Tempérament développemental Thomas & Chess

Aussi connu sous le nom de: NYLS temperament · Thomas-Chess 9 dimensions · Behavioral style model

Neuf dimensions du style comportemental identifiées dans l'Étude longitudinale de New York : niveau d'activité, régularité, approche/retrait, adaptabilité, seuil de réactivité, intensité de la réaction, qualité de l'humeur, distractibilité et durée d'attention/persévérance. Elles décrivent comment une personne se comporte plutôt que ce qu'elle fait ou pourquoi, et ont été les premières dimensions du tempérament dont on a montré qu'elles étaient observables dès la petite enfance et stables à l'âge adulte. Le modèle a influencé toute théorie ultérieure du tempérament développemental.

Source:

Thomas, A., & Chess, S. (1977). Temperament and Development. Brunner/Mazel.