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CognitivoEvidenza forte

Teoria dell'Autodeterminazione

Deci, E. L. & Ryan, R. M. · 1985

Conosciuta anche come: SDT

La Teoria dell'Autodeterminazione postula tre bisogni psicologici innati -- autonomia, competenza e relazionalità -- la cui soddisfazione è essenziale per la motivazione intrinseca, il funzionamento ottimale e il benessere. La teoria distingue tra forme autonome e controllate di motivazione lungo un continuum che va dall'amotivazione, attraverso la regolazione esterna, fino alla motivazione intrinseca. La SDT è stata ampiamente applicata negli ambiti dell'istruzione, della sanità, del lavoro e dello sport, con un solido supporto empirico all'universalità dei bisogni psicologici di base.

Teoria motivazionale centrata sui bisogni di autonomia, competenza e relazione come motori della motivazione intrinseca e del benessere.

Fonte:
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior.

Contesto Storico

La SDT trae origine dal lavoro sperimentale svolto da Edward Deci nei primi anni '70 su come le ricompense esterne possano minare la motivazione intrinseca (l'effetto 'overjustification'), pubblicato nel suo libro del 1975 'Intrinsic Motivation.' La teoria fu formalmente articolata nel 1985, quando Deci e Ryan pubblicarono 'Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior,' integrando la teoria della valutazione cognitiva in un più ampio quadro organismico-dialettico. Da allora la teoria si è ampliata in sei mini-teorie che affrontano diverse sfaccettature della motivazione e dello sviluppo della personalità.

Costrutti

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Strumenti

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Test basati su questa teoria

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Applicazioni Pratiche

La SDT è ampiamente applicata nell'istruzione per progettare ambienti di insegnamento che sostengono l'autonomia e migliorano il coinvolgimento e gli esiti di apprendimento degli studenti. In ambito sanitario, gli interventi basati sulla SDT promuovono un cambiamento duraturo dei comportamenti di salute favorendo la motivazione autonoma verso l'esercizio fisico, l'alimentazione e l'aderenza terapeutica. Nelle organizzazioni, la SDT orienta pratiche gestionali che sostengono l'autonomia e la competenza dei dipendenti, migliorando la soddisfazione lavorativa, la performance e riducendo il turnover.

Come Viene Misurata

La ricerca sulla SDT impiega metodologie diverse, tra cui manipolazioni sperimentali del supporto all'autonomia, studi longitudinali, metodi di campionamento dell'esperienza e indagini cross-culturali. La Basic Psychological Needs Satisfaction and Frustration Scale (BPNSFS) e il Learning Climate Questionnaire sono tra gli strumenti più utilizzati.

Critiche e Limiti

La critica più persistente riguarda l'universalità culturale: alcuni ricercatori sostengono che l'enfasi della SDT sull'autonomia rifletta l'individualismo occidentale e possa non applicarsi allo stesso modo nelle culture collettiviste, dove l'interdipendenza è valorizzata più dell'indipendenza. I critici notano inoltre che l'ampiezza della teoria, articolata in sei mini-teorie, la rende difficile da falsificare, e che la distinzione tra autonomia come adesione volizionale e indipendenza rimane concettualmente problematica. Alcuni ricercatori mettono in discussione se i tre bisogni fondamentali siano davvero universali ed esaustivi, o se debbano essere inclusi bisogni aggiuntivi (come sicurezza o autostima).

Pubblicazioni Chiave

  • Deci, E. L. & Ryan, R. M.. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. 10.1007/978-1-4899-2271-7
  • Ryan, R. M. & Deci, E. L.. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. 10.1037/0003-066X.55.1.68
  • Deci, E. L. & Ryan, R. M.. (2000). The 'what' and 'why' of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. 10.1207/S15327965PLI1104_01
  • Gagne, M. & Deci, E. L.. (2005). Self-determination theory and work motivation. 10.1002/job.322
  • Ryan, R. M. & Deci, E. L.. (2017). Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness.

Teorie Correlate

Organismic Integration TheoryCognitive Evaluation TheoryBasic Psychological Needs TheoryExpectancy-Value TheoryGoal Setting TheoryAttribution Theory