Теория за Аз-концепцията
Rosenberg, M. · 1965
Известен също като: Self-Esteem Theory · Self-Concept
Теорията за Аз-концепцията на Розенберг концептуализира самочувствието като глобална, едномерна оценка на собствената стойност, измервана чрез широко използваната скала на Розенберг за самочувствие от 10 твърдения (RSES). Теорията постулира, че Аз-концепцията се развива чрез социални взаимодействия и отразени оценки от значими други, като самочувствието служи като оценъчен компонент на по-широката Аз-концепция. RSES е прилагана в 53 нации и преведена на 28 езика, превръщайки се в най-широко използваната мярка за самочувствие в психологическите изследвания.
Теория за глобалното самочувствие като едноизмерна оценка на собствената стойност, съчетаваща себеприемане, самоуважение и чувство за адекватност. Основа за Скалата за самочувствие на Rosenberg.
- Източник:
- Rosenberg, M. (1965). Society and the Adolescent Self-Image. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Направи валидиран тест, изграден върху тази теория
Четенето за конструкт ти казва какво представлява. Валидираният инструмент ти казва къде стоиш спрямо него. Безплатен за попълване, резултати след минути.
Доказателства с един поглед
- Емпирична подкрепа
- Силни доказателства
- Репликация
- Добре репликирано
- Крос-културни
- Предимно универсални
- Мета-анализи
- 20 индексирани
Тези оценки обобщават публикуваната литература относно теорията, а не качеството на отделен тест, изграден върху нея. Те са редакционни преценки въз основа на изброените по-долу източници и се променят с натрупването на доказателства.
Исторически контекст
Морис Розенбърг разработва своята теория за Аз-концепцията, докато изучава над 5000 гимназисти от различен социален, религиозен и национален произход в щата Ню Йорк, публикувайки своите открития в "Обществото и самооценката на юношата" (1965). Работата е повлияна от символичния интеракционизъм на Джордж Хърбърт Мийд и концепцията за "огледалното Аз" на Чарлз Хортън Кули, обосновавайки самочувствието в социалните процеси. Розенбърг доразвива теорията си в "Осмисляне на Аз-а" (1979), правейки разлика между съдържание, структура и оценка на Аз-концепцията и вдъхновявайки по-късните многоизмерни модели на Шавелсън, Хюбнър и Стантън (1976) и Марш (1985).
Конструкти
Самочувствие
A global evaluative attitude toward the self, defined by Rosenberg (1965) as the individual's overall positive or negative orientation toward oneself as a totality, encompassing feelings of self-worth, self-respect, and self-acceptance. High self-esteem reflects the belief that one is 'good enough' without necessarily considering oneself superior, while low self-esteem is associated with self-rejection and a pervasive lack of self-respect.
Инструменти
- Скала за самочувствие на NOESISNOESIS2026
Тестове, изградени върху тази теория
Практически приложения
В клиничната практика RSES рутинно се използва за оценка и мониторинг на самочувствието при пациенти с депресия, тревожност и други състояния, при които самооценката е нарушена, насочвайки интервенциите в когнитивно-поведенческата терапия (CBT) и схема терапията. В образователна среда скалата помага на училищните психолози да идентифицират ученици в риск от академични и социални затруднения поради ниско самочувствие, информирайки програмите за превенция и интервенция при тормоз. В организационната психология измерването на самочувствието подпомага развитието на лидерството, оценката на благополучието на служителите и изследванията на удовлетвореността на работното място.
Как се измерва
RSES се състои от 10 твърдения (5 положително и 5 отрицателно формулирани), оценени по 4-степенна скала на Likert. Изследванията постоянно показват, че 4-20% от респондентите отговарят непоследователно на положителни и отрицателни твърдения, създавайки ефект на метода, който обърква анализите на факторната структура.
Критики и ограничения
Предполагаемата едноизмерна структура на RSES е поставена под въпрос, тъй като факторните анализи последователно разкриват двуфакторна структура, водена от положително и отрицателно формулирани твърдения, пораждайки опасения дали това отразява съществени измерения на самочувствието, или методологичен артефакт. Критиците твърдят, че подходът към глобалното самочувствие прекалено опростява многостранния конструкт, пренебрегвайки важни разграничения между зависимото самочувствие (свързано с външно валидиране) и стабилното вътрешно чувство за собствена стойност. Скалата също показва ограничения в измерването, включително недостатъчно разпространение на трудността на твърденията, ефекти на негативното формулиране, които непропорционално засягат определени популации, и потенциални културни пристрастия в моделите на реагиране между колективистични и индивидуалистични общества.
Ключови публикации
- Rosenberg, M.. (1965). Society and the Adolescent Self-Image. 10.1515/9781400876136
- Rosenberg, M.. (1979). Conceiving the Self.
- Schmitt, D. P. & Allik, J.. (2005). Simultaneous Administration of the Rosenberg Self-Esteem Scale in 53 Nations: Exploring the Universal and Culture-Specific Features of Global Self-Esteem. 10.1037/0022-3514.89.4.623
- Marsh, H. W. & Shavelson, R.. (1985). Self-Concept: Its Multifaceted, Hierarchical Structure. 10.1207/s15326985ep2003_1