จิตวิทยาการวัดคืออะไร
ศาสตร์ที่พิจารณาว่าการวัดทางจิตวิทยานั้นดีหรือไม่ และเหตุผลที่แบบทดสอบสองชุดที่ถามคำถามคล้ายกันอาจแตกต่างกันอย่างมากในคุณค่าของผลลัพธ์
จิตวิทยาการวัดเป็นสาขาของจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการวัดเอง ไม่ใช่เรื่องที่ว่าความเปิดเผยหมายความว่าอะไร แต่เป็นว่าชุดคำถามที่กำหนดนั้นวัดความเปิดเผยจริงหรือไม่ มีความคลาดเคลื่อนเท่าไรในตัวเลขที่ได้ และตัวเลขนั้นมีสิทธิ์ทำนายอะไรได้บ้าง
ความแตกต่างนี้สำคัญกว่าที่ฟังดู ใครก็ตามสามารถเขียนคำถาม 20 ข้อเกี่ยวกับว่าคนเปิดเผยแค่ไหนแล้วรวมคำตอบ จิตวิทยาการวัดคืองานที่มาหลังจากนั้น: แสดงให้เห็นว่า 20 คำถามสอดคล้องกัน ว่ามันวัดสิ่งเดียวไม่ใช่สามสิ่ง ว่าคนเดียวกันได้คะแนนใกล้เคียงกันในเดือนถัดไป ว่าคะแนนสัมพันธ์กับพฤติกรรมจริงของคนนั้น และว่าเครื่องมือทั้งหมดทำงานเหมือนกันสำหรับคนอายุ 22 ปีในลิสบอนกับคนอายุ 55 ปีในมิวนิก
ทำไมจึงต้องมีสาขาวิชา
การวัดทางกายภาพมีข้อได้เปรียบที่จิตวิทยาไม่มี: คุณสามารถวางไม้บรรทัดข้างสิ่งที่กำลังวัด ไม่มีไม้บรรทัดสำหรับความรับผิดชอบ ลักษณะนั้นไม่สามารถสังเกตได้โดยตรง มันถูกอนุมานจากพฤติกรรม และคำตอบจากแบบสอบถามเป็นอีกชั้นหนึ่งของการอนุมานเพิ่มเติม
นี่คือสิ่งที่นักจิตวิทยาการวัดเรียกว่าตัวแปรแฝง: สิ่งที่มีจริงพอที่จะมีผลกระทบ แต่เข้าถึงได้ผ่านตัวชี้วัดทางอ้อมเท่านั้น เครื่องมือระเบียบวิธีทั้งหมดมีอยู่เพราะความเป็นทางอ้อมนั้น ทุกเทคนิคที่คุณจะพบ ไม่ว่าจะเป็นการวิเคราะห์องค์ประกอบ สัมประสิทธิ์ความเที่ยง ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ กลุ่มตัวอย่างเกณฑ์ปกติ ล้วนเป็นความพยายามที่จะพูดสิ่งที่ปกป้องได้เกี่ยวกับปริมาณที่ไม่มีใครสังเกตได้
สามคำถาม
ตัดคำศัพท์ออกไป จิตวิทยาการวัดถามเครื่องมือใดก็ตามสามสิ่ง
สม่ำเสมอหรือไม่? หากการวัดส่วนใหญ่เป็นสัญญาณรบกวน สิ่งอื่นไม่สำคัญ ความสม่ำเสมอถูกตรวจสอบข้ามข้อคำถาม (คำถามเห็นพ้องต้องกันหรือไม่?) ข้ามเวลา (คนเดียวกันได้คะแนนเท่ากันเดือนถัดไปหรือไม่?) และข้ามผู้ประเมินเมื่อเกี่ยวข้อง นี่คือความเที่ยง
วัดสิ่งที่อ้างหรือไม่? แบบสอบถามอาจสม่ำเสมอสมบูรณ์แบบแต่ยังวัดผิดสิ่ง มาตรวัดที่อ้างว่าวัดศักยภาพความเป็นผู้นำแต่สัมพันธ์ 0.8 กับความนับถือตนเองธรรมดา กำลังวัดความนับถือตนเอง นี่คือความตรง และไม่ใช่คุณสมบัติที่เครื่องมือมีหรือไม่มี แต่เป็นข้อโต้แย้งที่สร้างจากหลักฐานที่สะสม
เปรียบเทียบกับใคร? คะแนนดิบ 34 ไม่มีความหมายด้วยตัวเอง มันตีความได้ก็ต่อเมื่อเทียบกับกลุ่มอ้างอิง: 34 สูงเมื่อเทียบกับประชากรใด วัดเมื่อไร และที่ไหน? นี่คืองานของเกณฑ์ปกติ และเป็นขั้นตอนที่แบบทดสอบสำหรับผู้บริโภคส่วนใหญ่ข้ามไปทั้งหมด
แนวปฏิบัติที่ดีมีลักษณะอย่างไร
เครื่องมือที่สร้างอย่างดีมีร่องรอยเอกสาร มีคนเผยแพร่ว่าข้อคำถามถูกเขียนอย่างไรและข้อใดถูกตัดออก มีคนรายงานสัมประสิทธิ์ความเที่ยงในกลุ่มตัวอย่างที่ระบุชื่อพร้อมขนาดกลุ่ม มีคนทดสอบว่าโครงสร้างองค์ประกอบยังคงอยู่ในกลุ่มตัวอย่างที่สองที่เป็นอิสระ ไม่ใช่กลุ่มที่ใช้สร้าง มีคนตรวจสอบว่าข้อคำถามทำงานเหมือนกันข้ามภาษาและกลุ่มอายุ คนอื่น ซึ่งไม่มีส่วนได้เสียกับเครื่องมือ พยายามทำซ้ำผลการค้นพบและรายงานสิ่งที่เกิดขึ้น
สิ่งเหล่านี้ไม่ได้ทำให้แบบทดสอบไม่มีข้อผิดพลาด มันทำให้ข้อจำกัดของมันรู้ได้ ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่แตกต่างและมีประโยชน์มากกว่า เครื่องมือที่มีเอกสารค่าความคลาดเคลื่อนของการวัดบอกคุณว่าควรเชื่อถือความแตกต่างเล็กน้อยระหว่างสองคะแนนมากเพียงใด เครื่องมือที่ไม่มีการประมาณค่าความคลาดเคลื่อนที่เผยแพร่ไม่ได้แม่นยำกว่า มันแค่เงียบกว่าเกี่ยวกับความไม่แม่นยำ
สิ่งที่เหลือให้ผู้อ่าน
จิตวิทยาการวัดจะไม่บอกคุณว่าแบบทดสอบเป็นจริง มันจะบอกว่าคะแนนสามารถถูกผลักไปไกลแค่ไหนก่อนที่จะหยุดมีความหมาย คำถามใดที่มันตอบได้ ประชากรใดที่มันถูกปรับเทียบ และความแตกต่างต้องใหญ่แค่ไหนก่อนที่จะคุ้มค่าที่จะสังเกต
นั่นเป็นคำสัญญาที่แคบกว่าที่ผลิตภัณฑ์บุคลิกภาพส่วนใหญ่ให้ มันยังเป็นคำสัญญาเดียวที่รอดจากการพิสูจน์ด้วยหลักฐาน
ลองทำแบบทดสอบดู
การอ่านเกี่ยวกับการวัดผลเป็นเรื่องหนึ่ง การเห็นคะแนนของคุณเองที่รายงานพร้อมแหล่งที่มา กลุ่มตัวอย่างเกณฑ์ปกติ และข้อจำกัดของมันเป็นอีกเรื่องหนึ่ง ทำได้ฟรี ไม่ต้องสมัครสมาชิก
อ่านต่อ
- ความเที่ยงในการทดสอบทางจิตวิทยาคืออะไรความเที่ยงคือความสม่ำเสมอของการวัด ไม่ใช่ความถูกต้อง แบบทดสอบอาจมีความเที่ยงสูงแต่ยังคงวัดสิ่งผิด ด้วยเหตุนี้จึงเป็นคำถามแรกที่ถูกถามและไม่เคยเป็นคำถามสุดท้าย
- ความตรงในการทดสอบทางจิตวิทยาคืออะไรความตรงไม่ใช่คุณสมบัติที่แบบทดสอบมี แต่เป็นข้อโต้แย้งว่าการตีความคะแนนเฉพาะด้าน เพื่อจุดประสงค์เฉพาะนั้น สามารถปกป้องได้หรือไม่ และต้องสร้างใหม่สำหรับการใช้งานใหม่ทุกครั้ง
- ความตรงเชิงโครงสร้างคืออะไรคำถามที่ยากที่สุดในการวัด: สิ่งที่คุณกำลังวัดมีอยู่จริงตามที่คุณกำหนดหรือไม่ และเครื่องมือของคุณเข้าถึงมันแทนที่จะเป็นสิ่งที่อยู่ข้างเคียงหรือไม่
- ความตรงเชิงสอดคล้องและความตรงเชิงจำแนกข้อกำหนดสองด้านที่สะท้อนกัน: เครื่องมือวัดต้องสอดคล้องกับสิ่งที่ควรสอดคล้อง และต้องแตกต่างจากสิ่งที่อ้างว่าไม่ใช่ เครื่องมือที่อ่อนแอส่วนใหญ่ล้มเหลวในข้อที่สอง
- ค่าอัลฟาของครอนบาคคืออะไร และไม่ใช่อะไรสถิติที่ถูกรายงานมากที่สุดในการทดสอบทางจิตวิทยา และถูกอ่านผิดมากที่สุด อัลฟาไม่ได้บอกว่ามาตรวัดเป็นมิติเดียว และค่าที่สูงมักเป็นอาการมากกว่าคุณธรรม
- ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัด: คะแนนของคุณอาจคลาดเคลื่อนได้มากเพียงใดทุกคะแนนมีช่วงความคลาดเคลื่อน และสำหรับแบบทดสอบทางจิตวิทยาส่วนใหญ่จะกว้างกว่าที่คนคิด นี่คือตัวเลขที่บอกคุณว่าความแตกต่างเป็นของจริงหรือเป็นเพียงสัญญาณรบกวน
- เกณฑ์ปกติและเปอร์เซ็นไทล์: คะแนนของคุณถูกเปรียบเทียบกับอะไรคะแนนดิบไม่สามารถตีความได้ด้วยตัวเอง มันมีความหมายก็ต่อเมื่อเทียบกับกลุ่มอ้างอิง และกลุ่มที่ใช้คือข้อเท็จจริงที่สำคัญที่สุดและถูกโฆษณาน้อยที่สุดเกี่ยวกับแบบทดสอบใดๆ
- แบบทดสอบทางจิตวิทยาถูกสร้างขึ้นอย่างไรตั้งแต่การกำหนดโครงสร้างจนถึงเกณฑ์ปกติที่เผยแพร่ ลำดับขั้นตอนใช้เวลาหลายปีและทิ้งสิ่งที่ใส่เข้าไปส่วนใหญ่ การรู้ขั้นตอนทำให้เห็นชัดว่าแบบทดสอบออนไลน์ด่วนข้ามขั้นตอนไหน
- การเรียกแบบทดสอบว่าผ่านการตรวจสอบหมายความว่าอย่างไรคำนี้ไม่ได้ถูกควบคุมและถูกใช้อย่างเสรีโดยผลิตภัณฑ์ที่ไม่ได้ทำงานใดๆ เลย นี่คือความหมายเมื่อมันมีความหมาย และคำถามสี่ข้อที่แยกสองกรณีออกจากกัน
- ทำไมแบบทดสอบบุคลิกภาพออนไลน์ส่วนใหญ่จึงไม่น่าเชื่อถือไม่ใช่เพราะไม่สุจริต แต่เพราะขั้นตอนที่ทำให้การวัดน่าเชื่อถือนั้นมองไม่เห็น มีราคาแพง และง่ายต่อการข้าม และการข้ามไม่เปลี่ยนแปลงอะไรเกี่ยวกับรูปลักษณ์ของผลลัพธ์
- แบบรายงานตนเองสามารถวัดอะไรได้และไม่ได้แบบสอบถามขอให้คุณเป็นผู้สังเกตตนเอง ซึ่งได้ผลดีกับบางสิ่งมากกว่าสิ่งอื่น การรู้ว่าวิธีนี้แข็งแกร่งตรงไหนและล้มเหลวตรงไหนจะเปลี่ยนวิธีที่คุณอ่านผลลัพธ์ใดก็ตาม
- การที่แบบทดสอบทำนายบางสิ่งได้หมายความว่าอย่างไรสหสัมพันธ์ 0.30 เป็นผลการค้นพบที่แข็งแกร่งในการวิจัยบุคลิกภาพ แต่เป็นพื้นฐานที่อ่อนแอสำหรับการตัดสินใจเกี่ยวกับคนคนเดียว ทั้งสองข้อความเป็นจริง และช่องว่างระหว่างนั้นทำให้เกิดการใช้ผลทดสอบในทางที่ผิดส่วนใหญ่
- การคัดกรองไม่ใช่การวินิจฉัยแบบสอบถามคัดกรองถูกสร้างขึ้นเพื่อจับกรณีที่เป็นไปได้ให้ได้มากที่สุด โดยยอมรับอัตราบวกเท็จที่สูงเป็นราคาที่ต้องจ่าย การอ่านคะแนนคัดกรองเป็นการวินิจฉัยนั้นกลับข้างสิ่งที่มันถูกออกแบบมาให้ทำ