noesisnoesis
Jinsi upimaji unavyofanya kazi

Kanuni linganishi na asilimia-nafasi: kile ambacho alama yako inalinganishwa nacho

Alama ghafi haitafsiriwi yenyewe. Inakuwa na maana tu ikilinganishwa na kundi rejea, na kundi lipi lilitumika ni moja kati ya mambo muhimu sana na yanayotangazwa kwa uchache zaidi kuhusu jaribio lolote.

Unapata alama 34 kwenye kipimo cha uangalifu. Je, hiyo ni juu?

Swali hilo halina jibu bila ulinganisho. Thelathini na nne kati ya kiwango cha juu kipi, ukilinganishwa na nani, kilichopimwa lini? Kanuni linganishi ni data rejea zinazogeuza alama ghafi kuwa nafasi inayoweza kutafsiriwa, na kuzichagua ni mojawapo ya maamuzi yenye athari kubwa zaidi katika ujenzi wa jaribio.

Jinsi ugeuzaji unavyofanya kazi

Sampuli ya kanuni linganishi ni kundi la watu waliofanya zana ya kupima chini ya hali sanifu, ambao mgawanyo wa alama zao unakuwa kigezo cha kupimia. Kisha alama ghafi huelezwa kama nafasi ndani ya mgawanyo huo.

Nafasi za asilimia-nafasi zinaeleza uwiano wa sampuli ya kanuni linganishi waliopata alama sawa na wewe au chini yako. Asilimia-nafasi ya 70 inamaanisha asilimia 70 ya kundi hilo rejea walipata alama za chini. Asilimia-nafasi ni rahisi kueleweka lakini zina dosari isiyothaminiwa ipasavyo: zinapanua tofauti katikati ya mgawanyo ambako watu wamesongamana, na kuzibana kwenye ncha. Pointi chache ghafi karibu na wastani zinaweza kukusogeza nafasi nyingi za asilimia-nafasi; pointi hizo hizo chache karibu na juu hazikusogezi karibu hata kidogo.

Alama sanifu, yaani alama-z, alama-T, stanini na vipimo vya mtindo wa IQ, zinaeleza umbali kutoka wastani kwa vipimo vya mkengeuko sanifu. Zinahifadhi nafasi halisi kati ya alama, na ndiyo sababu zinapendelewa kwa jambo lolote linalohusisha hesabu juu ya matokeo.

Kwa nini kundi rejea ndilo kila kitu

Alama ghafi ile ile inaweza kuangukia asilimia-nafasi tofauti sana kulingana na sampuli ya kanuni linganishi. Uangalifu uliopimwa dhidi ya idadi ya watu wazima kwa ujumla na dhidi ya sampuli ya wahasibu wanaofanya kazi hautatoa asilimia-nafasi ile ile, na hakuna namba yoyote kati ya hizo iliyo kosa; zinajibu maswali tofauti.

Hili linafanya sifa kadhaa za sampuli ya kanuni linganishi kuwa muhimu kuzijua.

Nani walikuwemo. Sampuli za urahisi za wanafunzi wa shahada ya kwanza wa saikolojia bado ni za kawaida na zinawakilisha sehemu finyu ya binadamu: vijana, wenye elimu, na kwa uwiano usio sawa kutoka nchi tajiri za Magharibi. Kanuni linganishi iliyojengwa juu yao haitumiki vizuri kwingineko.

Ilikuwa kubwa kiasi gani. Makadirio thabiti ya asilimia-nafasi kwenye ncha yanahitaji sampuli kubwa. Watu mia chache wanatoa picha isiyoaminika ya jinsi asilimia-nafasi ya 95 inavyoonekana.

Ilikusanywa lini. Kanuni linganishi hubadilika polepole. Wastani wa idadi ya watu katika vipimo mbalimbali vya kisaikolojia umebadilika kwa kiasi kinachopimika kwa miongo kadhaa, na sampuli ya kanuni linganishi ya mwaka 1995 haielezi tena idadi ya watu wanaofanya jaribio mwaka 2026.

Kama imegawanywa kwa matabaka. Sifa nyingi hutofautiana kwa utaratibu kulingana na umri na jinsia. Kutafuta msisimko hupungua sana kadiri umri unavyoongezeka; mpangilio wa saa za mwili hubadilika katika kipindi chote cha maisha. Kumlinganisha mtu wa miaka 55 na kanuni linganishi ya umri wote kunatoa nafasi inayopotosha katika yote mawili.

Nini cha kutafuta, na kukosekana kwake kunamaanisha nini

Zana ya kupima iliyoandikwa vizuri inaeleza ukubwa, muundo, nchi na mwaka wa sampuli yake ya kanuni linganishi, na inasema kama kanuni linganishi zimegawanywa kwa matabaka. Miongozo makini ya majaribio hutenga sura nzima kwa jambo hili.

Majaribio mengi ya bure ya mtandaoni hayaripoti chochote kati ya hayo. Yanakupa asilimia-nafasi bila kueleza inahusu idadi gani ya watu. Asilimia-nafasi hiyo aidha imetokana na sampuli ya urahisi isiyotajwa, imeazimwa kutoka kanuni linganishi iliyochapishwa iliyokusanywa kwa idadi tofauti ya watu, au imetokana na watu waliofanya jaribio la tovuti hiyo hapo awali, kundi lililojichagua lenyewe ambalo muundo wake haujulikani hata kwa mwendeshaji wa tovuti.

Asilimia-nafasi bado inaonekana kwenye skrini na inafanana na halisi. Ni nyaraka zinazoambatana nayo, na hizo tu, zinazotofautisha hizo mbili.

Iweke kwenye jaribio

Kusoma kuhusu kipimo ni jambo moja. Kuona alama yako mwenyewe ikiripotiwa na chanzo chake, sampuli yake ya kanuni linganishi na mipaka yake ni jambo jingine. Ni bure kufanya, hakuna kujiandikisha kunakohitajika.

Endelea kusoma

Kanuni linganishi na asilimia-nafasi: kile ambacho alama yako inalinganishwa nacho | NOESIS