noesisnoesis
پیمائش کیسے کام کرتی ہے

تصوراتی صداقت کیا ہے؟

پیمائش کا سب سے مشکل سوال: کیا جس چیز کو آپ ناپ رہے ہیں وہ اسی طرح موجود ہے جیسے آپ نے اس کی تعریف کی ہے، اور کیا آپ کا آلۂ پیمائش واقعی اس تک پہنچتا ہے یا کسی قریبی چیز تک۔

تصوراتی صداقت یہ سوال اٹھاتی ہے کہ آیا کوئی آلۂ پیمائش واقعی اسی نظری تصور کو ناپتا ہے جس کا وہ دعویٰ کرتا ہے، یا اس کے بجائے کسی ایسی چیز کو ناپتا ہے جو اس سے منسلک ہے، اس سے محدود ہے، یا سرے سے کوئی مربوط چیز ہی نہیں۔ یہ صداقت کے شواہد کی سب سے گہری شکل ہے، اور اسے قائم کرنے میں ایک مطالعے کی نہیں بلکہ برسوں کی محنت درکار ہوتی ہے۔

مشکل ساختی نوعیت کی ہے۔ لچک پذیری یا جذباتی ذہانت جیسا کوئی تصور کوئی ٹھوس شے نہیں ہے؛ وہ رویے میں ایک مجوزہ باقاعدگی ہے۔ یہ ثابت کرنے کے لیے کہ کوئی پیمانہ اسے ناپتا ہے، آپ کو بیک وقت دو دعوؤں کا دفاع کرنا پڑتا ہے: ایک یہ کہ تصور اسی طرح موجود ہے جیسا بیان کیا گیا، اور دوسرا یہ کہ یہی مخصوص آئٹم اس تک پہنچتے ہیں۔ ان دونوں دعوؤں کو الگ نہیں کیا جا سکتا، اسی لیے Cronbach اور Meehl نے، جنہوں نے 1955 میں یہ تصور متعارف کرایا، اسے کسی ایک آلۂ پیمائش کے بجائے پورے نظری جال کی جانچ کے طور پر پیش کیا۔

ثبوت کیسے تیار کیا جاتا ہے

ارتباط کے پیش گوئی شدہ نمونے۔ نظریہ بتاتا ہے کہ تصور کا کن چیزوں سے تعلق ہونا چاہیے اور کتنا مضبوط۔ خود ہمدردی کا زندگی سے اطمینان کے ساتھ مثبت، افسردگی کے ساتھ منفی، اور عزت نفس کے ساتھ صرف معتدل ارتباط ہونا چاہیے؛ اگر اس کا عزت نفس سے ارتباط 0.9 ہو تو وہ کوئی الگ تصور نہیں رہے گا۔ ان میں سے ہر پیش گوئی ایک قابل جانچ دعویٰ ہے، اور کسی ایک کا ناکام ہونا بھی معلومات فراہم کرتا ہے۔

متوقع گروہی فرق۔ اگر نظریہ کہتا ہے کہ کوئی خصلت عمر کے ساتھ پروان چڑھتی ہے، یا کسی طبی گروہ میں زیادہ پائی جاتی ہے، تو آلۂ پیمائش کو یہ فرق ظاہر کرنا چاہیے۔ جس فرق کا نظریہ تقاضا کرتا ہے اس کا نہ ملنا آلۂ پیمائش، نظریے، یا دونوں کے خلاف شہادت ہے۔

مداخلت پر ردعمل۔ اگر کوئی تصور قابل تربیت مانا جاتا ہے تو تربیت کے بعد اسکور بدلنے چاہئیں اور کنٹرول گروہ میں نہیں بدلنے چاہئیں۔ جو تصورات کسی چیز پر ردعمل نہیں دیتے انہیں مصنوعی نتائج سے الگ پہچاننا مشکل ہوتا ہے۔

اندرونی ساخت۔ عاملی ساخت کو نظری ساخت سے مطابقت رکھنی چاہیے، اور اہم بات یہ ہے کہ یہ مطابقت ایک نئے نمونے میں بھی ثابت ہو۔ تیاری کے دوران حاصل کردہ ڈیٹا پر تحقیقی عاملی تجزیہ وہی ساخت دکھائے گا جو پہلے سے اس میں رکھی گئی تھی؛ دعوے کی اصل جانچ نئے ڈیٹا پر تصدیقی تجزیے میں ہوتی ہے۔

کثیر خصلت اور کثیر طریقہ کار کا تصور

Campbell اور Fiske کی 1959 کی خدمت یہ تھی کہ انہوں نے اصرار کیا کہ تصوراتی صداقت کے لیے بیک وقت دو چیزیں ضروری ہیں: ایک ہی خصلت کی مختلف طریقوں سے کی گئی پیمائشوں میں مطابقت ہونی چاہیے، اور مختلف خصلتوں کی ایک ہی طریقے سے کی گئی پیمائشوں میں مطابقت نہیں ہونی چاہیے۔

اکثر آلاتِ پیمائش اسی دوسرے حصے میں ناکام رہتے ہیں۔ اگر آپ کی خود رپورٹ کردہ ہمدردی کا آپ کی خود رپورٹ کردہ خوش مزاجی سے ارتباط 0.7 ہو اور مبصر کی درجہ بندی کردہ ہمدردی سے صرف 0.2، تو آپ کا سوالنامہ جس چیز کو سب سے زیادہ ناپ رہا ہے وہ ہمدردی نہیں، بلکہ سوالناموں میں خود کو بیان کرنے کا آپ کا عمومی انداز ہے۔ طریقہ کار کا تغیر خود رپورٹ تحقیق کے سب سے مستقل مسائل میں سے ایک ہے، اور اسی لیے سنجیدہ صداقت سازی کا کام جہاں ممکن ہو وہاں سوالنامے سے باہر کا کوئی معیار تلاش کرتا ہے۔

اپنے نتائج پڑھتے وقت یہ کیوں اہم ہے

تصوراتی صداقت ہی اسکور اور اس کی تشریح کے درمیان حائل ہوتی ہے۔ جب کوئی اچھی طرح جانچا ہوا آلۂ پیمائش بتاتا ہے کہ آپ کا کسی خصلت پر اسکور زیادہ ہے، تو اس بیان کے پیچھے استدلال کی زنجیر میں دہائیوں کا شائع شدہ کام شامل ہوتا ہے جو ثابت کرتا ہے کہ وہ خصلت ایک مربوط مقدار کی طرح برتاؤ کرتی ہے، یہ آئٹم اس کا پیچھا کرتے ہیں، اور اسکور کا مفہوم ٹیسٹ دینے والے لوگوں میں یکساں رہتا ہے۔

جب کوئی ایسا ٹیسٹ جس کی تصوراتی صداقت جانچی نہیں گئی یہی بات بتاتا ہے، تو اسکور محض ایک ایسے الگورتھم کا پیدا کردہ عدد ہوتا ہے جسے کسی نے پرکھا نہیں۔ نتائج کی اسکرین پر دونوں ایک جیسے نظر آتے ہیں۔ فرق مکمل طور پر دستاویزات میں ہے، اور یہی وجہ ہے کہ دستاویزات کو تلاش کرنا مفید ہے۔

خود آزمائیں

پیمائش کے بارے میں پڑھنا ایک بات ہے۔ اپنا اسکور اس کے ماخذ، معیاری گروہ کے نمونے اور حدود کے ساتھ دیکھنا بالکل دوسری بات ہے۔ دینا مفت ہے، سائن اپ کی ضرورت نہیں۔

پڑھنا جاری رکھیں