Bài Trắc Nghiệm Phong Cách Học Tập

Sở thích cá nhân là có thật. Nhưng luận điểm được xây dựng dựa trên chúng, rằng việc dạy phù hợp với phong cách bạn tự khai báo sẽ giúp bạn học tốt hơn, đã được kiểm chứng nhiều lần và không được chứng minh. Đó chính là lý do vì sao nội dung này thuộc phần mang tính giải trí của bộ sưu tập chứ không được bán như một công cụ đánh giá.

Biết được điều gì bạn tìm đến trước tiên là hữu ích khi bạn đang chọn cách sử dụng thời gian của chính mình, đây là một câu hỏi khác với việc người khác nên dạy bạn như thế nào. Nếu bạn biết mình gặp khó khăn với các hướng dẫn viết tay, việc mua một khóa học kèm theo tài liệu hướng dẫn là một sự lãng phí có thể đoán trước được.

Vì việc đồng ý với các câu phát biểu tạo ra những người thích cả bốn cách tiếp cận như nhau, điều này vô ích. Việc sắp xếp bốn lựa chọn đối chọi nhau buộc phải có câu trả lời thực sự, và những câu hỏi đó mang trọng số lớn hơn trong kết quả.

Không, và báo cáo cũng nói như vậy. Một số nội dung chỉ tồn tại dưới một hình thức, và với các kỹ năng vận động, không lượng đọc nào có thể thay thế được lần thử vụng về đầu tiên, bất kể sở thích của bạn là gì.

Như một cuộc trò chuyện về cách mọi người thích làm việc, có thể. Như một cơ sở để dạy mỗi người một cách khác nhau, không, và đó chính là điều bằng chứng không ủng hộ.

Điều đó là bình thường và mô tả thực tế chính xác hơn so với một phong cách cố định. Hãy trả lời cho những môn học mà bạn thấy khó khăn, vì đó chính là nơi thiên hướng thực sự bộc lộ.