ความฉลาดทางอารมณ์สามารถวัดได้หรือไม่
ได้บางส่วน และคำตอบขึ้นอยู่กับว่าคุณหมายถึงสิ่งใดในสองสิ่งที่แตกต่างกันมาก อย่างหนึ่งวัดได้ในฐานะความสามารถ อีกอย่างวัดได้ในฐานะการรับรู้ตนเอง แต่มักถูกขายว่าเป็นสิ่งเดียวกัน
ความฉลาดทางอารมณ์ถูกวัดอย่างต่อเนื่องแต่ถูกนิยามอย่างไม่สม่ำเสมอ จึงเป็นเหตุผลที่ข้อเรียกร้องเกี่ยวกับมันมีตั้งแต่ได้รับการสนับสนุนดีไปจนถึงไม่สามารถปกป้องได้ โดยไม่เปลี่ยนคำศัพท์
มีสองประเพณีที่แตกต่างกัน และข้อพิพาทเกือบทุกเรื่องเกี่ยวกับ EI จะคลี่คลายเมื่อระบุได้ว่ากำลังพูดถึงอันไหน
EI เชิงความสามารถ
นิยามดั้งเดิมของ Salovey และ Mayer ในปี 1990 ปฏิบัติต่อความฉลาดทางอารมณ์เป็นความสามารถ: ศักยภาพในการรับรู้อารมณ์อย่างแม่นยำ ใช้มันเพื่อส่งเสริมการคิด เข้าใจความหมายของอารมณ์ และจัดการอารมณ์ในตัวเองและผู้อื่น
ความสามารถถูกวัดด้วยการทดสอบสมรรถนะ ปัญหาที่มีคำตอบดีกว่าและแย่กว่า MSCEIT ทำเช่นนี้: ให้ผู้ตอบระบุอารมณ์ในใบหน้า ตัดสินว่าอารมณ์ผสมผสานและดำเนินไปอย่างไร และประเมินประสิทธิผลของกลยุทธ์การควบคุม
ความยากลำบากที่ต่อเนื่องคือการให้คะแนน ไม่มีกุญแจเฉลยที่เป็นวัตถุวิสัยสำหรับ "วิธีจัดการสถานการณ์ทางอารมณ์นี้ที่มีประสิทธิภาพที่สุดคืออะไร" ดังนั้นคำตอบจึงถูกให้คะแนนเทียบกับฉันทามติ ซึ่งก็คือการตอบสนองที่พบบ่อยที่สุดของกลุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่หรือของผู้เชี่ยวชาญ นักวิจารณ์ตั้งคำถามอย่างสมเหตุสมผลว่าสิ่งนี้วัดความสามารถทางอารมณ์หรือความสอดคล้องกับมุมมองเชิงบรรทัดฐานของอารมณ์ และว่าผู้ตอบที่มีทักษะเป็นพิเศษจะถูกลงโทษเพราะเบี่ยงเบนจากฉันทามติหรือไม่
EI เชิงความสามารถมีความสัมพันธ์ปานกลางกับสติปัญญาทั่วไป ซึ่งสนับสนุนข้อเรียกร้องว่าเป็นความสามารถ และความตรงเชิงเพิ่มพูนเหนือสติปัญญาและบุคลิกภาพมีจริงแต่น้อย
EI เชิงลักษณะ
อีกประเพณีหนึ่งวัดความเชื่อมั่นในความสามารถทางอารมณ์ของตนเองผ่านการรายงานตนเอง: คุณเชื่อว่าตัวเองมีความสามารถทางอารมณ์มากเพียงใด นี่คือสิ่งที่เครื่องมือสั้นที่ใช้กันอย่างแพร่หลายวัดได้ และ Petrides กับ Furnham ทำให้เป็นทางการเป็นโครงสร้างที่ตั้งอยู่ในพื้นที่บุคลิกภาพมากกว่าในพื้นที่ความสามารถเชิงรู้คิด
นี่เป็นโครงสร้างที่ถูกต้อง ความเชื่อเกี่ยวกับความสามารถทางอารมณ์ของตนเองกำหนดสิ่งที่คุณพยายามทำ และการรายงานตนเองเป็นวิธีเดียวที่จะเข้าถึงความเชื่อ
อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่การวัดความสามารถทางอารมณ์ และความสัมพันธ์ระหว่าง EI เชิงลักษณะและ EI เชิงความสามารถต่ำ โดยทั่วไปรายงานอยู่ที่ประมาณ 0.2 ถึง 0.3 ทั้งสองเป็นคนละสิ่งกันที่มีชื่อเดียว
หลักฐาน แยกเป็นส่วน
EI เชิงลักษณะ ทำนายความพึงพอใจในงาน พฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร การก้าวขึ้นเป็นผู้นำ และความผาสุก ด้วยผลที่ปานกลางแต่ทำซ้ำได้ ผลการค้นพบที่สำคัญคือเรื่องความซ้ำซ้อน: การวิเคราะห์อภิมานโดย Van Rooy และ Viswesvaran และโดย Joseph และ Newman แสดงการทับซ้อนอย่างมากกับโมเดลห้าองค์ประกอบ โดยเฉพาะความมั่นคงทางอารมณ์ ความเปิดเผย และความรับผิดชอบ และมีความตรงเชิงเพิ่มพูนจำกัดเมื่อควบคุมสิ่งเหล่านั้นและความสามารถเชิงรู้คิด
EI เชิงความสามารถ มีความสัมพันธ์เชิงทำนายที่อ่อนกว่าในที่ทำงาน แต่มีข้อเรียกร้องที่แข็งแกร่งกว่าว่ากำลังวัดศักยภาพมากกว่ามุมมองต่อตนเอง
ตลาดเชิงพาณิชย์ มักอ้างผลที่ทั้งสองประเพณีไม่สนับสนุน ข้อเรียกร้องที่ว่าความฉลาดทางอารมณ์อธิบายความสำเร็จในงานส่วนใหญ่มาจากงานเขียนยอดนิยมมากกว่างานวิจัยที่ผ่านการทบทวนโดยผู้เชี่ยวชาญ และไม่รอดจากการตรวจสอบกับวรรณกรรมการวิเคราะห์อภิมาน
ข้อจำกัดเชิงโครงสร้างของการรายงานตนเองที่นี่
การรายงานตนเองไม่สามารถตรวจจับบุคคลที่การรับรู้อารมณ์ของตนเองไม่แม่นยำ ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีความน่าสนใจเชิงปฏิบัติมากที่สุด คนที่อ่านคนอื่นไม่เก่งแต่เชื่อว่าตัวเองเก่งมากจะได้คะแนนสูง และไม่มีข้อคำถามใดที่จับสิ่งนี้ได้ เป็นปัญหาเดียวกับที่การรายงานตนเองเผชิญกับสติและการมองเห็นตนเองโดยทั่วไป
นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะทิ้ง EI เชิงลักษณะ เป็นเหตุผลที่จะอ่านคะแนนสูงว่า "ฉันมองว่าตัวเองมีความสามารถทางอารมณ์" แทนที่จะเป็น "ฉันมีความสามารถทางอารมณ์" และปฏิบัติต่อทั้งสองเป็นคำถามที่อาจมีคำตอบต่างกัน
แล้ววัดได้หรือไม่?
การรับรู้อารมณ์ของตนเอง: ได้ อย่างน่าเชื่อถือ โดยมีข้อแม้ว่าทับซ้อนอย่างมากกับลักษณะบุคลิกภาพที่เป็นที่ยอมรับ
ความสามารถทางอารมณ์: บางส่วน ด้วยปัญหาการให้คะแนนที่ยังไม่แก้ไขข้างต้น
สิ่งที่คำนี้มักสัญญาในบริบทเชิงพาณิชย์ คือตัวเลขเดียวที่จับความสามารถทางอารมณ์ ทำนายความสำเร็จ แตกต่างจากบุคลิกภาพ ยังไม่ได้รับการพิสูจน์โดยทั้งสองประเพณี
เมื่อ NOESIS เผยแพร่เครื่องมือวัดความฉลาดทางอารมณ์ หน้าแบบทดสอบจะระบุว่าเครื่องมือนั้นใช้โมเดลใดและวัดความสามารถหรือการรับรู้ตนเอง เพราะความแตกต่างนั้นกำหนดว่าคะแนนมีสิทธิ์บอกอะไรเกี่ยวกับคุณ
ลองทำแบบทดสอบดู
การอ่านเกี่ยวกับการวัดผลเป็นเรื่องหนึ่ง การเห็นคะแนนของคุณเองที่รายงานพร้อมแหล่งที่มา กลุ่มตัวอย่างเกณฑ์ปกติ และข้อจำกัดของมันเป็นอีกเรื่องหนึ่ง ทำได้ฟรี ไม่ต้องสมัครสมาชิก
อ่านต่อ
- MBTI เป็นวิทยาศาสตร์หรือไม่คำตอบที่ตรงไปตรงมานั้นเฉพาะเจาะจงกว่าใช่หรือไม่: แบบสอบถามถูกสร้างขึ้นอย่างดีพอสมควร และทฤษฎีประเภทที่รายงานผลนั้นไม่ได้รับการสนับสนุน ข้อเท็จจริงสองข้อนี้มักถูกยุบรวมเป็นข้อโต้แย้งเดียว
- Big Five กับ MBTI: ความแตกต่างที่แท้จริงทั้งสองวัดสิ่งเดียวกันบางส่วน ความแตกต่างไม่ได้อยู่ที่ลักษณะนิสัยที่ครอบคลุม แต่อยู่ที่สิ่งที่ทำกับตัวเลข และหนึ่งในตัวเลือกนั้นทิ้งข้อมูลที่อีกตัวเก็บไว้
- DISC เป็นแบบทดสอบบุคลิกภาพหรือไม่DISC อธิบายรูปแบบพฤติกรรมในที่ทำงานมากกว่าโครงสร้างบุคลิกภาพ ซึ่งผู้จัดพิมพ์ที่ดีกว่าบอกตรงๆ ปัญหาเริ่มเมื่อโปรไฟล์สไตล์การทำงานถูกใช้ราวกับว่ามันวัดตัวตนของคน
- Big Five กับ DISC: แต่ละอันมีไว้เพื่ออะไรทั้งสองไม่ใช่เครื่องมือวัดที่แข่งขันกันสำหรับสิ่งเดียวกัน อย่างหนึ่งเป็นแบบจำลองเชิงโครงสร้างของบุคลิกภาพที่สร้างจากข้อมูล อีกอย่างเป็นกรอบสไตล์การทำงานที่สร้างเพื่อการอำนวยความสะดวก การเปรียบเทียบความแม่นยำพลาดประเด็นของทั้งสอง
- บุคลิกภาพและอุปนิสัย: ความแตกต่างคืออะไรอุปนิสัยเป็นวัตถุดิบพื้นฐานทางชีววิทยาที่เห็นได้ในวัยทารก บุคลิกภาพคือสิ่งที่พัฒนาขึ้นจากประสบการณ์ ความแตกต่างเป็นจริง และขอบเขตนั้นพร่ามัวกว่าที่ตำราเรียนบอก
- บุคลิกภาพเปลี่ยนแปลงไปตลอดชีวิตหรือไม่ใช่ ในทิศทางที่คนส่วนใหญ่รู้สึกสบายใจ และช้ากว่าที่หนังสือพัฒนาตนเองสัญญาไว้ หลักฐานทั้งการเปลี่ยนแปลงและจังหวะของมันนั้นดีอย่างผิดปกติ
- การเก็บตัวเหมือนกับความขี้อายหรือไม่ไม่ใช่ และความสับสนนี้ก่อให้เกิดอันตรายจริง อย่างหนึ่งคือความชอบเกี่ยวกับวิธีใช้พลังงาน อีกอย่างคือความวิตกกังวลเกี่ยวกับการถูกตัดสิน ทั้งสองเป็นลักษณะที่แยกจากกันซึ่งบังเอิญแสดงพฤติกรรมที่ดูคล้ายกัน