noesisnoesis

Sosyal Beceriler: sorular ve yanıtlar

Bu kategorideki 2 test genelinde 12 soru.

Çok Boyutlu Empati Değerlendirmesi

Dört ölçeğin hepsinde yüksek puan daha mı iyi?

Hayır ve raporunu okumadan önce bilmen gereken en önemli şey budur. Üç ölçek, genellikle sana veya çevrendeki insanlara yarayan kapasiteleri ve eğilimleri tanımlar. Kişisel sıkıntı farklıdır: başkalarının acısının seni kendi rahatsızlığınla ne kadar bastırdığını ölçer. Bu ölçekte yüksek bir puan, acıya tanık olmanın sana daha çok mal olduğu ve tepkinin yardım etmeye değil, durumdan kaçmaya doğru içe yöneldiği anlamına gelir. Bir kriz sırasında en yararlı insanlardan bazıları bu ölçekte düşük, empatik ilgi ölçeğinde ise yüksek puan alır.

Bu duygusal zekayı mı ölçüyor?

Duygusal zekaya komşu bir şeyi ölçüyor. Duygusal zeka, kendi duyguların da dahil olmak üzere duyguları algılamayı, anlamayı ve yönetmeyi kapsar; burada ölçülen empati ise, herhangi bir yönetim gerçekleşmeden önce başkalarının deneyimlerine karşı senin eğilimsel tepkindir. İkisi örtüşür: perspektif alma, duygusal zekanın anlama kısmını besler. Ama bu değerlendirme, hissettiklerini ne kadar iyi düzenlediğin hakkında hiçbir şey söylemez ve bir duygusal zeka testi, bir romandaki karakterin akşamını mahvedip mahvetmeyeceği hakkında pek az şey söyler. İlişkili yapılar, farklı sorular; ayrı ayrı ölçülmeye değer.

NOESIS uyarlaması nedir?

Yapı ve dört boyutu, orijinal aracı Kişilerarası Tepkisellik Endeksi olan Davis'in (1980) çok boyutlu empati modelini takip eder. Buradaki 28 madde NOESIS'e ait özgün ifadelerdir: bağımsız olarak yazılmış, yapıya karşı kontrol edilmiş ama orijinal metne karşı değil ve bağımsız olarak doğrulanmamıştır. Orijinal aracın yayımlanmış istatistikleri bu maddeler için geçerli değildir. Doğrulanmış bir araştırma aracına ihtiyacın varsa, orijinali kendi izin koşulları altında kullan; kendi empatine yapılandırılmış, dürüst bir şekilde bakmak istiyorsan, bu bunun için tasarlanmıştır.

Neden toplam bir empati puanı yok?

Çünkü modelin yazarı buna karşı tavsiye veriyor ve veriler de onunla aynı fikirde. Dört boyut birbiriyle düzensiz bir şekilde ilişkilidir ve kişisel sıkıntı diğer üçüne karşı eğilim gösterme eğilimindedir: perspektif almada yüksek olan insanlar genellikle sıkıntıda düşüktür. Farklı yönlere çeken dört sayıyı toplamak, tam olarak aradığın bilgiyi iptal eden bir toplam üretir. Raporun, dört ayrı okumadan oluşan bir profildir.

Empati değişebilir mi, yoksa bu puanlarla mı kalırım?

Boyutlar eğilimlerdir, bu yüzden yavaş hareket ederler ama sabit değildirler. Perspektif alma bir beceriye en çok benzeyen boyuttur: bilinçli pratiğe yanıt verir; yargılamadan önce diğer kişinin ne bildiğini ve ne istediğini sorma pratiğine. Empatik ilgi, kendine benzemeyen hayatlara maruz kaldıkça genişleme eğilimindedir. Kişisel sıkıntı, zor durumlarla deneyim kazandıkça genellikle azalır; bu, acil durum profesyonellerinin zaman içinde bu ölçekte neden daha düşük puan aldıklarının nedenlerinden biridir. Değerlendirmeyi bir yıllık gerçek bir değişimden sonra yeniden almak, motive olmuş bir haftadan sonra yeniden almaktan daha anlamlı sonuçlar verir.

Şirketim bunu adayları elemek için kullanabilir mi?

Kullanmamalı ve bunu şirketlere de söylüyoruz. Maddeler şeffaf bir öz bildirimdir: işe alım sürecinde empatik görünmek isteyen herkes, istendiğini düşündüğü profili üretebilir. Kurumsal ortamlarda bu değerlendirme, yanıt veren kişinin performans sergilemesi için hiçbir nedeni olmadığı gelişim, geri bildirim ve takım konuşmalarına aittir. Sunulduğu ve tasarlandığı kullanım budur.

Duygusal Zeka Değerlendirmesi

Bu değerlendirme tam olarak neyi ölçüyor?

Kendi kendine değerlendirdiğin dört beceri: kendi duygularını ne kadar iyi fark edip adlandırdığın, başkalarınınkileri ne kadar iyi okuduğun, duyguyu kendini harekete geçirmek için ne kadar iyi kullandığın ve duygu yükseldiğinde kendini ne kadar iyi dengeleyebildiğin. Dörtlü yapı, Mayer ve Salovey'in (1997) duygusal zeka modelini takip eder; Wong ve Law (2002) bunu kısa bir iş yeri ölçüsüne dönüştürmüştür. Her beceri için 1'den 7'ye bir ölçekte bir puan alırsın ve rapor dördünü birlikte bir profil olarak okur.

Bu bir duygusal IQ puanı mı?

Hayır. 16 maddelik bir öz bildirim, doğrulanmış bir 'duygusal katsayı' gibi bir şey üretemez ve öyleymiş gibi davranmayacağız. MSCEIT gibi duygusal zekanın yetenek testleri, duygu problemlerini çözmeni ister ve yanıtları ölçütlere göre puanlar. Bu değerlendirme, kendi duygusal becerilerini nasıl gördüğünü sorar. Her iki okuma da bilgilendiricidir ama farklı şeylerdir ve kendini yüksek değerlendiren insanlar her zaman yüksek performans gösterenler değildir.

Bu WLEIS mi?

Hayır ve bunu açıkça söylüyoruz. Yapı ve dört boyutu Wong ve Law'ı (2002) takip eder; on altı madde NOESIS'e ait özgün ifadelerdir ve bağımsız olarak doğrulanmamıştır. Orijinal ölçeğin yayımlanmış istatistikleri bu maddeler için geçerli değildir. Araştırma için doğrulanmış bir araca ihtiyacın varsa, orijinali kendi koşulları altında kullan; kendi duygusal becerilerini yapılandırılmış, dürüst bir şekilde incelemek istiyorsan, bu bunun için tasarlanmıştır.

Bu, NOESIS'teki duygusal zeka kısa testinden nasıl farklı?

Kısa test bir eğlencedir: hızlı, oyuncu, paylaşılmak için tasarlanmış ve hiçbir bilimsel iddiada bulunmaz. Bu değerlendirme ise ciddi olan karşılığıdır. Yapının yayımlanmış bir modeline dayanır, dört tanımlı beceriyi ayrı ayrı ölçer ve gerçek pratikten sonra yeniden test edebileceğin bir profil üretir. Kısa test merakını uyandırdıysa, bu merakın gerçek bir okuma aldığı yer burasıdır.

Dört puanım birbirinden çok farklı. Bir sorun mu var?

Hayır, dengesiz bir profil en bilgilendirici sonuçtur. Dört beceri ilişkili ama farklıdır ve dengesiz kombinasyonlar yaygındır: herkesin duygularını okurken kendi duygularının izini kaybeden insanlar, veya baskı altında sakin kalabilen ama hiçbir şey için coşku toplayamayan insanlar. Profil sana hangi beceri üzerinde çalışman gerektiğini söyler; ortalanmış tek bir sayı tam olarak bunu gizler.

Bu beceriler geliştirilebilir mi, yoksa puanım sabit mi?

Bu beceriler pratiğe yanıt verir. Duyguları adlandırma, daha zengin bir duygusal kelime dağarcığı ve ne olduğunu adlandırmak için durma alışkanlığıyla gelişir; başkalarını okuma, tahminlerini yüksek sesle kontrol ettiğinde gelişir; düzenleme ise bir şeyi hissetmekle ona göre hareket etmek arasındaki boşluğu eğiterek gelişir. Birkaç aylık bilinçli pratikten sonra değerlendirmeyi yeniden al ve profilleri karşılaştır: bu, taşıyabileceğin bir durumu ölçer, bir hükmü değil.

Sosyal Beceriler testleri: sorular ve yanıtlar | NOESIS