Wat is validiteit bij psychologisch testen?
Validiteit is geen eigenschap die een test heeft. Het is een argument over of een bepaalde interpretatie van een bepaalde score, voor een bepaald doel, houdbaar is, en het moet voor elke nieuwe toepassing opnieuw worden opgebouwd.
Validiteit gaat over de vraag of een test meet wat hij claimt te meten, en of de conclusies die mensen uit de scores trekken gerechtvaardigd zijn. Het is de centrale vraag in de psychometrie en degene die het vaakst wordt beantwoord met een marketingclaim in plaats van bewijs.
Het moderne begrip, dat standhoudt sinds het werk van Messick in de jaren 1980, is dat validiteit geen vaste eigenschap van een instrument is. Het is een eigenschap van een interpretatie van scores voor een specifiek gebruik. Dezelfde vragenlijst kan goed gevalideerd zijn voor het beschrijven van iemands zelfbeeld en volledig ongevalideerd zijn voor het besluit om die persoon aan te nemen. Zeggen "deze test is valide" zonder te zeggen waarvoor hij valide is, is geen claim; het is een slogan.
De soorten bewijs
Validiteit wordt opgebouwd uit opgestapeld bewijs van verschillende typen. Oudere teksten presenteren deze als afzonderlijke soorten validiteit; de huidige opvatting behandelt ze als verschillende argumenten die één zaak onderbouwen.
Inhoudsbewijs vraagt of de items het construct goed dekken. Een depressieschaal die alleen vraagt naar slaap en eetlust, dekt de lichamelijke symptomen en mist de stemmings- en cognitieve aspecten. Inhoudelijke dekking wordt meestal beoordeeld door vakexperts, en het is de reden waarom heel korte schalen altijd een compromis zijn.
Bewijs van interne structuur vraagt of de items zich groeperen zoals de theorie voorspelt. Als een model vier afzonderlijke facetten claimt, zou factoranalyse vier factoren moeten opleveren, en cruciaal: in een onafhankelijke steekproef, niet alleen in de steekproef waarop de schaal is gebouwd. Heel veel instrumenten leveren hun bedoelde structuur op in de ontwikkelingssteekproef en falen daarin bij anderen.
Relaties met andere variabelen is waar het meeste werk gebeurt. Convergent bewijs laat zien dat de schaal correleert met dingen waarmee hij zou moeten correleren. Discriminant bewijs laat zien dat hij niet te sterk correleert met dingen waarvan hij zich zou moeten onderscheiden, een chronisch verwaarloosde vereiste, en degene die veel nieuw gebrandmerkte constructen de das omdoet. Criteriumbewijs laat zien dat de score verband houdt met een uitkomst die relevant is, ofwel gemeten op hetzelfde moment, ofwel vooraf voorspeld.
Consequentieel bewijs vraagt wat er gebeurt wanneer de test wordt gebruikt. Als een instrument systematisch een groep benadeelt om redenen die geen verband houden met het construct, is dat een validiteitsprobleem, niet slechts een ethisch probleem.
De vraag die de meeste claims blootlegt
De scherpste toets van een validiteitsclaim is incrementele validiteit: voegt dit instrument iets toe aan wat een goedkopere, oudere, gevestigde maat al vertelt?
Een opmerkelijk aantal gebrandmerkte constructen faalt hier. Ze correleren 0,7 of hoger met een bestaand Big Five-domein, voorspellen dezelfde uitkomsten in dezelfde omvang, en voegen niets toe zodra de oudere maat statistisch wordt gecontroleerd. Het construct is nieuw; de meting is dat niet. Dit is waarom de kritiekgedeeltes van serieuze instrumentdocumentatie zo vaak draaien om redundantie in plaats van onnauwkeurigheid.
Waar op te letten
Als iemand claimt dat een test gevalideerd is, zijn de nuttige vragen concreet. Gevalideerd tegen welk criterium? In welke populatie, van welke omvang? Is de factorstructuur bevestigd in een onafhankelijke steekproef? Is er gepubliceerd bewijs van onderzoekers zonder commercieel belang bij het antwoord? Voegt het iets toe aan een gevestigd alternatief?
Een instrument met eerlijke antwoorden op die vragen is het waard om serieus te nemen, beperkingen inbegrepen. Een instrument waarvan de validatie bestaat uit een getuigenispagina en een claim dat miljoenen mensen het hebben gedaan, heeft een heel andere vraag beantwoord: populariteit is geen bewijs, en het aantal mensen dat een test heeft gedaan, zegt niets over of de scores iets betekenen.
Doe de test zelf
Lezen over meting is één ding. Je eigen score zien gerapporteerd met de bron, de normgroep en de beperkingen ervan is iets anders. Gratis te doen, geen aanmelding vereist.
Lees verder
- Wat is psychometrie?De discipline die uitzoekt of een psychologische meting deugt, en de reden waarom twee tests die vergelijkbare vragen stellen enorm kunnen verschillen in wat hun resultaten waard zijn.
- Wat is betrouwbaarheid bij psychologisch testen?Betrouwbaarheid is consistentie van meting, geen juistheid. Een test kan zeer betrouwbaar zijn en toch het verkeerde meten, en daarom is het de eerste vraag die gesteld wordt en nooit de laatste.
- Wat is begripsvaliditeit?De moeilijkste vraag in het meten: of het ding dat je meet bestaat zoals je het hebt gedefinieerd, en of je instrument dat bereikt in plaats van iets ernaast.
- Convergente en discriminante validiteitTwee spiegelbeeldige eisen: een meetinstrument moet overeenkomen met wat het zou moeten overeenkomen, en het moet duidelijk onderscheiden blijven van wat het naar eigen zeggen niet is. De meeste zwakke instrumenten falen op het tweede punt.
- Wat is Cronbach's alpha, en wat is het nietDe meest gerapporteerde statistiek in psychologisch testen, en de meest verkeerd begrepen. Alpha zegt niet dat een schaal eendimensionaal is, en een hoge waarde is vaak een symptoom in plaats van een verdienste.
- Standaardmeetfout: hoeveel je score zou kunnen afwijkenElke score heeft een foutmarge, en bij de meeste psychologische tests is die groter dan mensen aannemen. Dit is het getal dat je vertelt wanneer een verschil echt is en wanneer het ruis is.
- Normen en percentielen: waar je score mee wordt vergelekenEen ruwe score is op zichzelf niet te interpreteren. Die wordt alleen betekenisvol in vergelijking met een referentiegroep, en welke groep is gebruikt, is een van de meest ingrijpende en minst bekendgemaakte feiten over elke test.
- Hoe een psychometrische test daadwerkelijk wordt gebouwdVan constructdefinitie tot gepubliceerde normen: het proces duurt jaren en verwerpt het meeste van wat erin gaat. Als je de stappen kent, wordt het duidelijk welke een snelle online quiz heeft overgeslagen.
- Wat betekent het als een test gevalideerd wordt genoemd?Het woord is ongereguleerd en wordt vrijelijk gebruikt door producten die geen van het werk hebben verricht. Hier is wat het betekent wanneer het iets betekent, en de vier vragen die de twee gevallen van elkaar onderscheiden.
- Waarom de meeste persoonlijkheidstests op internet niet betrouwbaar zijnNiet omdat ze oneerlijk zijn, maar omdat de stappen die een meting betrouwbaar maken onzichtbaar, duur en makkelijk over te slaan zijn, en het overslaan ervan verandert niets aan hoe het resultaat eruitziet.
- Wat zelfrapportage wel en niet kan metenVragenlijsten vragen je om waarnemer van jezelf te zijn, wat bij sommige dingen beter werkt dan bij andere. Weten waar de methode sterk is en waar ze faalt, verandert hoe je elk resultaat leest.
- Wat het betekent wanneer een test iets voorspeltEen correlatie van 0,30 is een sterke bevinding in persoonlijkheidsonderzoek en een zwakke basis voor een beslissing over één persoon. Beide uitspraken zijn waar, en de kloof daartussen veroorzaakt het meeste misbruik van testresultaten.
- Screening is geen diagnoseEen screeningsvragenlijst is gebouwd om zo veel mogelijk mogelijke gevallen op te sporen, en accepteert daarbij een hoog percentage vals-positieven als prijs. Een screeningsscore lezen als een diagnose keert om waarvoor het instrument is ontworpen.