Zašto mi ovaj test ne daje jedan konačni rezultat?
Zato što je sedam motivacija različito gorivo, a ne sedam prečki jednih ljestava. Zbrajanje tvoje amotivacije i znatiželje daje broj bez značenja, a čak je i ponderirani indeks koji se koristi u dijelu istraživačke literature (indeks relativne autonomije) ozbiljno osporavan na metodološkim osnovama (Chemolli i Gagné, 2014.). Tvoje izvješće drži sedam očitanja odvojenima i pokazuje njihov oblik duž kontinuuma samoodređenja, jer je oblik nalaz.
Je li vanjska motivacija loša?
Ne. Teorija samoodređenja opisuje kontinuum, a ne presudu. Identificirana regulacija tehnički je ekstrinzična (učiš radi ishoda, a ne iz užitka), no izabrana je, stabilna i nosi ljude kroz duge, neglamurozne programe. Vanjske nagrade izgradile su većinu karijera. Obrazac koji zaslužuje pozornost uži je: kad vanjski pritisak i krivnja nose cijeli teret, učenje obično prestaje onog dana kad prestane i pritisak.
Student/studentica sam. Je li ovo prikladno za mene?
Funkcionira, uz jednu prilagodbu: "učenje novih stvari" čitaj kao svoj studij. Čestice su napisane za učenje odraslih u širem smislu (tečajevi, nove vještine, stručno čitanje), a ne za određeni upis. Ako želiš instrument napisan za upisane studente, to je Ljestvica akademske motivacije Vallerand i suradnika, a ova procjena to namjerno nije.
Je li ovo Academic Motivation Scale (AMS)?
Ne, i to otvoreno kažemo. Arhitektura konstrukta (sedam vrsta motivacije iz teorije samoodređenja, čestice napisane kao odgovori na pitanje) slijedi Vallerand i sur. (1992), ali svaku je česticu NOESIS sam formulirao, referentni okvir premješten je s "zašto ideš na fakultet?" na učenje odraslih, i nijedan objavljeni statistički podatak izvorne ljestvice ovdje ne vrijedi. Ako ti je za istraživanje potreban validirani instrument, koristi izvornik pod njegovim uvjetima.
Moj rezultat na amotivaciji je visok. Trebam li se brinuti?
Shvati to kao signal koji vrijedi poštovati, a ne kao manu. Visok rezultat amotivacije znači da i dalje ulažeš u učenje, a više ne vidiš što ti ono vraća, i ta razlika troši energiju. Često se javlja uz doista zahtjevno životno razdoblje ili nakon godina učenja iz razloga koji nikad nisu bili tvoji. Pogledaj koji je od ostalih šest rezultata nekad bio viši: obično je ondje nit ispuštena.
Može li se moj profil promijeniti?
Da. Motivacija je više stanje nego nepromjenjiva crta: mijenja se s predmetom, ulozima i životnim razdobljem. Ista osoba može u jednom području biti sama znatiželja, a u drugom čista obveza; ovaj profil očitava tvoju trenutačnu ukupnu mješavinu. Ponovno rješavanje nakon stvarne promjene (nova uloga, završena certifikacija, sabatical) pokazuje je li se mješavina pomaknula.