Leerstijltest

Voorkeuren zijn echt. De claim die erop is gebouwd, namelijk dat het afstemmen van hoe je wordt onderwezen op je opgegeven stijl je leerresultaten verbetert, is vaak getest en heeft geen stand gehouden. Dat is precies waarom dit in het speelse deel van de catalogus staat in plaats van te worden verkocht als een assessment.

Weten waar je als eerste naar grijpt, is nuttig wanneer je kiest hoe je je eigen tijd besteedt, wat een andere vraag is dan hoe iemand anders je zou moeten onderwijzen. Als je weet dat je vastloopt bij schriftelijke handleidingen, is een cursus met een handleiding kopen een voorspelbare verspilling.

Omdat instemmen met stellingen mensen oplevert die alle vier de benaderingen even fijn vinden, wat nutteloos is. Vier opties tegen elkaar afwegen dwingt tot een echt antwoord, en die vragen wegen zwaarder mee in het resultaat.

Nee, en het rapport zegt dat ook. Sommige stof komt maar in één vorm voor, en voor fysieke vaardigheden vervangt geen hoeveelheid lezen een eerste onhandige poging, ongeacht je voorkeur.

Als gesprek over hoe mensen graag werken, ja. Als basis om iedereen anders te behandelen, nee, en dat is precies de claim die niet wordt ondersteund door bewijs.

Dat komt vaak voor en het is een betere weergave van de werkelijkheid dan een vaste stijl. Beantwoord de vragen voor de onderwerpen die je moeilijk vindt, want daar komt de voorkeur pas echt naar voren.