ทฤษฎีอารมณ์พื้นฐานเชิงพัฒนาการของ Thomas & Chess

เป็นที่รู้จักในชื่อ: NYLS temperament · Thomas-Chess 9 dimensions · Behavioral style model

องค์ประกอบเก้าด้านของรูปแบบพฤติกรรมที่ระบุได้จากการศึกษาระยะยาวแห่งนิวยอร์ก (New York Longitudinal Study) ได้แก่ ระดับกิจกรรม (activity level) ความสม่ำเสมอของจังหวะ (rhythmicity) การเข้าหา/การถอยหนี (approach/withdrawal) ความสามารถในการปรับตัว (adaptability) เกณฑ์การตอบสนอง (threshold of responsiveness) ความเข้มข้นของปฏิกิริยา (intensity of reaction) คุณภาพของอารมณ์ (quality of mood) ความวอกแวกง่าย (distractibility) และช่วงความสนใจ/ความมุ่งมั่น (attention span/persistence) องค์ประกอบเหล่านี้อธิบายว่าบุคคลมีพฤติกรรมอย่างไร มากกว่าที่จะอธิบายว่าทำอะไรหรือทำไมจึงทำ และเป็นองค์ประกอบด้านอารมณ์พื้นฐานชุดแรกที่แสดงให้เห็นว่าสามารถสังเกตได้ตั้งแต่วัยทารกและมีความคงที่ไปจนถึงวัยผู้ใหญ่ แบบจำลองนี้มีอิทธิพลต่อทฤษฎีอารมณ์พื้นฐานเชิงพัฒนาการทุกทฤษฎีที่ตามมา

แหล่งที่มา:

Thomas, A., & Chess, S. (1977). Temperament and Development. Brunner/Mazel.