் புதிய அனுபவங்களை இடைவிடாமல் தேடிக்கொண்டே, தனது வாரத்தின் பெரும்பகுதியை நான்கு ஆண்டுகளுக்கு முன் நடந்த உரையாடலை மீண்டும் மீண்டும் நினைத்துக் கழிக்கலாம்.
இது அதற்கு அருகில் உள்ளது, ஆனால் அதுவல்ல. அது ஒரு உண்மையான கருவி, அதன் பின்னால் ஒரு மாதிரி உள்ளது; தீவிரத்துக்கும் அபாயத்துக்குமான ஆசையைப் பற்றி அது கேட்கிறது. இது விளையாட்டுத்தனமானது, எங்களால் எழுதப்பட்டது; பழக்கமானதற்கும் முயற்சிக்கப்படாததற்கும் இடையிலான ஒரு குறுகிய, அமைதியான கேள்வியை இது கேட்கிறது. புதியவற்றை விரும்பி, அவற்றில் எதுவும் ஆபத்தாக இருக்கக்கூடாது என்று விரும்பும் பலரும் இதில் அடங்குவர்.
ஏனெனில் இந்தக் கேள்வியில் கிட்டத்தட்ட அனைவரும் தங்களைப் புதியதின் பக்கம் சற்றுச் சாய்ந்தவர்களாகக் காட்டுகிறார்கள், அதுவே மக்கள் ஏற்றுக்கொள்ளும் பதில். ஏழு புள்ளிகள் தீவிர முனையில் உறுதிப்படாமல் சாய்வதற்கு இடம் தருகிறது, நடுவிலிருந்து உள்ள தூரத்தைப் படிக்கக்கூடியதாக்குகிறது; பார்க்க வேண்டிய பகுதி அதுவே.
ஆம், எதிர்பார்ப்பதை விட அதிகமாக, ஏனெனில் இது மனப்போக்கோடு மட்டுமல்ல, சூழ்நிலைகளோடும் மாறுகிறது. சிறு குழந்தைகள், கடினமான வேலை, குடும்பத்தில் ஒரு நோய்: இவற்றில் எதுவும் புதுமை நாடும் ஒருவரை ஆண்டுக்கணக்கில் மறுமுனைக்குத் தள்ளலாம். உங்கள் முடிவு நீங்கள் உங்களை நினைக்கும் விதத்துடன் பொருந்தவில்லை என்றால், உங்கள் வாழ்க்கையின் எந்தப் பதிப்பைப் பற்றி பதிலளித்தீர்கள் என்பதே கேள்வி.
இல்லை. இது விளையாட்டானது, எதிர்பார்க்கப்படும் விதத்தில் பதிலளிப்பது மிகவும் எளிது; இங்குள்ள எதுவும் யாருடைய வேலை, ஊதியம் அல்லது நிலையைத் தொடவே கூடாது. யாரும் எப்படிச் செயல்படுகிறார்கள் என்பதற்கான அளவீடும் இது அல்ல. சேர்ந்து பணிபுரியும் இருவர் இதைச் செய்து பின்னர் ஒப்பிடுவதாக இது உண்மையிலேயே பயனுள்ளது; அதுவே நோக்கப்பட்ட பயன்பாடு முழுவதும்.
தானாகவே அல்ல, மேலும் நான்கில் இது மிகவும் தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்படுவது. மிகக் குறைவாக உணர்வது, கடினமான ஒன்றைக் கேட்டுவிட்டு உங்கள் பிற்பகலைத் தொடர முடிகிறது என்றால் ஒரு நன்மை. அந்த வாக்கியம் உங்களை எட்டவே இல்லை என்றால் அது ஒரு சிக்கல். இரண்டையும் வேறுபடுத்த உங்கள் நான்காவது மதிப்பெண் உதவும்: எதுவும் பதியாமல் எதுவும் மாறவில்லை என்றால், அந்த நிதானம் தோன்றுவதைவிடக் குறைவான வேலையையே செய்கிறது.
இல்லை, அதை அப்படி நடத்துவதால்தான் பல பின்னூட்டங்கள் தேவையை விட மோசமாக உள்ளன. உங்களிடம் உள்ள ஒரு தகவல் இல்லாமல் ஒருவர் கருத்தை உருவாக்குவது நீங்கள் சரிசெய்ய வேண்டிய பிரச்சினை, அதை வெளிப்படையாகச் செய்யுங்கள். கவனிக்க வேண்டியது நேரமும் நோக்கமும்: பதிவைத் திருத்துவது உதவும், ஆனால் அது உண்மையில் உங்கள் தவறு அல்ல என்று நிறுவுவது வேறொன்று; அந்த வேறுபாடு உங்கள் இருக்கையிலிருந்து தெரியாவிட்டாலும் மற்றவரின் இருக்கையிலிருந்து தெளிவாகத் தெரியும்.
இயல்பானதே, மேலும் இந்த இணை பொதுவாக மிக உயர்ந்த மதிப்பெண்ணைவிட உங்களை நன்றாக விவரிக்கிறது. அது கடுமையாகத் தாக்குவதில் அதிகம், செயல்படுவதில் அதிகம் என்பது வேகமான, விலை உயர்ந்த கலவை. அது கடுமையாகத் தாக்குவதில் அதிகம், செயல்படுவதில் குறைவு என்பது அதே அளவு மாற்றத்துக்கு மிகவும் கனமான வாரம்.
இல்லை, இது அதைவிட வேண்டுமென்றே மிகவும் குறுகியது. ஒரே சூழ்நிலையைப் பற்றி இது கேட்கிறது: உங்கள் வேலையைப் பற்றி யாராவது ஏதாவது சொன்ன பிறகு வரும் இருபது நிமிடங்கள். மோதலை எப்படிக் கையாளுகிறீர்கள், சக ஊழியராக எப்படி இருக்கிறீர்கள், பொதுவாக எப்படித் தோன்றுகிறீர்கள் என்பவை எல்லாம் இதைவிடப் பெரிய கேள்விகள்; அவற்றில் எதையும் இது அளவிடுவதில்லை.
அதில் கணிசமான பகுதி மாறலாம்; பெரும்பாலான வினாடி வினா முடிவுகளை விட அதிகமாக. அது எவ்வளவு கடுமையாக உணரப்படுகிறது என்பது நீங்கள் இருக்கும் இடத்தில் எவ்வளவு பாதுகாப்பாக உணர்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது; விளக்குதலும் செயல்படுதலும் பண்புகள் அல்ல, பழக்கங்கள். நம்பிக்கைக்குரிய மேலாளர் உள்ள ஒருவர், பதினெட்டு மாதங்களுக்கு முந்தைய தன்னைவிட வேறுபட்ட வடிவில் வெளிப்படுவது வழக்கம்.
ஏனெனில் இது உங்கள் ராசியைக் கணக்கிடுவதில்லை. இதன் பின்னால் எந்த ஜோதிடக் கணக்கீடும் இல்லை, தளத்தில் பிறந்த தேதிக்கான புலமும் இல்லை. நீங்கள் எப்படி நடந்துகொள்கிறீர்கள் என்று கேட்டு, உங்கள் பதில்கள் எந்த இயற்கைக் கூறு விவரிப்பை ஒத்திருக்கின்றன என்பதைத் தெரிவிக்கிறது.
இது பொதுவான, மிகவும் சுவாரசியமான முடிவு. உங்கள் சொந்த நடத்தையை நீங்கள் விவரிக்கும் விதம் உங்கள் ராசிக்குரிய தனிமத்துடன் பொருந்தவில்லை என்பதே இதன் பொருள்; இரண்டு அடையாளங்களில் எதையும் தனியாகக் காண்பதை விட இதில் அதிக கவனம் செலுத்துவது மதிப்புடையது.
அறிவியலாக அல்ல, இல்லை; இந்தச் சோதனை வேறுவிதமாகக் கூறுவதும் இல்லை. உலகைச் சந்திக்கும் நான்கு அடையாளம் காணக்கூடிய வழிகளை விவரிப்பதால் பூதங்கள் சொல்லகராதியாக நிலைத்திருக்கின்றன; இங்கே பயன்படுத்தப்படுவது அதுவே.
நான்கு கூறுகளுக்கு நாற்பது கேள்விகள் தேவையில்லை. நீளமாக்கினால் இந்தப் பொருள் ஆதரிக்காத துல்லியம் சேரும்; முடிவு விரைவாக வாசிக்கப்படவும் விவாதிக்கப்படவும் நோக்கம் கொண்டது.
இது இயல்பான, மிகவும் சுவாரசியமான முடிவு. கீழே நீர் உள்ள நெருப்பு, கீழே மண் உள்ள நெருப்பிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டு நடந்துகொள்கிறது; அறிக்கை வெற்றி பெற்றதை மட்டும் அல்லாமல் இணையையும் உள்ளடக்குகிறது.
ஏனெனில் பெரும்பாலான பூதங்களின் விவரிப்புகள் புகழ்ச்சியான பாதியை மட்டுமே பட்டியலிடுகின்றன, அதனால் உங்களை நீங்கள் அடையாளம் காண அவை பயனற்றவை. இங்குள்ள ஒவ்வொரு பூதத்துக்கும் பிறர் கடினமாகக் காணும் ஒரு பதிப்பு உள்ளது.
இல்லை. இது பொதுவான கருத்துகளைப் பற்றிய வினாடிவினா; எதுவும் உங்கள் சூழ்நிலைக்கு ஏற்றதாக அமைக்கப்படவில்லை; உங்கள் பணம் குறித்த எதையும் தீர்மானிக்க எந்த முடிவையும் பயன்படுத்தக்கூடாது. உங்களுக்கு ஆலோசனை தேவைப்பட்டால், அதை வழங்கத் தகுதி பெற்றவரும் உங்கள் சூழ்நிலைகளை அறிந்தவருமான ஒருவரிடம் கேளுங்கள்.
வேண்டுமென்றே. அவற்றில் ஒன்று சரியான திசையில் செல்கிறது, ஆனால் பாதியில் நின்றுவிடுகிறது; அது ஒரு புள்ளிக்கு மதிப்புடையது. முழுமையாகச் சரியானது இரண்டு புள்ளிகளுக்கு மதிப்புடையது. பணத்தில் திறமையானவர்களையும் கிட்டத்தட்ட திறமையானவர்களையும் பிரிப்பதில் பெரும்பகுதி அந்த இரண்டாவது படிதான்.
இல்லை. ஒவ்வொரு கேள்வியும் உள்ளூர் வரி விதிகள், தயாரிப்புகள் அல்லது ஒழுங்குமுறை பற்றியதாக இல்லாமல் பணம் எப்படி நடந்துகொள்கிறது என்பதைப் பற்றியது; எனவே சோதனை வெளியிடப்பட்ட ஆறு மொழிகளிலும் அது ஒரே மாதிரி செயல்படுகிறது.
இல்லை. இது விளையாட்டானது. முறையான நிதி அறிவுக் கருவிகள் உள்ளன; அவை நீளமானவை, பொதுவாக ஒரு குறிப்பிட்ட நாட்டுக்கும் மக்கள்தொகைக்கும் உருவாக்கப்பட்டவை.
40. இருபது கேள்விகள், முழுமையாகச் சரியான பதிலுக்கு தலா இரண்டு புள்ளிகள்.
இல்லை, அவை மொத்தத்துடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன. உங்களை ஒப்பிட்டு வரிசைப்படுத்த பதிலளிப்பவர்களின் மாதிரி எதுவும் இல்லை; ஒன்றைக் கற்பனையாக உருவாக்குவது அதைச் சொல்வதை விட மோசமாக இருக்கும்.
எதுவுமில்லை, வேண்டுமென்றே. இதில் தேதி இல்லை, மதம் இல்லை, குறிப்பிட்ட பண்டிகையும் இல்லை. ஒரு குழு கூடும்போது நடத்தை பற்றி இது கேட்கிறது; எனவே உங்கள் நிகழ்வுகள் டிசம்பரில் வந்தாலும், ஏப்ரலில் வந்தாலும், ஆண்டின் நடுவில் ஒரு திருமணத்தில் வந்தாலும் இது ஒரே மாதிரியே படிக்கப்படும்.
இல்லை. ஐந்து பாத்திரங்களும் எங்களுடையவை; அவை ஆளுமை வகை அமைப்பு அல்ல, எதனுடனும் பொருந்துவதும் இல்லை. மக்கள் நிறைந்த மேசையில் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை அவை விவரிக்கின்றன; அது நீங்கள் யார் என்பதைவிட மிகவும் குறுகிய விஷயம்.
பெரும்பாலானவர்கள் அப்படித்தான்; இதை இரண்டு முறை எடுப்பது பயனுள்ளது. ஒரு குழுவைத் தேர்ந்தெடுத்து, முழுச் சோதனை முழுவதும் அவர்களையே மனதில் வைத்திருங்கள்; ஏனெனில் மிகவும் வேறுபட்ட இரு மேசைகளுக்கு இடையே சராசரி செய்யப்பட்ட பதில் இரண்டையுமே விவரிக்காது.
ஏனெனில் ஒவ்வொரு கேள்வியும் ஐந்து பாத்திரங்களில் நான்கை வழங்குகிறது, எனவே எந்தப் பாத்திரமும் ஒவ்வொரு முறையும் பக்கத்தில் இருப்பதில்லை. உங்கள் சதவீதங்கள் ஐந்தையும் ஒன்றுக்கொன்று எதிராக வரிசைப்படுத்துகின்றன; ஒவ்வொன்றும் உங்களிடம் எவ்வளவு உள்ளது என்பதை அளவிடுவதில்லை. இங்கு எந்தவொரு பாத்திரமும் அடையக்கூடிய அதிகபட்சம் எண்பது.
இது பொதுவானது, வெற்றியாளர் மட்டுமே என்பதை விட இணையே உங்களை நன்றாக விவரிக்கிறது. அடியில் The Diplomat உள்ள The Host, அடியில் The Keeper உள்ள The Host இலிருந்து மிகவும் வேறுபட்ட மேசையை நடத்துகிறார்.
Quiet One என்பது ஒரு பங்கு; மற்ற நான்கிலும் தோல்வி அல்ல. இதில் அதிகமாக வருவது, ஒரு நீண்ட நாளை அவ்வப்போது அதிலிருந்து விலகி நின்று கடக்கிறீர்கள் என்று பொருள்; அது குறைபாடு அல்ல, உத்தி; அறிக்கையும் அதை அவ்வாறே கருதுகிறது.
இல்லை. இது நீங்கள் பணியில் என்ன செய்கிறீர்கள் என்று கேட்கிறது, நீங்கள் எத்தகையவர் என்று அல்ல. ஒருவர் பணியில் Builder ஆகவும் சனிக்கிழமையில் முற்றிலும் வேறொருவராகவும் இருக்கலாம்; அதைப் பற்றிச் சொல்ல வினாடிவினாவுக்கு எதுவும் இல்லை.
இல்லை, அப்படி இருப்பதாகவும் அது பாசாங்கு செய்யவில்லை. எட்டு ஆதிமாதிரிகளும் எங்களுடையவை. அவை ஒரு பண்பை அளவிட அல்ல, அடையாளம் காணக்கூடிய வேலை செய்யும் வழிகளை விவரிக்க எழுதப்பட்டவை. வெளியிடப்பட்ட உளவியல் அளவீட்டு ஆய்வுகளின் அடிப்படையிலான சோதனை வேண்டுமெனில், பட்டியலில் அவை உள்ளன, அவ்வாறே குறிக்கப்பட்டுள்ளன.
இது பொதுவானது, மேலும் மிகவும் சுவாரசியமான முடிவு. முதலிடமும் இரண்டாமிடமும் நெருக்கமாக இருந்தால் முழு அறிக்கை அதை ஒரு கலவையாகக் கருதி, அந்த இணை சேர்ந்து எப்படி நடந்துகொள்கிறது என்பதை விவரிக்கிறது; ஏனெனில் Builder உடன் Sharpener என்பது பணியில் Builder உடன் Weaver என்பதிலிருந்து வேறுபட்ட நபர்.
ஏனெனில் மதிப்பீட்டு அளவுகோலில் எல்லாவற்றுடனும் உடன்படலாம், அப்போது முடிவு எட்டிலும் நீங்கள் அதிகம் என்று சொல்லும். எதையாவது விட்டுக்கொடுக்கச் செய்வதே நீங்கள் செயல்படுத்தக்கூடிய தரவரிசையைத் தருகிறது. அதனால்தான் எண்கள் நூறுக்கான மதிப்பெண்கள் அல்ல, உங்கள் தேர்வுகளின் பங்குகள்.
ஆம். இது நீங்கள் இப்போது எதை நாடுகிறீர்கள் என்பதை அளவிடுகிறது; நீங்கள் எதை நாடுகிறீர்கள் என்பது நீங்கள் இருக்கும் வேலையைப் பொறுத்து மிகவும் மாறுகிறது. பொறுப்பு மாற்றத்துக்குப் பிறகு மக்கள் பெரும்பாலும் வேறுபட்ட முடிவைப் பெறுகிறார்கள்; அது பொதுவாக அந்தப் பொறுப்பைப் பற்றிய உண்மையே.
ஒரு உரையாடலுக்கு, ஆம், அதற்கு இது நன்றாகவே பயன்படுகிறது. ஆட்சேர்ப்பு, பதவி உயர்வு அல்லது வேறொருவருக்கு விளைவுகள் உள்ள எதற்கும், இல்லை. இது ஒரு விளையாட்டுச் சோதனை, அந்தச் சுமையைத் தாங்கும்படி உருவாக்கப்படவில்லை.
ஏறக்குறைய எட்டு நிமிடங்கள். நேரக் கணிப்பான் இல்லை; பின்னால் சென்று பதிலை மாற்றலாம்.
ஏனெனில் மதிப்பீட்டு அளவுகோலில் எல்லோரும் ஆறும் மிகவும் முக்கியம் என்று சொல்கிறார்கள், எல்லாமே முக்கியம் என்ற முடிவு எதையும் சொல்வதில்லை. தரவரிசைப்படுத்துவது எதையாவது விட்டுக்கொடுக்கச் செய்கிறது, நீங்கள் விட்டுக்கொடுப்பதே ஒரு வேலை உங்களுக்குப் பொருந்துமா என்பதைக் கணிக்கும் பகுதி.
இல்லை. இது ஒரு விளையாட்டுத்தனமான சோதனை, உத்தியாகப் பதிலளிப்பது எளிது; இங்குள்ள எதுவும் யாருடைய வேலை, ஊதியம் அல்லது இடத்தின் மீதும் எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தக் கூடாது. இது ஆள்சேர்ப்புக் கருவியும் அல்ல, மதிப்பீடும் அல்ல. ஒரு குழு சேர்ந்து செய்து, பின்னர் மதிய உணவின்போது பேசும் ஒன்றாக இது நன்றாகவே வேலை செய்கிறது.
இல்லை, எண்களைப் பற்றி அறிய வேண்டியவற்றில் இதுவே மிக முக்கியமானது. ஆறும் ஒன்றுக்கொன்று எதிராக வரிசைப்படுத்தப்படுகின்றன; எனவே குறைந்த மதிப்பெண் என்பது மற்ற ஐந்துக்கும் கீழே வைத்தீர்கள் என்று பொருள், உங்களுக்கு அது மதிப்பற்றது என்று அல்ல. ஒருவர் நல்ல ஊதியம் பெறுவதில் மிகவும் அக்கறை கொண்டிருந்தும், மற்ற ஐந்தும் இன்னும் மேலே இருப்பதால் அதை ஆறாவது இடத்தில் வைக்கலாம்.
அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும். வீட்டில் உங்களைச் சார்ந்தவர் இருக்கும்போது சமநிலை உயர்கிறது, விலை உயர்ந்த ஒன்று வரும்போது வெகுமதி உயர்கிறது, பின்னர் இரண்டும் குறைகின்றன. இது இப்போது நீங்கள் எதை விட்டுக்கொடுப்பீர்கள் என்பதன் கணநேரப் பதிவு; பெரிய மாற்றத்துக்குப் பிறகு மீண்டும் எடுப்பது பயனுள்ளது.
இது பொதுவானது, அறிக்கை வெற்றியாளரைத் தேர்ந்தெடுக்காமல் முதல் இரண்டையும் ஓர் இணையாகக் கருதுகிறது. சில இணைகளை ஒரு வேலையில் திருப்திப்படுத்துவது மற்றவற்றை விட மிக எளிது, உங்களுடையது எது என்பதை அது சொல்கிறது.
இல்லை. இங்கு முதிர்ச்சியான பதில் என்று ஒன்றில்லை; ஆறில் எதுவும் மரியாதைக்குரிய தேர்வும் அல்ல. சில கலவைகள் வெறுமனே பெறுவது கடினம்: ஒரே பணியில் அதிக வெகுமதியும் அதிகச் சமநிலையும் விரும்புவது தேர்வுகளை மிகவும் குறைக்கிறது; முதல் காலாண்டுக்குப் பிறகு அல்ல, நேர்காணலுக்கு முன்பே அதை அறிவது நல்லது.
