Teori Grit
Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D. & Kelly, D. R. · 2007
Juga dikenal sebagai: Grit (Duckworth)
Grit didefinisikan sebagai ketekunan dan semangat untuk mencapai tujuan jangka panjang: usaha yang berkelanjutan meskipun menghadapi kemunduran, dikombinasikan dengan stabilitas minat selama bertahun-tahun, bukan hanya beberapa bulan. Konstruk ini diukur sebagai dua faset, yaitu ketekunan usaha dan konsistensi minat, yang biasanya digabungkan menjadi satu skor. Klaim teoretisnya adalah bahwa pencapaian jangka panjang bergantung tidak begitu banyak pada talenta melainkan pada kapasitas untuk terus bekerja menuju tujuan jauh yang sama, dan bahwa kapasitas ini berbeda-beda antarindividu serta dapat diukur.
Teori bahwa pencapaian jangka panjang bergantung pada ketekunan dan semangat untuk mencapai tujuan jangka panjang (grit), yang terdiri dari konsistensi minat (komitmen berkelanjutan pada domain tertentu) dan ketekunan usaha (bekerja keras meskipun mengalami kemunduran). Grit memprediksi kesuksesan di luar talenta dan IQ.
- Sumber:
- Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D., & Kelly, D. R. (2007). Grit: Perseverance and passion for long-term goals. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1087-1101.
Ikuti tes tervalidasi yang dibangun berdasarkan teori ini
Membaca tentang suatu konstruk memberi tahu Anda apa itu. Instrumen yang tervalidasi memberi tahu Anda di mana posisi Anda pada konstruk tersebut. Gratis untuk dikerjakan, hasil dalam hitungan menit.
Bukti sekilas
- Dukungan empiris
- Bukti yang dipertentangkan
- Replikasi
- Terreplikasi sebagian
- Lintas budaya
- Sebagian besar universal
- Meta-analisis
- 6 terindeks
Peringkat ini merangkum literatur yang telah dipublikasikan tentang teori tersebut, bukan kualitas dari tes tertentu yang dibangun berdasarkannya. Ini adalah penilaian editorial berdasarkan sumber-sumber yang tercantum di bawah, dan dapat berubah seiring bertambahnya bukti.
Konteks Historis
Duckworth dan rekan-rekannya memperkenalkan grit pada tahun 2007 melalui studi terhadap kadet West Point, finalis National Spelling Bee, dan mahasiswa sarjana Ivy League, yang melaporkan bahwa grit memprediksi retensi dan performa di luar IQ. Konstruk ini menyebar dengan cepat melalui kebijakan pendidikan dan tulisan populer setelah pidato TED Duckworth pada tahun 2013 dan bukunya pada tahun 2016. Sebuah literatur tandingan metodologis yang substansial berkembang mulai sekitar tahun 2016, dipimpin oleh meta-analisis Credé, Tynan, dan Harms, yang mempertanyakan baik validitas inkremental maupun struktur faktornya. Konstruk ini kini paling tepat digambarkan sebagai diperdebatkan secara empiris, bukan sebagai terbukti atau terbantahkan.
Konstruk
Konsistensi Minat
The tendency to maintain sustained interest and commitment to a specific domain or goal over extended periods, resisting the pull of novel alternatives (Duckworth & Quinn, 2009).
Ketekunan Upaya
The tendency to work hard and persist despite setbacks, obstacles, and failures — the stamina component of grit (Duckworth & Quinn, 2009).
Instrumen
- Skala Grit NOESISNOESIS2026
Tes yang dibangun berdasarkan teori ini
Aplikasi Praktis
Grit digunakan dalam penelitian pendidikan sebagai prediktor laporan diri untuk ketekunan dalam program yang menuntut, dan dalam lingkungan organisasi sebagai salah satu dari beberapa faktor untuk memahami turnover sukarela. Penggunaan praktisnya yang paling dapat dipertahankan bersifat reflektif: faset ketekunan dan konsistensi memberikan seseorang kosakata konkret untuk mengenali apakah kesulitannya terletak pada mempertahankan usaha atau pada tetap tertarik pada tujuan yang sama. Grit tidak tepat digunakan sebagai instrumen seleksi, dan pembingkaian kesenjangan pencapaian sebagai kekurangan grit telah banyak dikritik karena mengalihkan perhatian dari penyebab struktural.
Cara Pengukurannya
Diukur dengan skala Likert laporan diri singkat (Grit-S: delapan butir) yang menghasilkan dua skor faset yang biasanya dirata-ratakan menjadi satu; dinilai berdasarkan perbandingan normatif, tanpa titik batas.
Kritik & Keterbatasan
Meta-analisis Credé dan rekan-rekannya terhadap lebih dari 66.000 peserta menemukan bahwa grit berkorelasi sekitar 0,84 dengan conscientiousness, bahwa faset ketekunan menyumbang hampir seluruh daya prediktifnya sementara konsistensi minat hanya menyumbang sedikit, dan bahwa grit hampir tidak menambah apa pun pada prediksi performa akademik di luar conscientiousness. Struktur dua faset ini tidak konsisten ditemukan kembali. Replikasi temuan utama West Point hasilnya beragam. Para kritikus juga keberatan dengan alasan kebijakan terhadap penggunaan konstruk ini dalam pendidikan, dengan berargumen bahwa hal itu menjadikan kerugian struktural sebagai masalah individu.
Publikasi Utama
- Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D. & Kelly, D. R.. (2007). Grit: Perseverance and passion for long-term goals. 10.1037/0022-3514.92.6.1087
- Crede, M., Tynan, M. C. & Harms, P. D.. (2017). Much ado about grit: A meta-analytic synthesis of the grit literature. 10.1037/pspp0000102
- Duckworth, A. L. & Quinn, P. D.. (2009). Development and validation of the Short Grit Scale (Grit-S). 10.1080/00223890802634290